高二历史月考试题
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高二历史月考试题
一、选择题（有30小题，每题1.5分，共45分。各题中只有一个选项符合题目要求。）
1．你认为下面的情况，哪种不可能是真实的C
A．公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。
B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。
C．公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。
D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。
2、“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗引用此语的原因是C
A、唐太宗任贤纳谏 B、唐太宗遍读诸子百家之书
C、隋朝灭亡的教训 D、贞观之治的繁荣景象
3．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是
A．历时八年的三藩之乱终于平定 B．清军平定噶尔丹叛乱
C．清军击败沙俄军队收复雅克萨 D．台湾与大陆重归统一
4、儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列 C
①以德治国 ②依法治国 ③轻徭薄赋 ④“仁”
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①④
5、在秦以后的中国封建社会，不论是贤君还是昏王，几乎无不尊崇孔子，利用孔子的思想统治国家，其最主要原因是B
A．孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护
B．孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一
C．孔子的思想促进了中国古代教育的发展
D．孔子的思想是建立在科学的基础之上的
6、下图为柏拉图的一部名著，在里面讨论的中心议题是
A、什么是正义
B、法治优与人治
C、理想国中的居民分为三部分，各自恪守职责
D、统治者成为哲学家才能治国
7、中国学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师，吾更爱真理”是下列哪个先哲的名言？
A、柏拉图 B、亚历山大 C、亚里士多德 D、孔子
8、下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的相同之处正确的是①都是教育家 ②他们的思想都对东西方文化的发展产生深远影响 ③都提倡中庸之道 ④他们的思想都属唯心主义哲学
A、①② B、①③ C、②③ D、②③
9、在下列哪次战役中，克伦威尔率军全歼王军主力，取得决定性的胜利
A、马斯顿草原战役 B、纳西比战役 C、远征爱尔兰之役 D、滑铁卢战役
10．拿破仑身矮腿短却是历史上的巨人，他曾创造过许多战争奇迹，但真正让他名垂青史、并使法国资产阶级革命成果得以巩固和产生深远影响的是
A．编撰并公布《拿破仑法典》 B．建立法兰西第一帝国
C．当选为法兰西科学院院士 D．奇迹般地逃出厄尔巴岛，再登皇位
11、华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”，人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。他当总统时不能解放全国的奴隶的原因是B
A、他是种植园主，内心不愿解放奴隶 B、1787年宪法规定，立法权属于国会
C、新成立的联邦政府无力解决国内重大问题 D、他家中的奴隶他有权解放
12．“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己，紧跟历史发展潮流，与时俱进的。下列各项中，不能体现这一思想的是
A．甲午战争爆发后，抛弃改良幻想，走上反清革命道路
B．同盟会成立时，把原兴中会“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字纲领
C．辞去临时大总统，把这一职务让给袁世凯
D．重新解释三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义
13、孙中山去世后，被安葬在南京中山陵，墓前也是一块无字碑，原因是孙中山功高盖世，非文字可以表达。孙中山先生领导的辛亥革命最大的历史功绩是：
A、推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国 B、颁布了中国第一部资产阶级宪法
C、为民族工业的发展创造了有利条件 D、民主共和的观念从此深入人心
14．“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指
A．克伦威尔 B．凯末尔 C．甘地 D．林则徐
15．有人这样描写甘地：“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是
A．英国殖民当局制定和颁布食盐专营法 B．英国制造阿姆利则惨案
C．英国殖民当局取缔国大党 D．印度出现盐荒
16、凯末尔革命、印度的“非暴力不合作运动”的共同特点是A
A、由民族资产阶级政党组织领导 B、都采用暴力斗争反对殖民统治
C、都结成反帝统一战线进行斗争 D、都采用高明的外交手段
17．右图中人物在2000年的世纪之交曾被西方主要媒体评为“千年风云人物”；他离开我们已有一百多年，但其学说仍然在深刻地影响着人类的生活。他的主要贡献是
A．创建“正义者同盟” B．创办《新莱茵报》 C．创立马克思主义 D．领导巴黎公社革命
