统编版二年级下册第五单元提升练习题（图片版 含答案）

七、提示:仔细观察图画,图1中小猪和小猴在跳绳,小白兔前边
有一条河,自己过不去。图2中小猪和小猴把一块木板架在了小
河上,图3中小白兔、小猪和小猴一起开心地玩跳绳。按照三幅
图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成一个完整的故事即
二年级下册第五单元提升练习
、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉
hui
diao
diao
ku
yue
、读拼音,写字词。
n
1.他已经累得
力尽了
zuo
下子坐到位上。
bo
bo
2.
接到公司的命令后
出发了。
yuan
3我很十帮妈妈干活儿。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢
2.微笑傻笑哭泣狂笑
3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例∷小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我
过不去。”
同桌(
)地说:“这次运动会,我们班得了第一名!
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样
深。(用加点的关联词语写句子)
3.他很后悔没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句
子)
五、按课文內容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是
《亡羊
补牢》告诉我们的道理是
2.《画杨桃》中,老师告诉大家
杨桃的样子也
就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着
发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听
别人说,自己
是不行的。河水是深是浅,
就知道了
4.《弟子规》我来背:冠必正
,袜与履
置冠服,,,
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨(m6mo)坊(
fang
fang)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了
心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多
好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗
3小马为什么为难了?
(二)课外阅读
聪明的徐文长
徐文长小的时候很聪明
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多
的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横
下来,也不能站在高处去拿。”
徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后
把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物
“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。
在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里
(1)形容事情容易做。(
(2)办法。
2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有
关内容。