人教版 二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案

《阿西里西》教学设计
教学内容
唱歌《阿西里西》
教学目标
能用欢快的声音演唱歌曲《阿西里西》，做到吐字清晰，并能背唱。
积极参与学习歌曲的音乐活动中，尽量做到边演唱歌曲边做声势动作。
教学重点
感受彝族人民无忧无虑的欢快心情，并能用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》。
教学难点
带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词，是学生在学唱本曲中的一个难点。
教学用具
多媒体课件、歌词卡片、木鱼。
教学过程
一、导入新课
1、视频导入。
师：同学们，早上好！欢迎大家来到音乐课堂，上课前让我们先来欣赏一段视频吧！
2、了解彝族
师：刚刚这断视频带我们走进了一个美丽的少数民族————彝族。彝族是中国最古老的民族之一，也是中国第六大少数民族，民族语言为彝语。彝族的服饰有将近一百多种，大都颜色鲜艳且看起来都非常漂亮。火把节是彝族的传统节日，节日期间人们身着盛装，举行摔跤、赛马、斗牛、拔河等活动，非常热闹。彝族人喜欢唱歌，唱歌时他们会使用乐器进行配合，常用的乐器有月琴、葫芦笙、巴乌、三弦等。
3、出示课题。
师：今天就让我们就要走进贵州彝族学习一首好听的歌曲《阿西里西》。
二、熟悉歌词
1、初次聆听，感受情绪。
师：听完这首歌曲，你们觉得这首歌曲的情绪是怎样的呀？
师：回答得非常好，这是一首可以带给我们快乐的歌曲。
2、再次聆听，熟悉歌词。
师：让我们再仔细听一遍，听完后我们比一比谁记的歌词多。
师：请你来说一说。还有补充的吗？你的记忆力可真不错！我们一起把掌声送给他。
3、解释歌词。
师：林老师要考考你们了，你们谁知道“阿西里西”是什么意思呀？那“丘都拉迪”和“嗡啊”“啊呀”呢？
师：“阿西里西”在彝语中是“好朋友”的意思，“丘都拉迪”和“嗡啊”“啊呀”是表示欢乐情绪的衬词，无实意。
4、有节奏朗读歌词。
师：在这首歌曲中，阿西里西、丘都拉迪、嗡啊这些歌词都是出现两遍的。下面听一听老师是怎么读这些歌词的。
师：你们可以像老师这样来一遍吗？
师：你们的节奏感真的是越来越强了！
加入声势动作读歌词。
师：我如果这样读呢？
三、学唱歌曲
1、默唱歌曲。
师：有个游戏叫“对口型”，只张嘴不出声呦，让我们一起边听歌曲边玩一玩吧。
2、跟琴演唱。
师：接下来请跟着老师的琴声唱一唱。
3、教授个别乐句。
师：注意"丘都拉迪嗡啊嗡啊"表现了彝族小朋友召唤朋友来做游戏时欢快的心情，大家应该唱得欢快些、跳跃一些。
4、齐唱歌曲。
5、分角色演唱。
师：你们觉得是男生唱得好还是女生唱得好呀？
师：既然各有说辞，那就让我们比一比，然后我们让来听课的老师评一评到底是男生唱得比较好还是女生唱得比较好。
5、背唱歌曲。
师：孩子们，你们可以试着不看歌词进行演唱吗？
6、加入声势动作。
师：你们的小脑瓜子记歌词的速度还真不赖呀！老师觉得，如果在演唱时可以把我们刚才学的声势动作加进去那就更好了，我们试一试吧！
四、表现歌曲
1、加入声势动作演唱歌曲。
2、听着音乐做游戏。
五、小结
师：同学们，今天我们学习的歌曲《阿西里西》是哪个少数民族的民歌呀？林老师希望你们在日后的生活中能够多关注少数民族的民族音乐，让它们源远流长、世代传承！我们今天的音乐课就上到这，下课！