课件13张PPT。实验中学语文公开课执教:徐著龙尊敬的狮子大王:
我想向您讨教武艺,请于明日上午九时到动物王国的森林广场,一决高下,不知肯否赏脸?
无名之辈:蚊子
猴年马月犬日 如果你是蚊子或狮子的军师,你将用什么战术去打败对方?蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。问题一:弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子? 问题二:胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上?以己之长,克敌之短
知己知彼,百战不殆结论1:智者必胜蚊子陶醉于胜利的骄傲之中,自以为无敌于天下,得意忘形,丧失了警惕。结论2:骄兵必败问:蚊子两次“吹着喇叭”,有什么不同? 答:前者是进军的号角,充满了自信。
后者是得胜后的欢庆,表现了骄傲。问:蚊子在蛛网上叹息,是否明白了自己失败的原因?从文中哪个词可以看出来?答:“不料”。 蚊子把失败归于不小心落
入蛛网,说明它至死不悟。问:作为百兽之王的狮子败给一个无名小卒,你打算怎样去安慰他?失败是成功之母。
要正确面对失败。扩展1狐狸和白鹤
狐狸设宴招待白鹤,可是端出的却是一大盘肉汤,白鹤只能把细长的噘嘴放到扁盘中蘸蘸,却没有办法尝到肉汁的味道,只能眼看着狐狸把头凑到盘子里,舔得津津有味,一边舔一边还说:“好汁水,好汁水,请用点吧!”
过了不多几天,白鹤设宴回请狐狸,端出来的是一个长颈瓶子,里面盛着烧得喷香的鱼酱。
狐狸本来是饿着肚子来赴宴,准备大吃大嚼一顿的,现在却只能闻着一股香味,舔舔沾在瓶口的酱汁,白鹤一再客气地说:“好菜,好菜,请用点吧!”狐狸却只好流着口水,眼巴巴地看着白鹤把瓶子里的鱼酱吃个精光。扩展2这则寓言的寓意是什么? 请分别用一句话概括故事中两个“人物”各是用什么办法限制对方进餐的?捉弄别人的人,别人也会用捉弄回敬你。 狐狸用盘盛肉汁,使长着尖尖的长嘴的白鹤无法进食。白鹤用长颈瓶盛鱼酱,使狐狸无法品尝鱼酱。展开想象,给课文续编或改编一个不同的结尾,并点出寓意。拓展3寓言的主人公可以是人,也可以是动物或其他事物。形式短小精悍,形象生动,寓意深刻,给人以启迪。知 识 卡 片寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。改编课文结局,或自编一篇寓言,并誊在作文本上。 作 业课件25张PPT。寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》生字词饶头 塞 何遽 髀 跛 ráo sài jù bì bǒ 朗读课文,翻译古文: 宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:“不筑,必将有盗。”
宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。
他儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。”
其邻人之父亦云。 暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
隔壁的老人也这么说。 这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
朗读课文,复述课文 地点: 被盗原因: 作案条件: “宋” “富” “天雨” “墙坏”
寓意 : 说明持相同看法的人却因身份不同(实即跟主人的亲疏关系不同)遭到不同对待。 朗读课文,翻译古文: 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”
居数月,其马将胡骏马而归。
人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”
过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。
人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”
家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”
家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”
居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”
过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。
他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。
朗读课文,复述故事。寓意 : 比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 文言文重点字词归纳:
1.暮而果大亡其财
2.马无故亡而入胡
3.人皆吊之
4.此何遽不为福乎
5.居数月
6.其马将胡骏马而归
7.死者十九
亡:丢失 亡:逃跑。 吊:对其不幸表示安慰。 何遽:怎么就,表示反问。 居:这里是经过的意思。 将:带领。 十九:十分之九,意思是绝大部分。 《伊索寓言》 伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫,德尔斐人出钱赔偿他的生命,这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已为希腊人所熟知,希腊寓言开始都归在他的名下。
朗读课文,复述故事。看图复述课文学习指导一:《赫耳墨斯和雕像者》
1.赫耳墨斯为什么来到凡间?
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?
3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”赫耳墨斯听后,默不作声,悄然离去。 明确:原文刻画了一个盲目自高自大者的形象。 朗读课文,复述故事看图复述课文学习指导二:(蚊子和狮子)
1.蚊子为什么能打败狮子?
2.蚊子为什么会败给蜘蛛?
3.点明寓意?
智者胜骄者败 骄兵必败这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?
蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。 明确:蚊子的下场是由于它骄傲自满 寓言的特点 “寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。一、劝喻性二、讽谏性再见