18．马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，并在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。下列各项，属于在马克思逝世后的恩格斯的主要活动的有①写作《共产党宣言》 ②指导和推动第二国际成立 ③撰写《家族、私有制和国家的起源》 ④深入研究和探讨了19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视的回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在
Ａ．列宁被流放西伯利亚期间 Ｂ．二月革命中 Ｃ．七月事件中 Ｄ．十月革命中
20．91年前，列宁在斯莫尔尼宫中向全世界庄严宣告：人类历史上的新纪元已经开始！因为就在这一年，列宁领导俄国人民进行了伟大的十月革命，建立了
A．世界上第一个社会主义国家 B．苏维埃社会主义共和国联盟
C．世界上第一个无产阶级政党 D．国际工人协会
21．毛泽东发表《论十大关系》的报告，标志着中国共产党
A. 探索本国建设社会主义道路的开始 B. 独立自主处理国内外矛盾的开始
C. 破除对国外经验迷信的开始 D. 探索本国工业化道路的开始
22．1983年，邓小平在会见美国客人时指出，“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，……台湾还可以有自己的军队……”这一谈话体现了邓小平的
A．“一个国家，两种制度”的构想 B．设立经济特区的构想
C．政治体制改革的构想 D．民族区域自治的构想
23．1984年2月2日，正月初一，邓小平为深圳特区的题词，通过深圳电视、广播及报纸公布了。你可以从该题词中获得的信息有①题词引起了媒体的关注 ②经济特区政策是正确的 ③中央对深圳特区对外开放成果的肯定④对外开放首先从设立经济特区开始的
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
24．1984年10月1日，在中华人民共和国成立35周年的庆祝活动中，北京大学的游行队伍在经过天安门城楼时举出一幅“小平您好!”的横幅。这一横幅主要反映了民众①对邓小平的崇敬之情②拥护以邓小平为代表的党中央的领导 ③拥护改革开放政策 ④对祖国成立35周年的喜悦之情
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
25．牛顿的研究方法被后人总结为
A．“演绎---归纳”法 B．“观察---总结”法C．“推理---概括”法D．“归纳---演绎”法
26．詹天佑和李四光的共同点不包括
A．海外求学 B．参加同盟会 C．增强民族自尊心 D．注重实践的科学态度
27．在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了“努力学习，蔚为国用”的志向。下列各项中，最能表明李四光践行了这一志向的是
A．以最优等成绩被清政府赐以“工科进士” B．编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》
C．成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥
D．1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设
28．1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位
A．极端的民族主义者 B．极具正义感的社会活动家
C．狂热的爱国主义者 D．创造能力极强的科学家
29．1687年牛顿出版《自然哲学中的数学原理》一书，告诉世人自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。这部科学巨著中阐述了
A．“归纳-演绎”法 B．地球的圆扁形状问题
C．万有引力定律 D．数学上的二项式定理
30．“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有 ①个人的认识水平和实践能力 ②生产力发展水平 ③民族传统文化的影响 ④阶级立场
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本题共有四道题，第31题10分，第32题20分，第33题15分，第34题10分，共计55分。）
31、材料题（10分）
〖民国初期学生心目中的伟人〗1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。
某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：
甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。
乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。
丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？
问题：
⑴你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？
⑵根据所学知识分别概括说明孔子、孙中山、华盛顿令人崇拜的主要事迹。
32．（20分）在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。下面是编辑的“中外杰出人物评说”资料卡。请参照范例，填写相关内容。
人物 地位 主要贡献（概括说明）
秦始皇
华盛顿 美利坚合众国的缔造者 领导美国独立战争，荣膺美利坚合众国第一任总统，领导开创美国的民主制度和立国原则，影响深远。
拿破仑
列宁
孙中山
毛泽东
33、阅读下列材料：（15分）
