(人教新课标)五年级数学下册课件 分数的意义 11

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名称 (人教新课标)五年级数学下册课件 分数的意义 11
格式 zip
文件大小 231.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2012-03-12 14:03:56

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文档简介

(共13张PPT)
授课:马桂萍
制作:马桂萍
2008年3月
2
1
2
1
3
4
1
4
1
5
4
5
把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,一个苹果就是这个整体的 。
1
4
把6只熊猫看作是一个整体,平均分成三分,每份的2只熊猫是这个整体的 。
1
3
一个物体
一种图形
一个计量单位
许多物体组成
的一个整体
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
单位:“1”
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫分数。
2
1
4
1
4
3
5
1
5
4
3
1
3
5
———分子
——— 分数线
——— 分母
(表示有这样的多少份)
(把单位“1”平均分成
多少份)
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做分数的单位。
全班人数
7
3
巩固练习:
1、男生占全班人数的 , 表示把( )看作单位“1”,平均分成( ),男生占其中的( )份。
2、 是( )个 ,3个 是( )。
3、 的分数单位是( ),再添( )个这样的单位就是单位“1”。
4
9
3
7
3
7
1
9
1
8
3
10
3
8
4
1
10
7
5
3
1
6
2
6
是把单位“1”平均分成( )份,表示这样( )份的数。
里面有( )个 。
1.
3
5
3
5
1
5
2 . 把全班学生平均分成6组,一个组的人数是全班人的 ( ),两个组的人数是全班人数的( )。 表示有( )个( )。
2
6
2
1
6
3
用分数表示下面各图中的阴影部分
( )
( )
( )
1
4
5
9
3
6
判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确
1
2
( )
2
5
( )
1
3
( )
1
4
( )

×

×
b
a
拓展练习:
1、把单位“1”平均分成a份,表示这样的 b份的分数是( )分数单位是( )。
2、分数单位是 的分数你能写几个?
1
7
1
a
1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
7
7
7
……
    观察上面图形,阴影部分占长方形的(  ),占正方形的(  )占整个图形的(  )
1
8
1
9
1
16