第三单元测试卷
班级
姓名
学号
得分
第一部分
基础知识积累和运用(50分)
一、我会读,还会写。(12分)
?
1、
huì?
??
2、
shì?
???
?3、
yù??
?
智(
?)
指(
?)
荣(
?)
描(
?)
装(
?)
抵(
?)
?
开(
?)
声(
?)
犹(
?)
(
?)报
考(
?)
(
?)言
二、把下面词组中的“打”字换成不同的动词。(4分)
打鼓(
)打鱼(
)
打水(
)
打电话(
)
打油(
)
打柴(
)打伞(
)
打电报(
)
三、根据不同意思组词。(4分)
1.饶:①丰富、多(
)
②宽容(
)
2.漫:①到处都是,遍(
)
②水过满,向外流(
)
四、成语加法。(3分)
1.(
)马平川+(
)贫如洗=(
)龙戏珠
2.(
)本正经+(
)管齐下=(
)思而行
3.(
)鸣惊人+(
)长两短=(
)面楚歌
五、猜字谜。(4分)
1.
三人同日来,喜见百花开。
(
)
2.
宝玉不在姑娘在。
(
)
3.
草堆下面两只狗。
(
)
4.
加倍才算多。
(
)
六、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。(4分)
1.某服装广告词:衣表人才——?改为(
)
2.某摩托车广告词:骑乐无穷——改为(
)
3.某止咳药广告词:咳不容缓——改为(
)
4.某蚊香广告词:默默无蚊——改为(
)
七、把下面的歇后语补充完整。(4分)
1.
孔夫子搬家——
??
2.
小葱拌豆腐——
3.
外甥打灯笼——
4.
猪八戒照镜子——
八、对号入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里)(4分)
1.
佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是(
)啊!
2.
我本来十分看好我们国家男子足球队,可自从世界杯开赛以来,球队是(?),真令人失望。
3.
劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是(
)。
4.
父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却是(
),最终走上了犯罪道路。
A.
屡战屡败
B.
喜马拉雅山上鸡儿叫——名(鸣)声远扬
C.
屡教不改
D.
目无王法
九、对联,写出对联中加点字的原字。(4分)
1.
二猿断木深山中,小猴子也敢对锯(
)
?
? 一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄(
)
因荷而得藕?(
)、(
)
有杏不须梅?(
)、(
)
?
?
十、按课文内容填空。(7分)
1.
汉字字体的演变,经历了
、
、
、
、
等几个阶段。
2.
是甲骨文出土的地方。第一个发现和研究甲骨文的人是
,他是我国清朝的官员。
3.
《兰亭集序》是我国
时期著名书法家
的书法作品,他被后人尊称为
“
”。《玄秘塔碑》是我国
代著名书法家
的书法作品,人们常常把他和另一位书法家
的作品相提并论,合称为“
”。
第二部分
阅读积累和运用
(20分)
(一)笑话辨析(3分)
1.
有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把
“
”写成了“
”。所以闹出了笑话。?
2.
从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友,并写了一张便条:“琵琶结果,请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字,也写了一张字条给他,上面写着:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。”这位穷秀才送给朋友的果子是
。?
(二)汉字——中国古代的第五大发明(17分)
汉字是最古老而最具有生命力的文字,中国仰韶文化时期就有了图形文字,到殷商时代转化成甲骨文,以后一直伴随着中华文化的发展,强有力地推动着文明的进程。汉字对于继承中华文化、维护国家统一以及引进外来文明、促进国际交流都做出了不朽的历史贡献。
汉字在世界文字丛林中独树一帜,具有特殊的地位和优越性。
汉字是最节省的词构文字。①汉字像魔块,有神奇般的组词能力,往往一个字能构建出许多个意义单位(词)。②如一个“白”字就组成了“白天”“白痴”“白兰地”“白木耳”“白马过隙”“白璧无瑕”,共___多个词条。这样,汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可,就能拼写出绚丽多姿、气象万千、海洋般深邃、天宇般广阔的文章来,而人们识字的任务却很有限。
汉字是最富有联想的智慧的文字。③汉字表义能力特别强,它像一幅图画,(象形文字,形意文字,意音文字和大量的偏旁表义),看惯了这些字,目击的瞬间就能萌发联想,甚至产生情感,使人的认识迅速发生变化。④例如看“风”“疯”“峰”“丰”“封”等字,一看就能理解其意义并想象它所表现的情境,而拼音文字的“feng”,目击它时人毫无感觉,只有读了前后文以后才懂得它的意义,思维就慢了一拍。
汉字是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑,而形象情感生活开发右脑功能。汉字组成的视觉语言,具备了双重功能,既促进概念逻辑思维的发展,而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人,不能听和说,却仍能看懂汉字写成的文章,可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画,在书写时容易美化,所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝,有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的隽秀美丽,表现出种种神韵气质。这是世界上任何其他文字都难以表达的艺术美。
此外,汉字还具备简短明确的优点。它的音节少,最适合未来声控计算机使用。随着中国经济飞速发展,国际地位蒸蒸日上,加之我国进入WTO以后,随着国际交流的日益频繁,四海宾朋纷至沓来,汉字必将成为世界通用文字之一。当今世界各国汉字、汉语热的兴起,有力地证明了这一大趋势已经到来。
汉字真是中华民族的瑰宝,它是完全可与中国古代四大发明相媲美的中国“第五大发明”,所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而且今日和未来的中国与世界,将是它更加发挥威力的时代!