材料一：克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均已胜利而结束。以后，爱尔兰的土地被英国占领军没收，大部分落入英国高级军官之手。克伦威尔等人都成为爱尔兰的大土地所有者。本来还给英国士兵一种债券，最为以后领取土地之用。但许多士兵因缺乏现款，将债券折价出售，债券也落入军官之手。虽然如此，士兵们由于得到债券，逐渐变质，失去了原来的革命精神。
材料二： 华盛顿，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公，骎骎乎三代之遗意。
----徐继畬《瀛寰志略》
材料三： 亨利·李在华盛顿逝世后两天去国会发表悼念演说，称华盛顿是“是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他是同胞心目中的第一人，他是一位举世无双的人……”。
材料四（拿破仑）说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”
请回答：
（1）克伦威尔征讨爱尔兰和苏格兰的目的是什么（2分）
（2）材料二中主要肯定了华盛顿的那两个方面的功绩？结合所学知识，根据材料二和材料
三，说说华盛顿身上有哪些优秀品格值得我们学习？（6分）
（3）说出《民法典》影响是什么？资产阶级革命后，资产阶级通常用法律形式巩固自己的统治。试举两例。（7分）
34．（10分）阅读下列材料：
材料一：香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。
材料二：英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999，9）
英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家
1．马克思（德国思想家） 2．爱因斯坦（犹太籍科学家）
3．牛 顿（英国物理学家） 4．达尔文（英国科学家）
5．阿奎那（意大利经院哲学家） 6．霍 金（英国科学家）
7．康 德（德国哲学家） 8．笛卡尔（法国数学家．哲学家）
9．麦克斯韦（英国物理学家） 10．尼 采（德国哲学家）
请回答：
（1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的那些贡献？（3分）
（2）请你列举马克思主义的三大组成部分。（3分）
（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献？（4分）
高二历史月考测试参考答案
1、解析：本题属于新情景题，考查秦朝的有关情况。公元前221年，秦统一中国。秦统一之后，在政治、经济、文化方面实行了一系列措施。秦朝统一文字，统一以后的字体采用小篆，所以A项是正确的。公元前228年，秦还没有统一，嬴政还没有称皇帝，所以B项也是真实的。公元前218年，秦朝在地方上实行的是郡县制，郡县的长官由皇帝直接任命，没有封地。所以C项是不真实的。答案C.
2、解析：这句话是唐太宗从隋朝灭亡的教训中总结出来的。但C.
3、解析：本题属于材料题，注意从材料中提取有效的信息。注意题干中的关键词“1863年”以及“海上佳音”、“耕凿从今九壤同”。可知答案是D.
4、解析：本题是对儒家思想的考查，属于组合题。可用排除法来做。儒家思想中含有以“礼”治国的思想，但没有以法治国的思想。答案C.
5、解析：孔子所创立的儒家思想一直是封建社会的统治思想。主要是他提倡“仁，仁者爱人；克己复礼等”有利于缓和矛盾，，巩固统治，维护统一。答案B。
6、C
7、解析：亚里士多德师从于柏拉图学习哲学，在很多方面他与柏拉图的观点不同。他的学说是从批判他的老师开始的，他的这句话表明了勇于打破权威，追求真理的精神。答案C.
8、解析:本题是对中外思想家进行比较。孔子和亚里士多德都提倡中庸之道，但是柏拉图没有这种思想；柏拉图的思想属于唯心主义哲学，但是亚里士多德的思想已经接近唯物主义哲学。所以应该排除含③④的选项。答案A.
9、B
10、解析：本题考查对拿破仑功绩的认识。拿破仑一生战果辉煌，扩大了法国的领土，捍卫了法国大革命的果实，但是对后世影响最大的是他编撰并公布《拿破仑法典》答案A。
11、解析：美国1787年宪法规定，立法权属于国会，总统行使行政权，所以即使总统，没有国会的立法，也不能随便解放奴隶。答案B.
12、解析：A、B、D三项都体现了孙中山顺应历史潮流的发展。C项没有，袁世凯当上大总统后，很快就复辟帝制。答案C。
13、解析：孙中山一生最大的功绩就是推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国。答案A。
14、解析：本题属于材料性选择题，注意读懂材料。材料中的关键词“反对任何形式的暴力”这四位历史人物中，只有甘地提倡“非暴力不合作运动”。答案C
15、A
16、解析：本题是对资产阶级革命事件进行比较。考查它们的共性。凯末尔革命采用的是暴力手段，而印度的“非暴力不合作运动”采用的是非暴力手段。故B项不对；两者没有结的外成反帝统一战线进行斗争；也没有采用高明交手段，故C、D两项也不符合题意。答案A。
17、解析：本题是对马克思贡献的考查，马克思一生中最主要的贡献是他创立了马克思主义，揭示了人类社会发展的规律。答案C。
18、解析：本题是对恩格斯活动的考查，属于组合题。可用排除法做。写作《共产党宣言》是马克思和恩格斯的共同活动，所以要排除含①的选项。答案B。
19、解析：本题属于材料选择题。注意题干中的关键词“一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒”可见要推翻的是沙皇的封建统治，二月革命正是推翻的沙皇的封建统治。答案B.
20、解析：注意题干中的关键“91年前”，可以看出这是发生在1917年的事情，1917年俄国爆发了十月革命，建立了世界上的第一个社会主义国家。答案A.
