浙教版科学八年级上第1章第二节水的组成

(共25张PPT)
复习提问
什么是物理变化？什么是化学变化？化学变化的本质是什么。物质的性质有哪些？
水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？
有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？
海面上的冰山
第2节： 水的组成
研究课题:水真的不能变成其他物质吗
研究方法:通电分解水
使用仪器:水电解器
理论依据:根据水电解以后的生成物,推断水的组成.
新设想
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置
观察现象
介绍仪器
电解过程
电解水的简易装置
气体的检验
A.电极上产生的现象：
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
C.产生的两种气体的体积比：
D.验证让两种气体所采用的不同的方 法
E.出现的不同的现象：
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象：
有气体生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
液面下降
C.产生的两种气体的体积比：
氢气和氧气的体积比为2∶1
D.验证让两种气体所采用的不同的方法
直接点燃 用带火星的木条靠近
E.出现的不同的现象：
蓝色火焰 木条复燃
观察内容及步骤
在水电解器的玻璃管内注满水，接通直流电，
观察到两个电极出现______，
两支玻璃管内液面_____
我们得出结论：水电解产生_____，阳极产生的气体体积_________，阴极产生的气体________。
气泡
下降
小
体积大
气体
我们的进一步观察得到的是：
正（阳）极产生的气体体积 :负（阴）极产生的气体体积=1:2
对于这个反应，我们得到的文字表达式是：
通直流电
水 氢气 + 氧气 （要求会写）
氢气（阴极）
氧气（阳极）
检验
检验
可燃，蓝色火焰
带火星木条复燃
或燃着的木条燃烧的更旺
水的分解
（实验）
收集到的氢气与氧气体积比
2 ：1
结论：
水是由氢和氧组成的
思考问题
水的电解是化学变化还是物理变化？
冰山的形成呢？
氧气和氧、氢气和氢是否一样？
能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？
颜色 沸点
气味 凝固点
状态 水的异常现象
二、水的重要性质
无色透明
无味
常温下呈液态
100℃
0℃
4℃时密度最大
（4 ℃以下时热缩冷胀，4 ℃以上时热胀冷缩）
海面上的冰山
思考：1905年，当时世界上最大的游轮“泰坦尼克号”第一次出航，在横渡大西洋时被冰山撞沉。你知道冰山是如何形成的吗？
练习
1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( )
(A)水由氢气和氧气组成
(B)水由氢分子和氧原子组成
(C)水是由水分子组成的
(D)水是由水元素组成的
2．关于水的电解的叙述正确的是( )
(A)物理变化 (B)化学变化
(C)物理性质的表现　 (D)产生的氧气体积较大
3．能使带火星的木条复燃的气体是 ( )
(A)氢气
(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
(C)空气
(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
C
B
B
练习
4．氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以 ( )
(A)水中含有氢气　　　　(B)水中含有氢和氧元素
(C)水中含有氧气　　　　(D)该变化是物理变化
5．关于水的下列四个变化中，要吸热的一组是( )
①固体熔化 ②液体汽化 ③气体液化④液体凝固
(A)①②③④ (B)①②
(C)②③ (D)①④
6．在1.01 X 105 Pa条件下，水的沸点是＿＿＿、凝固点是＿＿。通常情况下，水是以＿＿＿状态存在的。
Ｂ
B
100℃
0℃
液体
练习
7．判断下列说法是否正确：
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( )
(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( )
(3)水电解时水分子被破坏。 ( )
(4)水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变化。 ( )
8．怎样鉴别电解水所产生的氢气和氧气
试描述鉴别时的操作过程和实验现象。
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同学们再见