1.
本文介绍的汉字的几大特点是
、
、
、
、
从而进一步
说明了汉字的优越性。(5分)
2.
指出文中画线句子①②③④各采用的说明方法:
①
,②
,
③
,④
。(4分)
3.
中国古代的四大发明是
、
、
和
。(4分)
4.
用“?
”划出文中的一个排比句,写出你读了这个句子后的感受。(4分)
第三部分
习作训练(30分)
同学们在综合性学习中肯定开展了丰富多彩的活动,也了解到很多有趣的内容。请抓住其中的一次活动写具体,题目自拟,字数400以上。
参考答案
第三单元测试卷
第一部分
基础知识积累和运用
一、1.慧
绘
会
汇
2.示
饰
势
试
3.誉?御
豫
预?
二、敲
捕
提
拔
买
砍
撑
拍
三、1.①富饶
②饶恕
2.①漫山遍野
②漫出
四、1.一
一
二
2.一
双
三
3.一
三
四
五、1.春
2.安
3.获
4.夕
六、1.一表人才
2.其乐无穷
3.刻不容缓
4.默默无闻
七、1.净是书(输)
2.一清(青)二白
3.照旧(舅)
4.里外不是人
八、1.B
2.A
3.D
4.C
九、1.句
题
2.何
偶
幸
媒
十、1.
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
2.
河南安阳小屯村
王懿荣
3.
东晋
王羲之
书圣
唐
柳公权
颜真卿
颜柳
第二部分
阅读积累和运用
(一)1.
大驾
大骂
2.
枇杷
(二)1.
最节省的词构文字(组词能力强)
最富有联想的智慧的文字(表义能力强)
世界上独有的双脑文字(同时开发左右脑)
最优秀的艺术文字(具有艺术美)
具有简短明确的优点(简短明确)
2.
①打比方
②举例子
③打比方
④举例子
3.
指南针
造纸术
火药
印刷术
4.
看书法大师们的墨宝,有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的隽秀美丽,表现出种种神韵气质,这是世界上任何其他文字都难以表达的艺术美。
读这个排比句,可以充分感受到汉字艺术美的特点,为我们拥有中华民族的瑰宝——汉字而骄傲和自豪。
第三部分
习作训练
有趣的“遨游汉字王国”活动
当得知第三节课我们将进行“遨游汉字王国”综合性学习展示和猜字谜游戏时,我摩拳擦掌、跃跃欲试。
第三节课终于向我“走”来了。同学们陆续走回教室,我一看,黑板上写着大大的红字——遨游汉字王国。这时,老师走上讲台,说:“现在我们开始展示。”第一个上场的是历史小组的王灿,她讲了汉字的演变,由甲骨文讲到行书。第二个是我们谐音小组的刘思昂和王子豪,刘思昂讲的是歇后语、成语等等,王子豪讲的是谐音故事。不过,令我最感兴趣的还是错别字,有一个错别字令人哈哈大笑,竟然把“大吃一惊”写成“大吃一斤”,还有一个把“喝”写成了“歇”。看完这些错别字,我想,自己平时也经常会写错别字,比如热乎乎的“乎”字,奇丽的“奇”字等等,以后,我一定要注意,不再写错别字了。
展示完后,老师叫我们去猜字谜。同学们飞快地跑向窗户,因为猜对一个可以得到一块糖。我也不甘示弱,我摘下两个有把握的,得到了两块糖。吃着自己得到的奖品,心里真甜呀!
这次“遨游汉字王国”的活动,使我感受了汉字的神奇,了解了汉字的悠久文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐。