教科版(2017秋)四年级科学上第一单元声音 填空(含答案)

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名称 教科版(2017秋)四年级科学上第一单元声音 填空(含答案)
格式 zip
文件大小 22.5KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-05-06 21:50:03

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文档简介

 
学科
编写
质量审核
班级及姓名
课题:第一单元声音知识点复习
学习过程
【个案补充】
1.一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为(
)。2.声音是由(

产生的。3.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官-(
)4.发声时,声带变紧,快速振动,声带越紧,发出的声音越(
)。5.声音以(
)的形式传播,声波遇到物体时,会使物体产生(
),声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另外一个地方的。6.空气是传播声音的重要物质,在(
)的环境中不能传播声音。7.声音传播速度

)>(
)>(
)。8.我们的耳朵可分为(
)、(
)、(
)。9.人的外耳就像一个隧道,声音通过这个隧道到达鼓膜。(
)很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。10.外耳由(
)和(
)构成,中耳由(
)和(
)构成,内耳由(
)组成,耳蜗与(
)相连。11.耳郭的作用:(
):鼓膜:(
):耳蜗:(
)。12.用不同力度敲打音叉,轻轻敲击发出的声音(
),大力一点敲击发出的声音(
)。13.声音的强弱可以用(
)来描述。音量是由物体(
)决定的。振动幅度越大,声音越(
):振动幅度越小,声音越(
)。14.声音的高低可以用(
)来描述。音高是由物体(
)决定的。振动越快,发出的声音就越(
):振动越慢,发出的声音就越(
)。15.越短、越小、越少、越细的物体
振动越(
),发出的
声音越(
)。16.敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音(
),大音叉发出的声音(
)。17.击打长短不同钉子时,钉子越短发出的声音越(
)。18..敲击水量不同的玻璃杯,水越少声音越(
),水越多声音越(
)。
自评
互评
师评
日期
书写
质量
答案
振动
物体振动
声带


振动
真空
固体
液体
气体
外耳
中耳
内耳
鼓膜
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
收集声波
将声波转化为振动
将声音转化成电信号


音量
振动幅度


音高
快慢









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