(共29张PPT)
牛津深圳版
四年级下
Listen
and
say
Culture
corner
Unit
9
A
friend
in
Australia
Module
3
My
colourful
life
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
January
February
March
Look
and
say
看图片，说单词。
April
May
June
Look
and
say
看图片，说单词。
July
August
September
Look
and
say
看图片，说单词。
October
November
December
Look
and
say
看图片，说单词。
Look
and
say
看图片，说单词。
warm
hot
cool
cold
Look
and
say
看图片，说单词。
cloudy
sunny
windy
rainy
Look
and
say
看图片，说单词。
China
Sydney
Look
and
fill
看图片，补充句子。
I
live
in
________.
China
She
lives
in
________.
Sydney
Look
and
fill
看图片，补充句子。
It’s
_________
and
________
here.
sunny
warm
Look
and
fill
看图片，补充句子。
It’s
_________
and
________
here.
sunny
hot
Look
and
fill
看图片，补充句子。
It’s
_________
and
________
here.
windy
cool
Look
and
fill
看图片，补充句子。
It’s
cool
here
in
_______
and
________.
April
May
Look
and
answer
观察图片，回答问题。
1、Who
is
she?
She’s
________.
Jill
2、Who
is
she?
She’s
________.
Amy
Read
and
choose
1、Jill
lives
in
_____.
A.
China
B.
Sydney,
Australia
2、Amy
lives
in
_____.
A.
China
B.
Sydney,
Australia
A
B
看图片，默读课文，选择正确答案。
Read
and
choose
3、It’s
_____
in
China.
A.
windy
and
cool
B.
sunny
and
warm
4、It’s
_____
in
Sydney.
A.
windy
and
cool
B.
sunny
and
warm
B
A
看图片，默读课文，选择正确答案。
Read
and
choose
5、It’s
cool
in
_____
in
April.
A.
China
B.
Sydney
6、It’s
___
in
Sydney
in
December.
A.
sunny
and
hot
B.
sunny
and
warm
B
A
看图片，默读课文，选择正确答案。
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P42，全班同学共同朗读句子。
（1）
Hello,
I’m
Jill.
I
live
in
China.
（2）
This
is
my
friend
Amy.
She
lives
in
Sydney,
Australia.
We
talk
on
the
computer
on
Sunday.
（3）
--
Hi,
Amy.
It’s
sunny
and
warm
here.
How’s
the
weather
in
Sydney?
--
It’s
windy
and
cool.
It’s
cool
here
in
April
and
May.
--
How’s
the
weather
in
December?
--
It’s
sunny
and
hot.
Culture
corner
观察图片，看看同一时间，不同地点的季节情况。
spring
summer
autumn
winter
Christmas
Culture
corner
观察图片，看看同一时间，不同地点的季节情况。
圣诞节：
12月25日
澳大利亚：
summer
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想问“十二月的天气怎么样？”，你应该问
______
A.
How’s
the
weather
in
December?
B.
How’s
the
weather
in
Sydney?
2.
你想说“天气是有风和凉爽的。”，你应该说
______
A.
It’s
sunny
and
warm.
B.
It’s
windy
and
cool.
A
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P42的内容：
Hello,
I’m
Jill.
你好，我是吉尔。
I
live
in
China.
我住在中国。
This
is
my
friend
Amy.
这是我的朋友艾米。
She
lives
in
Sydney,
Australia.
她住在澳大利亚，悉尼。
We
talk
on
the
computer
on
Sunday.
星期天，我们在电脑上聊天。
It’s
sunny
and
warm
here.
这儿天气又晴朗又暖和。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P42的内容：
How’s
the
weather
in
Sydney?
悉尼的天气怎么样？
It’s
windy
and
cool.
天气是有风和凉爽的。
It’s
cool
here
in
April
and
May.
这儿，四月和五月很凉爽。
How’s
the
weather
in
December?
十二月天气怎么样？
It’s
sunny
and
hot.
天气又晴朗又炎热。
2、通过文化角，知道了在同一时段，不同国家的季节不同。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P42、45的内容；
2、练习朗读课本P42的内容给组长听；
3、朗读课本P45
Culture
corner
的内容给组长听；
4、预习P44、45，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
9
A
friend
in
Australia
Listen
and
say
Culture
corner
导学案
模块
Module
3
My
colourful
life
单元
Unit
9
A
friend
in
Australia
年级
4
学习目标
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、通过文化角，能够知道在同一时段，不同国家的季节不同。
学习重难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
（难点）2、通过文化角，能够知道在同一时段，不同国家的季节不同。（难点）
学法指导
跟读模仿
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P42的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P42的句子的含义。
【课堂探究】
1．Let’s
enjoy看视频，欣赏歌谣。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look
and
fill看图片，补充句子。4、Look
and
answer观察图片，回答问题。5、Read
and
choose看图片，默读课文，选择正确答案。6、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。7、Let’s
read打开课本P42，全班同学共同朗读课文内容。8、Culture
corner观察图片，看看同一时间，不同地点的季节情况。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、按要求写单词。1、he（对应词）____________2、I（物主代词）___________3、live（三单形式）___________4、sun（形容词）___________5、wind（形容词）___________6、It’s（完全形式）__________二、选择。（
）1．I
live
_______
Sydney.A．inB．onC．at（
）2．This
_______
my
friend.A．amB．areC．is（
）3．It
_______
cool
here
in
April
and
May.A．amB．areC．is（
）4．We
talk
_______
the
computer.A．inB．onC．at三、按要求写句子。1．It’s
windy
and
cool
here.（译成中文）_____________________________________________________________2．I
live
in
China.（以She为主语改写句子）_____________________________________________________________3．It’s
sunny
and
hot
in
December.（就划线部分提问）_____________________________________________________________参考答案：
一、按要求写单词。1、she2、my3、lives4、sunny5、windy6、It
is二、选择。1-4．A
C
C
B三、按要求写句子。1．这儿的天气是有风和凉爽的。2．She
lives
in
China.3．How’s
the
weather
in
December?
/
How
is
the
weather
in
December?
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
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页）
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
9
A
friend
in
Australia
Listen
and
say
Culture
corner
教学设计（P42、P45）
课题
Unit
9
A
friend
in
Australia
Listen
and
say
Culture
corner
单元
第九单元
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、通过文化角，能够知道在同一时段，不同国家的季节不同。
二、语言知识
1、能够了解英语中“第三人称单数在星期几做某事”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、通过文化角，能够知道在同一时段，不同国家的季节不同。
难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、通过文化角，能够知道在同一时段，不同国家的季节不同。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
（1）通过欣赏歌谣，初步复习十二个月份的单词。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习与本课相关的单词。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
复习词汇和句型，为学习课文内容做好准备。
Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P42
Listen
and
say的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题。
学生观察图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求和选择题，要求学生看图片，默读课文，选择正确答案。
学生看图片，默读课文，选择正确答案。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P42
Listen
and
say的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P42
Listen
and
say的句子，要求学生打开课本P42，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P42，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Culture
corner
教师播放课件，呈现任务要求、课本P43
Play
a
game的图片和课本P45
Culture
corner
的图片，要求学生观察图片，看看同一时间，不同地点的季节情况。
学生观察图片，看看同一时间，不同地点的季节情况。
通过文化角，能够知道在同一时段，不同国家的季节不同。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
9
A
friend
in
Australia
Listen
and
say
Culture
corner
P42、P45
Jill
China
sunny
and
warm
Amy
Sydney
windy
and
cool
Australia：Christmas（summer）
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