21、解析：本题是对教材基础知识的考查。答案A。
22、解析:从材料中我们很容易得出这是针对台湾问题提出来的“一国两制”的构想。答案A.
23、解析：本题属于情景题。注意紧扣材料，从材料中提取有效信息。答案B.
24、解析：本题属于材料性组合题。应该紧扣材料来做题。④项与材料要表达的意思没有关系，所以应排除含④的选项。
25、解析：本题是对教材基础知识的考查。答案D.
26、解析：本题是对历史人物进行比较。詹天佑参加过同盟会，李四光没有参加过同盟会。答案B.
27、解析：B项说的是李时珍，C项说的是詹天佑，A项虽然与李四光有关，但与题意不符。答案D.
28、解析：从材料中我们很容易看出爱因斯坦是一位极具正义感的社会活动家。答案B.
29、C
30、解析：本题属于组合题型，可用排除法做。注意题干中的关键词“客观因素”，①个人的认识水平和实践能力属于主观因素，应排除，故答案D.
二、非选择题
31、参考答案、
⑴甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。乙：封建传统仍有影响。丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。
⑵孔子：
①思想方面：提出“仁”“礼”“德治”的思想，创立儒家学说。
②教育方面：开创私学，提出“有教无类”的教育思想，提出“因材施教”的教学原则。
③文化方面：整理编撰古代文化典籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，使中国古典文化传统绵绵不绝。
孙中山：
①领导辛亥革命，建立资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》。
②领导“二次革命”，参加“护国运动”，领导“护法运动”，为捍卫民主共和而斗争。
③改组国民党，促成国共合作。
华盛顿：
①领导美国独立战争，谋求民族独立。
②主持制定1787年宪法，确立美国共和政体。
③任职总统期间在政治、经济、外交各方面采取措施，维护了美国的民主制度，完善了总统制。
32、[解析]
正确评价历史人物是历史学习的基本功之一，评价历史人物一定要坚持两点论和重点论。本题设计新颖，解答时需要准确掌握范例的作用，注重解答的层次和方向。
[答案]
（每个人物地位1分，贡献3分）
人物 地位 主要贡献（概括说明）
秦始皇 “千古一帝” 结束春秋战国以来的割据局面，建立第一个大一统王朝，创立了专制主义中央集权制度
华盛顿 美利坚合众国的缔造者 领导美国独立战争，荣膺美利坚合众国第一任总统，领导开创美国的民主制度和立国原则，影响深远。
拿破仑 法国大革命的捍卫者 捍卫了法国大革命，发展了资本主义，建立了法兰西第一帝国，开创了法国历史上的拿破仑时代
列宁 苏联社会主义国家的奠基人 领导十月革命，建立世界上第一个社会主义国家；实行新经济政策，探索出一条向社会主义过渡的正确途径
孙中山 民主革命的先行者 领导了辛亥革命，建立了中华民国，推翻了封建君主专制，推动了国民大革命
毛泽东 新中国的缔造者 领导完成了新民主主义革命，建立了新中国，建立了社会主义制度，并进行社会主义建设的探索
参考答案
33、（1）为满足资产阶级和新贵族的利益，粉碎王党复辟势力、巩固新政权。（2分）
（2）功绩：领导美国赢得了独立；拒绝称王，建立了美国的民主制度。（4分）
优秀品格：克服困难的坚强意志；强烈的民族责任感；不计个人利益，以国家民族利益为重；杰出的领导和组织才能；崇高的品德修养。（2分）
（3）影响：把革命时期有利于资产阶级革命的成果，用法律条文确定下来；成为资本主义世界的经典，传播到整个欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲的地区。（4分）
举例：英国的《权利法案》、美国的《1787年宪法》、德国的《德意志帝国宪法》、中国的《中华民国临时约法》（任两例）（对1个2分，2个3分，共3分）
34、[解析]
本题考查对重要人物贡献的分析、理解问题的能力。第（1）问考查对历史贡献的分析理解能力；第（2）问考查再认、再现历史事实的能力；第（3）问要抓住"主要贡献"来回答。
[答案]
（1）创立科学社会主义理论，发起国际社会主义运动（3分）。
（2）历史唯物主义和辩证唯物主义，科学社会主义，政治经济学（3分）。
（3）爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础；牛顿创立经典力学体系，标志近代自然科学体系形成（4分）
一、选择题（有30小题，每题1.5分，共45分。各题中只有一个选项符合题目要求。）
1．你认为下面的情况，哪种不可能是真实的C
A．公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。
B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。
C．公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。
D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。
2、“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗引用此语的原因是C
A、唐太宗任贤纳谏 B、唐太宗遍读诸子百家之书
C、隋朝灭亡的教训 D、贞观之治的繁荣景象
