2020-2021学年五年级部编版下册语文试题 第六单元测试卷 （有答案）

第六单元测试卷
班级
姓名
学号
得分
第一部分
基础知识积累和运用（47分）
一、看拼音写词语（10分）
jiān
bǎng
qīng
miè
háng
xíng
dé
yì
yáng
yáng
（
）
（
）
（
）
（
）
fàng
sì
chuán
cāng
miáo
zhǔn
xīn
jīng
dǎn
zhàn
（
）
（
）
（
）
（
）
二、按要求完成练习。（11分）
1.
选择正确的拼音或字，打上“√”。（4分）
一艘
(shōu
sōu)
吓唬
(xià
xiá
)
龇牙
(zī
cī)
模样(mó
mú)
(饥
讥)
笑
诡
桅)木
(噔
瞪)眼
(馅
陷)饼
2.
下列加点字意思不相同的一组是（
）（1分）
A.
吾盾之坚
坚固
B.
问其故
缘故
C.
陷子之盾
陷阱
D.
弗能应
应答
3.
选词填空。（3分）
因为……所以
因而
只要……就
即使……也
（1）
(
)猴子显然知道水手们拿它取乐，(
)它就更加放肆起来。
（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，(
)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
（3）
(
)他走到横木头上拿到了帽子，(
)很难回转身来。
4.给下列句子中加点的词换成意思相近的词语。（3分）
（1）田忌觉得很扫兴(
)，垂头丧气(
)地准备离开赛马场。
（2）还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜(
)。
三、按要求改句子（6分）
1.
孩子气得脸都红了。（缩句）
2.
猴子用爪子撕帽子，好像故意逗他生气。（用加点字仿写句子）
3.
看了《田忌赛马》这篇课文，使我有很多感想。（修改病句）
四、排列句子。（7分）
（
）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（　
　）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（　
）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（　
　）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（
）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”
（　
　）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
（　
　）他为国家为人民又工作了一夜。
五、按课文内容填空（13分）
1.
又誉其矛曰：“
，
。”或曰：“
，
，何如？”
。夫不可陷之盾与无陷之矛，
。文中“
誉”的意思是
。（7分）
2.
每天，妈妈早早地把我叫起来让我抓紧时间学习，她说：“
，
。”妈妈还说要与好书为伴，
；她要我博览群书，因为
，
。（填《增广贤文》中的句子）(6分)
第二部分
阅读积累和运用
(23分)
（一）跳水（节选）（10分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1．孩子走到桅杆顶端横木上是为了
。（1分）
2．用“——”画出写孩子处境危险的句子，并说说作者为什么详细描写孩子面临的危险情况。（3分）
3．“四十秒钟——大家觉得时间太长了。”“四十秒钟”是很短的，为什么“大家”觉得“太长”？（3分）
4.
在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是个怎样的人？（3分）
（二）王冕好学（13分）
王冕①者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞②之，已而③复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。会稽④韩性⑤闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑥。
性卒⑦，门人事冕如事性。
　　【注释】①王冕：人名。②挞：打。③已而：不久。④会稽：地名。⑤韩性：人名。⑥通儒：博通经典的儒士。⑦卒：死。
1.
解释文中加点字。（2分）
（1）亡：
（2）遂：
2.
分别选出下列加点字解释正确的一项。（3分）
（1）窃入学舍
A.
偷东西
B.
偷偷地
C.
私自
（
）
（2）儿痴如此
A.
痴呆
B.
痴迷
C.
白痴
（
）
（3）恬若不见
A.
安静
B.
安适
C.
坦然
（
）
3.
文中“儿痴如此”的“此”指代内容正确的一项是（
）（2分）
A.
父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
B.
暮归，亡其牛。
C．
或牵牛来责蹊田者。
D.
父怒，挞之，已而复如初。
4.
下列叙述不符合原文意思的一项是（
）（2分）
A.
王冕放牛却跑到学堂听学生读书，直到傍晚才回家。
B.
因牛踩坏了农田，王冕遭到父亲责打。
C.
在母亲的劝说下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺。
D.
韩性听到了王冕好学苦读的故事，收王冕做弟子。
5.
用“
”划出王冕认真读书的句子。（1分）
6．你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的理由。（3分）
第三部分
习作训练(30分)
同学们都爱看历险记，让我们一起编个探险故事吧。这个故事可以是自己亲身经历的，也可以是想象的，把遇到的困境、求生的方法和曲折的过程写具体。题目自拟，字数400以上。
参考答案
第六单元测试卷
第一部分
基础知识积累和运用
一、肩膀
轻蔑
航行
得意扬扬
放肆
船舱
瞄准
心惊胆战
二、1.sōu
xià
zī
mú
讥
桅
瞪
馅
2.
C
3.
(1)因为
所以
(2)因而
(3)即使
也
4.
(1)败兴
没精打采
(2)反败为胜
三、1.
孩子气。
2.
小狗趴在角落，谁也不理好像在生闷气。
3.
《田忌赛马》这篇课文，使我有很多感想。
四、5
1
3
6
4
7
2
五、1.
吾矛之利
于物无不陷也
以子之矛
陷子之盾
其人弗能应也
不可同世而立
称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思
2.
莫道君行早
更有早行人
近水知鱼性
近山识鸟音
观今宜鉴古
无古不成今
第二部分
阅读积累和运用
（一)
1．取回帽子
2．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。
突出孩子境况的危险，为后文的发展做铺垫。
3．四十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬，所以，大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和不安。
4．船长命令孩子立刻跳水。
船长是个机智、沉着、果断、勇敢的人
（二）1.
（1）丢
（2）于是，就
2.
（1）B
（2）B
（3）C
3.
D
4.
C
5.
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
6.
答喜欢谁都可，言之成理即可。
第三部分
习作训练
那一次“探险”
以前,我总爱在星期天做完作业后去哥哥家玩,因为他和我年纪相仿,所以特别合得来,但是我家和他家离得很远,所以我每次去他家都要花费一个半小时左右。
偶然中,我发现了一条去他家的近道。从发现之日起,我一直走这条路去他家,自从有了这条秘密通道后,一趟路就为我节省了大约1个小时的时间,我们两个便可以尽兴地玩。
那天,我做完作业,对奶奶说了一声去哥哥家玩。可来到竹林前,到底进不进去呢?我却犹豫了,因为我以前走这条路时看见了一只大蜘蛛,挺恐怖的。可我为了能和哥哥多玩一会儿,还是硬着头皮钻了进去,还随手拿来一根竹棒防身。
我急匆匆地冲出了这片小竹林,冲过了小泥土丘后,来到桥前,眼前的景象使我惊呆了：去年冬季那场百年难遇的大雪竟然把桥仅存的一半栏杆也给弄断了,现在的小桥就只有光秃秃的桥面,看上去很危险。但我告诉自己不能半途而废,我鼓励了一下自己,踏上了桥。我的脚还是软得不能动,但我还是一发力,艰难地战战兢兢地趟了过去。我刚一踏过桥,便马上瘫坐在地上,我要好好放松放松紧张的神经。桥下的小鱼小虾们,不时探出小脑袋,张开着嘴,好像在鼓励我呢!
我走过了桥,便和哥哥去玩了。回来时,我仍选择了那条捷径,这一次,我不怎么怕了,因为我已经有了一次成功的经历。