2020-2021学年部编版五年级下册语文试题 第四单元测试卷 （含答案）

第四单元测试卷
班级
姓名
学号
得分
第一部分
基础知识积累和运用（43分）
一、看拼音写词语。（10分）
jù
jué
shī
xíng
zhǎn
xīn
sù
rán
qǐ
jìng
（
）
（
）
（
）
（
）
yí
mín
nǐ
dìng
juàn
liàn
qíng
bù
zì
jīn
（
）
（
）
（
）
（
）
二、按要求完成练习。（10分）
1.
“承”部首
，除部首外再查
画。“承”在字典里的解释有：A.接受，托着；B.担当，应允；C.受到，蒙受；D.继续，接续。把正确的解释填在下面括号里。
（1）承受（
）
（2）继承（
）
（3）承认（
）
（4）承蒙（
）
2.
下列拼音完全正确的一组是（
）(2分)
A.
埋怨（mán）
勉强（miǎn）
B.
吓唬（xià）
门诊（zhěng）
C.
门缝（fèn）
五岳（yuè）
D.
宝藏（zàng）
血淋淋（xuè）
3.
下列说法正确的一组是（
）(2分)
A.
“踌集、锻炼、慈祥、谓城”这些词语中有一个错别字。
B.
“齿冷”的意思是耻笑。
C.
“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?”这里的引号表示特定称谓。
D.
“‘我确实一个铜板也没有存。’我微笑着，淡淡地说：‘想从我这里发洋财，你想错了。’”这里的标点没有错误。
三、按要求改句子。（6分）
1.
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?（改为陈述句）
2.
沃克医生对刘伯承说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）
3.
沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（缩句）
四、排列句序。（5分）
（
）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。
（
）他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。
（
）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”
（
）进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。
（
）国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。
五、按课文内容填空。（12分）
1.
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“
，
”两句最能表现
（作者）的爱国情怀，从“
”这个字可以看出沦陷区人民的
，“
”这个字又体现了作者
的心情。
2.
“手术台上，一向
的沃克医生，这次双手却有些
，他额上
，护士帮他擦了
。”这段话是对沃克医生的
描写，反衬出
。
第二部分
阅读积累和运用
(27分)
（一）清
贫(节选)
两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
1.
联系上下文解释词语。（3分）
（1）企望：
（2）搜寻：
（3）意外之财：
2.
找出文中第一段两个国民党兵士动作的词语,品读思考一下,你有什么发现?（4分）
3.
你想对那两个兵士说些什么?（3分）
4.
这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?（3分）
（二）变
马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，女儿笑吟吟地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”
“有什么问题你就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着轻闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。
“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！”
1．文中女儿向父亲“请教”的目的是
。(2分)
2．文中突出表现马市长“变”的一对词语是“
”和“
”。(2分)
3．马市长责怪女儿：“你怎么能这样？”这句话有两重含义，请写下来。(4分)
其一：
；
其二：
。
4．文中塑造人物时采用的主要描写方法是
。(2分)
5．文中马市长的性格特点是
。(2分)
6．文章通过对“女儿”和“马市长”一段简单的对话的描写，表现了马市长
的特点。(2分)
第三部分
习作训练(30分)
题目：他（她）
了
生活中，一些人兴奋时的情形给你留下深刻的印象。你还可以选择得意、吃惊等情形，回想一下事情的前因后果，把经过写下来，特别要把他（她）当时的情形写具体。字数400以上。
参考答案
第四单元测试卷
第一部分
基础知识积累和运用
一、拒绝
施行
崭新
肃然起敬
遗民
拟定
眷恋
情不自禁
二、1.
乛
7
（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
2.
A
3.B
三、1.
但我说出那几件“传世宝”来，一定叫那些富翁们齿冷三天。
2.
沃克医生对刘伯承说，他真担心我会晕过去。
3.
沃克医生站起身，打开绷带。
四、2
4
3
1
5
五、1.
遗民泪尽胡尘里
南望王师又一年
陆游
尽
无限辛酸　望　悲壮深沉
2.
从容镇定
颤抖
汗珠滚滚
一次又一次
动作
病人的坚强意志
第二部分
阅读积累和运用
（一)
1．⑴希望。　⑵到处寻找。　⑶计划外获得的财物。
2.
搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。　发现：这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。　
3.
提示：所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。　
4.
忠于党、忠于革命,不发国难财的人。
（二）1.
试探父亲是否同意自己到农村搞乡镇企业
2.
值得表扬
绝对不行
3.
女儿要到农村去搞乡镇企业
埋怨女儿通过这种手段欺骗他,让他支持女儿去农村
4.
语言描写
5.
善变
6.
表里不一
第三部分
习作训练
她伤心了
她在这之前还不是一个优秀的学生，尽管成绩名列前茅，心智却比不过一只掉落水中准备死去的蚂蚁坚强。
那是考试后的一天，她依然如故，背着书包高高兴兴地上学，我不解地问她：“昨天试题的难度让每个‘高手’担心，你为什么还这么高兴？”她说：“我相信自己。”我再问：“如果考不好呢？”她没有回答，眼神中流露出一丝疑惑，仿佛在说：我怎么可能考不好呢？我没有追问，但确乎被她的自信折服……不久，老师满脸愁容地走进教室，用低沉的声调说：“考得不是很好，没有上90分的。”这是在我的意料之中的事，我瞟了一下她，她脸色发青，我没怎么在意，继续听课。读到她的名字，“83分”，第一名。很不错的成绩，相比之下，我七十多分，显得很差。我没有灰心，争取下次考得更好。我又瞟了一下她，她趴在桌子上，抽噎着。我好奇地问：“怎么了？”“没……什……么……”声音断断续续，分明在哭。“考得不好就算了，还有下次啊！”她没有作答，反而哭得更厉害了。她哭了，莫名其妙地哭了。如此的好成绩，应该高兴啊!我不明白，但又似懂非懂了什么？
她伤心了，就因为没有上90分而哭了，她的伤心却让我看得更深更远……