人教版生物八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课后练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级下册8.1.2《免疫与计划免疫》课后练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 89.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-07 13:52:45 | ||
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文档简介
8.1.2 免疫与计划免疫
1.下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）
A.麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B.免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
C.特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D.计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
2.在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（ ）
A.抗体、非特异性免疫
B.抗原、非特异性免疫
C.抗体、特异性免疫
D.抗原、特异性免疫
3.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是（ ）
A.人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
B.人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.人体已获得了非特异性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵袭人体体内
4.皮肤烧伤的病人经常并发严重感染，这是因为（ ）
A.作为人体第一道防线的皮肤失去防御功能
B.皮肤没有免疫功能
C.细菌和病毒伤害了皮肤，使其失去免疫功能
D.高温把免疫细胞都烧死
5.近来，“狗患”问题日益突出，据邯郸市卫生局统计，2021年1～2月犬致伤627人。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的物质和采取的措施分别是（ ）
A.抗体、切断传播途径
B.抗原、切断传播途径
C.抗体、保护易感人群
D.抗原、保护易感人群
6.近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是（ ）
A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D.接种疫苗可以治疗疾病
7.某病人成功移植了肾脏后，但几周后，这个移植的肾脏依然坏死了．这是人体免疫反应造成的，这个免疫反应中，移植的肾脏相当于（ ）
A.病原体
B.吞噬体
C.抗原
D.抗体
8.能完成人体的特异性免疫功能的是（ ）
A.淋巴细胞和淋巴结
B.血液和汗液
C.溶菌酶和吞噬细胞
D.皮肤、黏膜
9.当人体注射疫苗后，体内抗原、抗体含量会发生相应变化，下列图示中能正确表示这种变化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
10.医生会给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力。疫苗接种到婴儿体内之后,可以使婴儿体内产生相应的（ ）
A.抗原
B.抗体
C.病原体
D.特殊的糖类
11．传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下：
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有______的特点。
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于______免疫。
（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为______。
（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的______。
（5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，图中的情形不会传播艾滋病的是______。
（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其______。
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是______．但目前人们还没有发现有效的治疗方法，可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。
12.下图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察。
（1）______和________?是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是______。（此空填写大写字母代号）
（2）体液中的?________?和?________??是保卫人体的第二道防线。
（3）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是?________图所起的作用。
（4）第一道防线和第二道防线都属于________免疫。其特点是____________。
（5）图中a表示______，具有杀菌作用。
（6）b表示分布在呼吸道黏膜上的______，它具有______作用。
（7）图中d是______，它可将侵入人体的病原体________________。
参考答案
1．B 2．D 3．A 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．C 10．B
11．（1）传染性、流行性
（2）特异性
（3）病原体
（4）保护易感人群
（5）①②④
（6）传播途径
（7）无细胞结构
12．（1）皮肤；黏膜；BD
（2）杀菌物质；吞噬细胞
（3）D
（4）非特异性免疫（或先天性免疫）；人生来就有，对多种病原体和异物都有防御作用
（5）溶菌酶
（6）纤毛；清扫
（7）吞噬细胞；吞噬消化
1.下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）
A.麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B.免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
C.特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D.计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
2.在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（ ）
A.抗体、非特异性免疫
B.抗原、非特异性免疫
C.抗体、特异性免疫
D.抗原、特异性免疫
3.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是（ ）
A.人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
B.人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.人体已获得了非特异性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵袭人体体内
4.皮肤烧伤的病人经常并发严重感染，这是因为（ ）
A.作为人体第一道防线的皮肤失去防御功能
B.皮肤没有免疫功能
C.细菌和病毒伤害了皮肤，使其失去免疫功能
D.高温把免疫细胞都烧死
5.近来，“狗患”问题日益突出，据邯郸市卫生局统计，2021年1～2月犬致伤627人。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的物质和采取的措施分别是（ ）
A.抗体、切断传播途径
B.抗原、切断传播途径
C.抗体、保护易感人群
D.抗原、保护易感人群
6.近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是（ ）
A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D.接种疫苗可以治疗疾病
7.某病人成功移植了肾脏后，但几周后，这个移植的肾脏依然坏死了．这是人体免疫反应造成的，这个免疫反应中，移植的肾脏相当于（ ）
A.病原体
B.吞噬体
C.抗原
D.抗体
8.能完成人体的特异性免疫功能的是（ ）
A.淋巴细胞和淋巴结
B.血液和汗液
C.溶菌酶和吞噬细胞
D.皮肤、黏膜
9.当人体注射疫苗后，体内抗原、抗体含量会发生相应变化，下列图示中能正确表示这种变化的是（ ）
A.
B.
C.
D.
10.医生会给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力。疫苗接种到婴儿体内之后,可以使婴儿体内产生相应的（ ）
A.抗原
B.抗体
C.病原体
D.特殊的糖类
11．传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下：
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有______的特点。
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于______免疫。
（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为______。
（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的______。
（5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，图中的情形不会传播艾滋病的是______。
（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其______。
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是______．但目前人们还没有发现有效的治疗方法，可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。
12.下图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察。
（1）______和________?是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是______。（此空填写大写字母代号）
（2）体液中的?________?和?________??是保卫人体的第二道防线。
（3）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是?________图所起的作用。
（4）第一道防线和第二道防线都属于________免疫。其特点是____________。
（5）图中a表示______，具有杀菌作用。
（6）b表示分布在呼吸道黏膜上的______，它具有______作用。
（7）图中d是______，它可将侵入人体的病原体________________。
参考答案
1．B 2．D 3．A 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．C 10．B
11．（1）传染性、流行性
（2）特异性
（3）病原体
（4）保护易感人群
（5）①②④
（6）传播途径
（7）无细胞结构
12．（1）皮肤；黏膜；BD
（2）杀菌物质；吞噬细胞
（3）D
（4）非特异性免疫（或先天性免疫）；人生来就有，对多种病原体和异物都有防御作用
（5）溶菌酶
（6）纤毛；清扫
（7）吞噬细胞；吞噬消化