3．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是
A．历时八年的三藩之乱终于平定 B．清军平定噶尔丹叛乱
C．清军击败沙俄军队收复雅克萨 D．台湾与大陆重归统一
4、儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列 C
①以德治国 ②依法治国 ③轻徭薄赋 ④“仁”
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①④
5、在秦以后的中国封建社会，不论是贤君还是昏王，几乎无不尊崇孔子，利用孔子的思想统治国家，其最主要原因是B
A．孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护
B．孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一
C．孔子的思想促进了中国古代教育的发展
D．孔子的思想是建立在科学的基础之上的
6、下图为柏拉图的一部名著，在里面讨论的中心议题是
A、什么是正义
B、法治优与人治
C、理想国中的居民分为三部分，各自恪守职责
D、统治者成为哲学家才能治国
7、中国学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师，吾更爱真理”是下列哪个先哲的名言？
A、柏拉图 B、亚历山大 C、亚里士多德 D、孔子
8、下列关于孔子、柏拉图和亚里士多德的相同之处正确的是①都是教育家 ②他们的思想都对东西方文化的发展产生深远影响 ③都提倡中庸之道 ④他们的思想都属唯心主义哲学
A、①② B、①③ C、②③ D、②③
9、在下列哪次战役中，克伦威尔率军全歼王军主力，取得决定性的胜利
A、马斯顿草原战役 B、纳西比战役 C、远征爱尔兰之役 D、滑铁卢战役
10．拿破仑身矮腿短却是历史上的巨人，他曾创造过许多战争奇迹，但真正让他名垂青史、并使法国资产阶级革命成果得以巩固和产生深远影响的是
A．编撰并公布《拿破仑法典》 B．建立法兰西第一帝国
C．当选为法兰西科学院院士 D．奇迹般地逃出厄尔巴岛，再登皇位
11、华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”，人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。他当总统时不能解放全国的奴隶的原因是B
A、他是种植园主，内心不愿解放奴隶 B、1787年宪法规定，立法权属于国会
C、新成立的联邦政府无力解决国内重大问题 D、他家中的奴隶他有权解放
12．“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己，紧跟历史发展潮流，与时俱进的。下列各项中，不能体现这一思想的是
A．甲午战争爆发后，抛弃改良幻想，走上反清革命道路
B．同盟会成立时，把原兴中会“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字纲领
C．辞去临时大总统，把这一职务让给袁世凯
D．重新解释三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义
13、孙中山去世后，被安葬在南京中山陵，墓前也是一块无字碑，原因是孙中山功高盖世，非文字可以表达。孙中山先生领导的辛亥革命最大的历史功绩是：
A、推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国 B、颁布了中国第一部资产阶级宪法
C、为民族工业的发展创造了有利条件 D、民主共和的观念从此深入人心
14．“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指
A．克伦威尔 B．凯末尔 C．甘地 D．林则徐
15．有人这样描写甘地：“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是
A．英国殖民当局制定和颁布食盐专营法 B．英国制造阿姆利则惨案
C．英国殖民当局取缔国大党 D．印度出现盐荒
16、凯末尔革命、印度的“非暴力不合作运动”的共同特点是A
A、由民族资产阶级政党组织领导 B、都采用暴力斗争反对殖民统治
C、都结成反帝统一战线进行斗争 D、都采用高明的外交手段
17．右图中人物在2000年的世纪之交曾被西方主要媒体评为“千年风云人物”；他离开我们已有一百多年，但其学说仍然在深刻地影响着人类的生活。他的主要贡献是
A．创建“正义者同盟” B．创办《新莱茵报》 C．创立马克思主义 D．领导巴黎公社革命
18．马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，并在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。下列各项，属于在马克思逝世后的恩格斯的主要活动的有①写作《共产党宣言》 ②指导和推动第二国际成立 ③撰写《家族、私有制和国家的起源》 ④深入研究和探讨了19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视的回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在
Ａ．列宁被流放西伯利亚期间 Ｂ．二月革命中 Ｃ．七月事件中 Ｄ．十月革命中
