人教版七年级体育 3足球基本知识与 规则裁判法 课件（50ppt）

足球基本知识与
规则裁判法
一、足球的基本知识
（一）足球运动的主要特点
1 场面大，人数多。例：巴西马拉卡纳体育场 可容纳20万人
2 用时长， 通常90分钟
3 技术多种多样
运动员在比赛中所表现的个人技术 使人看了眼花缭乱，队员间的默契配合使人赞叹不已。
(三)、 足球的起源与发展
（一）古代足球的起源与发展

1958年前任国际足联主席阿维兰热博士来中国时曾表示 ： 古代足球起源于中国。

1 　殷 ： 出土的文物石板上有足球舞的图案
2　战国：就有了万文字的记载。出现了“蹴鞠”，“蹋鞠”的字样
3 西汉 刘邦在宫廷内修建了场地并有了鞠域：12人比赛，其中6人踢球，6人守门。十分盛行，成为宫廷中的一种高雅活动。
4 唐代 游戏有了进一步的发展。球是充气的球，有了球门，一边一个，9人踢球，有了现代足球的模样。
〈二〉 现代足球的诞生

1863年10月26日 英国人在伦敦成 立了世界上第一个足球协会。并制定了第一部足球竞赛规则，共14条。因而人们把1863年10月26日定为现代足球的诞生日。
二、足球技术
锋卫队员技术
有球技术
无球技术
守门员技术
有球技术
传球 、接控球、头顶球
运球、 射门、抢截球、掷界外球
无球技术
跑、停、起动、转身、晃动
跳、准备姿势、移动、选位
守门员有球技术
接球、扑接求、拳击球、托球
掷球、踢球
三、 足球竞赛规则
（一）比赛场地
比赛场地是长方形，边线的
长度必须长于球门线所在端
线的长度
长度：最短90米 （100码）
最长120米（130码）
宽度：最短 45米（50码）
最长90米（100码）
国际比赛
2 场地标记
比赛场地是用线来表明的，这些线作为场内各个区域的边界线应包含在各个区域之内。
所有线的宽度不超过12厘米（5寸）
在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记9.15米（10码）为半径画一圆
3 球门区
球门区在场地的两端，规定如下：从距球门柱内侧5.5米处，画2条垂直于球门的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，与一条平行于球门线的线相连接。由这些线和球门组成的区域范围是球门区。
4 罚球区
从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，与一条平行于球门线的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是发球区。
点球点：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米（12码）处设置一个罚球点。
发球弧：在罚球区外，以距每个罚球点9.15米为半径画一段狐。
5 旗杆
在场地每个角上各竖一根不低于1.5米的平顶旗杆，上系小旗一面。
在中线的两端、边线以外不少 于1米处，也可以放置旗杆。
6 角球弧
在比赛场地内，以距每个角旗杆1米为半径画个四分之一圆
7 球 门
两根门柱内侧之间的距离为7.32米，从横梁的下沿至地面的距离为2.44米。
两根门柱和横梁具有不超过12厘米的饿相同宽度和厚度。
球门线与球门柱和横梁的宽度是相同的。
球门柱和横梁必须是白色的。
上场人数与比赛时间
每场比赛每队最多只能允许11人上场，其中必须有一人是守门员，
最少7名队员每场比赛只能允许有五名替补队员,但只能替换三人。
每场比赛的时间90分钟，其中上下半场各45分钟，中场休息时间为15分钟
〈二〉 犯规与不正当行为
1 直接任意球
2 间接任意球
直接任意球
裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反下列六种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球

1 踢或企图踢对方队员
2 绊摔或企图绊摔对方
3 跳向对方队员
4 冲撞对方队员
5 打或企图打对方队员
6 推对方队员
如果队员违反了下列四种犯规的任何一种，也判给对方直接任意球：
1 为了得到对球的控制而抢截对方
队员 时，于触球前触及对方队员
2 拉扯对方队员
3 向对方队员吐吐沫
4 故意手球 （不包括守门员在
本方罚球区内）
合理冲撞应符合下列条件
1 冲撞的目的在于获得球
2 冲撞时球必须在双方控制范围内（一般在 2米范围内）
3 用肩至肘关节这个部位冲撞对方相应部位，且上臂须贴住身体
4 冲撞时并非是鲁莽的、草率地或使用过分力量
间接任意球
如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规的任何一种，将判给对方踢间接任意球
1 在出球后未经其他队员触及，再次用手触球
2 用手触及同队队员故意踢给他的球
3 用手触及同队队员直接掷入的界外球
4拖延时间（守门员用手和臂部持球超过5-6秒）
裁判员认为，如果队员在下列情况时，也将判给对方踢间接任意球：
1 动作具有危险性
2 阻挡对方队员
3 阻挡对方守门员从其手中发球
4 违反规则第十二章以前未提及的任何其他犯规，而停止比赛被警告或罚令出场，（如：在踢、越位、不正当行为如假摔、故意以身压球、擅自进退场）
〈三〉越 位
队员处于越位位置本身并不是犯规
（一）比赛中，当队员处于下列情
况时，即为该队员处于越位位置

越位位置的概念
1 在对方半场
2 球更近于对方球门线
3 在该队员与对方球门线之
间， 对方队员不足两人
上述三项条件中，若缺少任何 一条，队员均不属于处于越位位置
（二 ）攻方队员处于与球平行的位置，或攻方队员与对方最后第二名队员处于平行的位置上，或攻方队员与对方最后两名队员处于平行的位置上，则该队员均未处于越位位置
（三） 判断队员是否处于越位位置的时间是同队队员踢或触及球的一瞬间，而不是该队员接得球的一瞬间。
越 位 犯 规
处于越位位置的队员，在同队队员踢或触及球的一瞬间，裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比赛中时才被判为越位犯规：
1 干扰比赛
2 干扰对方队员
3 利用越位位置获得利益
没有越位犯规
处于越位位置的队员，直接接到同队队员的球门球、角球、掷界外球时，则没有越位犯规。
判罚 ：对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球
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(二)、足球运动的作用
1 发展身体的速度、力量、反应、心肺功能
2 大大提高了对自然环境的适应能力，不管是刮风、还是严寒酷暑、都抵挡不住喜欢足球运动的欲望
3 培养意志品质、不怕困难、树立勇于战胜困难的勇气
4 培养团队的协作精神
5 培养品质、调控情绪
6 商业效应
5 清朝入关后，蹴鞠逐渐没落。据说因为崛起于关外的满族因地处于苦寒之地，不利于足球活动，所以不知蹴鞠之乐趣。
6 明代初明太祖下令禁止士兵蹴鞠，有的士兵违抗命令斩断右脚，并发配边疆。当时汪云程写下《蹴狙同语》，这本书留下了蹴鞠史的重要文字记录。
长度：最短100米（110码）
最长110米（120码）
宽度：最短64米（70码）
最长75米（80码）