寓言四则[上学期]

课件40张PPT。第六单元单元提要本单元的课文体裁多样：《皇帝的新装》、《盲孩子和他的影子》是童话。《女娲造人》是神话。 《天上的街市 》、 《静夜》是诗歌。《寓言四则》有中外寓言各四则。共同特点：通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，或揭露鞭挞现实生活中的丑恶，或表达对美好生活的向往，或赞美呼唤人间真情。30、寓言四则本节课的学习目标：
目标一：熟练诵读课文
目标二：理解寓言故事的寓意，了解寓言这种文学样式的特点
目标三：积累一定的文言词语寓言：
用假托的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。学习《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》一、 《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。它是一部寓言故事集。大多是动物故事，其中的一部如《狼与小羊 》 《 狮子与野驴》用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情。 《 乌龟和兔子》 《 牧人和野山羊》总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。伊索，公元前6 世纪的希腊寓言家。赫 宙斯
庇护 饶头
被蛛网粘住二、生字注音：三、解释并造句：庇护他是人们的庇护神。四、感知课文第一则，齐读课文，正音。五、分析情节，归纳寓意。
赫耳墨斯为什么到人间来？
受多大的尊重结果，他得到了吗？让我们来分析对赫耳墨斯的描写。赫耳墨斯语言神态笑自信比别人贵，很满意宙斯的像不贵。宙斯赫拉自己一个银元贵一点白送课文对赫耳墨斯的描写刻画了一个怎样的人物形象？盲目、自高自大者 的形象心理归纳寓意：方法的指导1、形式：告诉人们……/讽刺了……人/等2、故事情节；抓住人物形象的特点来组织寓意。这一则寓意可以抓住哪一个人物的特来归纳？
首先自己归纳，再交流，明白自己与同学的差异。（投影展示归纳结果）参考：讽刺了自命不凡，爱慕虚荣的人。/ 告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。/ 《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。 六、改动情节，再归纳寓意。六、改动情节，再归纳寓意。末句改成：赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。寓意中讽刺自知之明，妄自尊大的寓意也要改变。七、学习《蚊子和狮子》1、蚊子、狮子、蜘蛛（网）中，蚊子和狮子的较量中谁赢？2、为什么小小的蚊子会战胜狮子？蚊子的长处狮子的短处/长处飞，能避开鼻子周围没有毛/用爪子抓，用牙齿咬以己之长，攻敌之短蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。3、改动情节，概括寓意。告诉人们，以己之长攻敌之短，弱小者也能战胜强者。4、蚊子战胜强大的狮子后，有了怎样的心态？请从文中找出可以作为依据的句子。5、蚊子最后的结局是怎样的？这则寓意如何概括。骄傲自大，忘乎所以等。告诉我们，骄傲自大的人没有好下场。/讽刺了骄傲自大、忘乎所以的人。智子疑邻《韩非子.说难》韩非，战国末期著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后得到秦始王的赏识，但不久便被同学李斯陷害而死。一、读：音，句读（停顿）。宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，
必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大
亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父
二、译：先圈出不懂的字词。雨：下雨，名词作动词，词 类活用。父：古 对男性老人的尊称
今 父亲三、逐句译四、归纳寓意告诉我们，只要是正确的意见都要听取，不要看这意见是什么人提出的，对人不能有偏见。塞翁失马节选自《淮南子.人间训》，又名《淮南红烈》，西汉王刘安等编著。刘安，汉高祖刘邦之孙厉王刘长之子。学习目标：
1、熟练诵读课文。
2、理解故事的寓意，并学会概括寓意。
3、积累一些文言词语。一、读： 要求：音多音字异读字生字停顿2）知识点：注音 释义塞上之人???边塞不为福乎???是居数月???几其子好骑???喜欢父??古代对老年男子的称谓。如：邻人之父曰其父曰??父亲，与“儿子”相对如；父子相保将不筑，必将有盗将会其马将胡骏马而归带领遽就髀大腿堕掉弦弓跛瘸腿3）领读，齐读二、译1）圈出没接触过的字，揣摩一下。有善术者善良精通，擅长有善术者术数，法术算术马无故亡而入胡死亡逃亡丢失人皆吊之上吊安慰居数月居住经过占据此何遽不为福乎就急遽其马将胡骏马而归将要 / 带领 / 将军死者十九表数字 /十分之九此独以跛之故孤独/唯独2）接触过的用代入法。有……者：近塞上之人：有……的人靠近马无故亡而入胡缘故表顺接，相当于“就”。人皆吊之都他，指精通术数的人其父曰指示代词，那个，指精通术数的人此何遽不为福乎这为什么是吗其马将胡骏马而归他的表顺接，相当于“就”家富良马富余，有很多堕而折其髀掉他，指塞翁的儿子胡人大入塞大举此独以跛之故因为缘故父子相保保全3）连问成句三、悟1）人们的看法 事件 塞翁的看法失马得马折髀保身祸福福祸祸福福祸2)寓意告诉人们要正确看待事情的好和坏，祸和福在一定的条件下是可以相互转化的。而不要死板的看事情。3）学习积累这节课，我们学习了一个成语：塞翁失马，焉知非福。意思是：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。运用：朋友遇到不顺的事闷闷不乐，你打算如何 劝他？说一句话，要用“塞翁失马”这个成语与塞翁失马意思最接近的一句话是:1、失败是成功之母。2、祸兮福所依，福兮祸所伏3、阳光总在风雨后四、练：寓意概括 1、买椟还珠卖珠买椟漂亮（形式）贵重（实质）寓意：告诉人们要注重实质，不要过分看重形式，这样会适得其反。2、郑人买履脚 尺寸相信寓意：要灵活变通，不要因循守旧，这样将一事无成。说说哪些寓言故事已成为典故、成语用在人们生活中，并说说寓意。如：自相矛盾/叶公好龙五、想一想：学到了什么六.作业：1 、通译全文。4）寓言特点：课外文言文（小试卷）
2 用塞翁失马.画蛇添足.自相矛盾来造句.