20．91年前，列宁在斯莫尔尼宫中向全世界庄严宣告：人类历史上的新纪元已经开始！因为就在这一年，列宁领导俄国人民进行了伟大的十月革命，建立了
A．世界上第一个社会主义国家 B．苏维埃社会主义共和国联盟
C．世界上第一个无产阶级政党 D．国际工人协会
21．毛泽东发表《论十大关系》的报告，标志着中国共产党
A. 探索本国建设社会主义道路的开始 B. 独立自主处理国内外矛盾的开始
C. 破除对国外经验迷信的开始 D. 探索本国工业化道路的开始
22．1983年，邓小平在会见美国客人时指出，“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，……台湾还可以有自己的军队……”这一谈话体现了邓小平的
A．“一个国家，两种制度”的构想 B．设立经济特区的构想
C．政治体制改革的构想 D．民族区域自治的构想
23．1984年2月2日，正月初一，邓小平为深圳特区的题词，通过深圳电视、广播及报纸公布了。你可以从该题词中获得的信息有①题词引起了媒体的关注 ②经济特区政策是正确的 ③中央对深圳特区对外开放成果的肯定④对外开放首先从设立经济特区开始的
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
24．1984年10月1日，在中华人民共和国成立35周年的庆祝活动中，北京大学的游行队伍在经过天安门城楼时举出一幅“小平您好!”的横幅。这一横幅主要反映了民众①对邓小平的崇敬之情②拥护以邓小平为代表的党中央的领导 ③拥护改革开放政策 ④对祖国成立35周年的喜悦之情
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
25．牛顿的研究方法被后人总结为
A．“演绎---归纳”法 B．“观察---总结”法C．“推理---概括”法D．“归纳---演绎”法
26．詹天佑和李四光的共同点不包括
A．海外求学 B．参加同盟会 C．增强民族自尊心 D．注重实践的科学态度
27．在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了“努力学习，蔚为国用”的志向。下列各项中，最能表明李四光践行了这一志向的是
A．以最优等成绩被清政府赐以“工科进士” B．编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》
C．成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥
D．1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设
28．1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位
A．极端的民族主义者 B．极具正义感的社会活动家
C．狂热的爱国主义者 D．创造能力极强的科学家
29．1687年牛顿出版《自然哲学中的数学原理》一书，告诉世人自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。这部科学巨著中阐述了
A．“归纳-演绎”法 B．地球的圆扁形状问题
C．万有引力定律 D．数学上的二项式定理
30．“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有 ①个人的认识水平和实践能力 ②生产力发展水平 ③民族传统文化的影响 ④阶级立场
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本题共有四道题，第31题10分，第32题20分，第33题15分，第34题10分，共计55分。）
31、材料题（10分）
〖民国初期学生心目中的伟人〗1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。
某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：
甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。
乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。
丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？
问题：
⑴你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？
⑵根据所学知识分别概括说明孔子、孙中山、华盛顿令人崇拜的主要事迹。
32．（20分）在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。下面是编辑的“中外杰出人物评说”资料卡。请参照范例，填写相关内容。
人物 地位 主要贡献（概括说明）
秦始皇
华盛顿 美利坚合众国的缔造者 领导美国独立战争，荣膺美利坚合众国第一任总统，领导开创美国的民主制度和立国原则，影响深远。
拿破仑
列宁
孙中山
毛泽东
33、阅读下列材料：（15分）
材料一：克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均已胜利而结束。以后，爱尔兰的土地被英国占领军没收，大部分落入英国高级军官之手。克伦威尔等人都成为爱尔兰的大土地所有者。本来还给英国士兵一种债券，最为以后领取土地之用。但许多士兵因缺乏现款，将债券折价出售，债券也落入军官之手。虽然如此，士兵们由于得到债券，逐渐变质，失去了原来的革命精神。
材料二： 华盛顿，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公，骎骎乎三代之遗意。
----徐继畬《瀛寰志略》
材料三： 亨利·李在华盛顿逝世后两天去国会发表悼念演说，称华盛顿是“是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他是同胞心目中的第一人，他是一位举世无双的人……”。
材料四（拿破仑）说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”
请回答：
（1）克伦威尔征讨爱尔兰和苏格兰的目的是什么（2分）
（2）材料二中主要肯定了华盛顿的那两个方面的功绩？结合所学知识，根据材料二和材料
三，说说华盛顿身上有哪些优秀品格值得我们学习？（6分）
（3）说出《民法典》影响是什么？资产阶级革命后，资产阶级通常用法律形式巩固自己的统治。试举两例。（7分）
34．（10分）阅读下列材料：
材料一：香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。
材料二：英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999，9）
英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家
1．马克思（德国思想家） 2．爱因斯坦（犹太籍科学家）
3．牛 顿（英国物理学家） 4．达尔文（英国科学家）
5．阿奎那（意大利经院哲学家） 6．霍 金（英国科学家）
7．康 德（德国哲学家） 8．笛卡尔（法国数学家．哲学家）
9．麦克斯韦（英国物理学家） 10．尼 采（德国哲学家）
请回答：
（1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的那些贡献？（3分）
（2）请你列举马克思主义的三大组成部分。（3分）
（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献？（4分）
高二历史月考测试参考答案
1、解析：本题属于新情景题，考查秦朝的有关情况。公元前221年，秦统一中国。秦统一之后，在政治、经济、文化方面实行了一系列措施。秦朝统一文字，统一以后的字体采用小篆，所以A项是正确的。公元前228年，秦还没有统一，嬴政还没有称皇帝，所以B项也是真实的。公元前218年，秦朝在地方上实行的是郡县制，郡县的长官由皇帝直接任命，没有封地。所以C项是不真实的。答案C.
2、解析：这句话是唐太宗从隋朝灭亡的教训中总结出来的。但C.
3、解析：本题属于材料题，注意从材料中提取有效的信息。注意题干中的关键词“1863年”以及“海上佳音”、“耕凿从今九壤同”。可知答案是D.
4、解析：本题是对儒家思想的考查，属于组合题。可用排除法来做。儒家思想中含有以“礼”治国的思想，但没有以法治国的思想。答案C.
5、解析：孔子所创立的儒家思想一直是封建社会的统治思想。主要是他提倡“仁，仁者爱人；克己复礼等”有利于缓和矛盾，，巩固统治，维护统一。答案B。
6、C
7、解析：亚里士多德师从于柏拉图学习哲学，在很多方面他与柏拉图的观点不同。他的学说是从批判他的老师开始的，他的这句话表明了勇于打破权威，追求真理的精神。答案C.
8、解析:本题是对中外思想家进行比较。孔子和亚里士多德都提倡中庸之道，但是柏拉图没有这种思想；柏拉图的思想属于唯心主义哲学，但是亚里士多德的思想已经接近唯物主义哲学。所以应该排除含③④的选项。答案A.
9、B
10、解析：本题考查对拿破仑功绩的认识。拿破仑一生战果辉煌，扩大了法国的领土，捍卫了法国大革命的果实，但是对后世影响最大的是他编撰并公布《拿破仑法典》答案A。
11、解析：美国1787年宪法规定，立法权属于国会，总统行使行政权，所以即使总统，没有国会的立法，也不能随便解放奴隶。答案B.
12、解析：A、B、D三项都体现了孙中山顺应历史潮流的发展。C项没有，袁世凯当上大总统后，很快就复辟帝制。答案C。
13、解析：孙中山一生最大的功绩就是推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国。答案A。
14、解析：本题属于材料性选择题，注意读懂材料。材料中的关键词“反对任何形式的暴力”这四位历史人物中，只有甘地提倡“非暴力不合作运动”。答案C
15、A
16、解析：本题是对资产阶级革命事件进行比较。考查它们的共性。凯末尔革命采用的是暴力手段，而印度的“非暴力不合作运动”采用的是非暴力手段。故B项不对；两者没有结的外成反帝统一战线进行斗争；也没有采用高明交手段，故C、D两项也不符合题意。答案A。
17、解析：本题是对马克思贡献的考查，马克思一生中最主要的贡献是他创立了马克思主义，揭示了人类社会发展的规律。答案C。
18、解析：本题是对恩格斯活动的考查，属于组合题。可用排除法做。写作《共产党宣言》是马克思和恩格斯的共同活动，所以要排除含①的选项。答案B。
19、解析：本题属于材料选择题。注意题干中的关键词“一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒”可见要推翻的是沙皇的封建统治，二月革命正是推翻的沙皇的封建统治。答案B.
20、解析：注意题干中的关键“91年前”，可以看出这是发生在1917年的事情，1917年俄国爆发了十月革命，建立了世界上的第一个社会主义国家。答案A.
21、解析：本题是对教材基础知识的考查。答案A。
22、解析:从材料中我们很容易得出这是针对台湾问题提出来的“一国两制”的构想。答案A.
23、解析：本题属于情景题。注意紧扣材料，从材料中提取有效信息。答案B.
24、解析：本题属于材料性组合题。应该紧扣材料来做题。④项与材料要表达的意思没有关系，所以应排除含④的选项。
25、解析：本题是对教材基础知识的考查。答案D.
26、解析：本题是对历史人物进行比较。詹天佑参加过同盟会，李四光没有参加过同盟会。答案B.
27、解析：B项说的是李时珍，C项说的是詹天佑，A项虽然与李四光有关，但与题意不符。答案D.
28、解析：从材料中我们很容易看出爱因斯坦是一位极具正义感的社会活动家。答案B.
29、C
30、解析：本题属于组合题型，可用排除法做。注意题干中的关键词“客观因素”，①个人的认识水平和实践能力属于主观因素，应排除，故答案D.
二、非选择题
31、参考答案、
⑴甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。乙：封建传统仍有影响。丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。
⑵孔子：
①思想方面：提出“仁”“礼”“德治”的思想，创立儒家学说。
②教育方面：开创私学，提出“有教无类”的教育思想，提出“因材施教”的教学原则。
③文化方面：整理编撰古代文化典籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，使中国古典文化传统绵绵不绝。
孙中山：
①领导辛亥革命，建立资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》。
②领导“二次革命”，参加“护国运动”，领导“护法运动”，为捍卫民主共和而斗争。
③改组国民党，促成国共合作。
华盛顿：
①领导美国独立战争，谋求民族独立。
②主持制定1787年宪法，确立美国共和政体。
③任职总统期间在政治、经济、外交各方面采取措施，维护了美国的民主制度，完善了总统制。
32、[解析]
正确评价历史人物是历史学习的基本功之一，评价历史人物一定要坚持两点论和重点论。本题设计新颖，解答时需要准确掌握范例的作用，注重解答的层次和方向。
[答案]
（每个人物地位1分，贡献3分）
人物 地位 主要贡献（概括说明）
秦始皇 “千古一帝” 结束春秋战国以来的割据局面，建立第一个大一统王朝，创立了专制主义中央集权制度
华盛顿 美利坚合众国的缔造者 领导美国独立战争，荣膺美利坚合众国第一任总统，领导开创美国的民主制度和立国原则，影响深远。
拿破仑 法国大革命的捍卫者 捍卫了法国大革命，发展了资本主义，建立了法兰西第一帝国，开创了法国历史上的拿破仑时代
列宁 苏联社会主义国家的奠基人 领导十月革命，建立世界上第一个社会主义国家；实行新经济政策，探索出一条向社会主义过渡的正确途径
孙中山 民主革命的先行者 领导了辛亥革命，建立了中华民国，推翻了封建君主专制，推动了国民大革命
毛泽东 新中国的缔造者 领导完成了新民主主义革命，建立了新中国，建立了社会主义制度，并进行社会主义建设的探索
参考答案
33、（1）为满足资产阶级和新贵族的利益，粉碎王党复辟势力、巩固新政权。（2分）
（2）功绩：领导美国赢得了独立；拒绝称王，建立了美国的民主制度。（4分）
优秀品格：克服困难的坚强意志；强烈的民族责任感；不计个人利益，以国家民族利益为重；杰出的领导和组织才能；崇高的品德修养。（2分）
（3）影响：把革命时期有利于资产阶级革命的成果，用法律条文确定下来；成为资本主义世界的经典，传播到整个欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲的地区。（4分）
举例：英国的《权利法案》、美国的《1787年宪法》、德国的《德意志帝国宪法》、中国的《中华民国临时约法》（任两例）（对1个2分，2个3分，共3分）
34、[解析]
本题考查对重要人物贡献的分析、理解问题的能力。第（1）问考查对历史贡献的分析理解能力；第（2）问考查再认、再现历史事实的能力；第（3）问要抓住"主要贡献"来回答。
[答案]
（1）创立科学社会主义理论，发起国际社会主义运动（3分）。
（2）历史唯物主义和辩证唯物主义，科学社会主义，政治经济学（3分）。
（3）爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础；牛顿创立经典力学体系，标志近代自然科学体系形成（4分）
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