教科版（2017秋）三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 164.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-07 10:08:38 | ||
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文档简介
三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.（? ?）是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。
A.太阳黑子? ? ? ? B.太阳风? ? ? ? C.太阳耀斑
2.在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（? ?）。
A.? ? ? B.? ? ? ? C.
3.第一个在月球上留下足迹的人是（? ?）的阿姆斯特朗。
A.英国? ? ? ?B.美国? ? ? ?C.法国? ? ? ?D.德国
4.月球与地球的距离是（? ?）。
A.约38千米? ? ? ?B.约38万米? ? ? ?C.约38万千米
5.阳光下旗杆影子长4米，半小时后旗杆影子变成4.5米，这种现象会发生在一天中的（? ?）。
A.上午? ? ? ? B.中午? ? ? ? C.下午
二.填空题(共7题，共26分)
1.上午，太阳方向在东，影子方向在（? ? ? ），下午，太阳方向在（? ? ? ），影子方向在（? ? ? ），说明影子方向与太阳方向（? ? ? ）。
2.很久很久以前，中国古人根据自己观察到的现象，认为天是（? ? ? ）的，地是（? ? ? ）的。
3.科学家用（? ? ? ）来表示星球之间的距离。
4.地球仪上蓝色代表（? ? ? ），颜色越深代表深度越大；白色代表（? ? ? ）；黄色代表（? ? ? ），颜色越深地势越高。
5.第一个用实践证明地球是球体的科学家是（? ? ? ）。
6.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。
上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是（? ? ? ）（填月相的编号）。
7.我们用（? ? ? ）图来比较太阳和月球的相同和不同。
三.判断题(共5题，共10分)
1.太阳的高度随着时间会发生变化。（? ?）
2.月球是太阳的卫星。（? ?）
3.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（? ?）
4.太阳的光和热来自内部的核裂变。（? ?）
5.没有光照也可以产生影子。（? ?）
四.填表题(共1题，共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。
五.简答题(共2题，共13分)
1.观察地球仪，回答下列问题。
（1）地球仪上的水域有哪些？
（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？
2.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。
六.综合题(共2题，共18分)
1.如下图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。
1.图中序号①代表（? ? ? ）； ②代表（? ? ? ）；③代表（? ? ? ）。
2.当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（? ? ）。
A.日食? ? ? ?B.月食? ? ? ?C.上弦月
3.请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系？
2.实验小组的同学们想通过模拟实验来探究“从地球上看，太阳和月球为什么看起来大小差不多”，如下图所示。
1.他们需要准备的材料是（? ? ? ）和大小不同的圆纸片。
2.大的圆纸片代表的是（? ?）。
A.太阳? ? ? ?B.月球? ? ? ?C.地球
3.从实验中我们能得到什么结论？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.西；西；东；相反
2.圆；方
3.光年
4.海洋；冰川；陆地
5.麦哲伦
6.CEABD
7.维恩
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.填表题
1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一
五.简答题
1.（1）海洋江河湖泊等
（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
2.太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。
六.综合题
1.1.月亮；地球；太阳2.B；3.太阳自转、地球围绕太阳公转、月球围绕地球公转。
2.观察纸筒；A；太阳与地球的距离要比月球与地球的距离远很多所以看起来大小差不多。
一.选择题(共5题，共10分)
1.（? ?）是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。
A.太阳黑子? ? ? ? B.太阳风? ? ? ? C.太阳耀斑
2.在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（? ?）。
A.? ? ? B.? ? ? ? C.
3.第一个在月球上留下足迹的人是（? ?）的阿姆斯特朗。
A.英国? ? ? ?B.美国? ? ? ?C.法国? ? ? ?D.德国
4.月球与地球的距离是（? ?）。
A.约38千米? ? ? ?B.约38万米? ? ? ?C.约38万千米
5.阳光下旗杆影子长4米，半小时后旗杆影子变成4.5米，这种现象会发生在一天中的（? ?）。
A.上午? ? ? ? B.中午? ? ? ? C.下午
二.填空题(共7题，共26分)
1.上午，太阳方向在东，影子方向在（? ? ? ），下午，太阳方向在（? ? ? ），影子方向在（? ? ? ），说明影子方向与太阳方向（? ? ? ）。
2.很久很久以前，中国古人根据自己观察到的现象，认为天是（? ? ? ）的，地是（? ? ? ）的。
3.科学家用（? ? ? ）来表示星球之间的距离。
4.地球仪上蓝色代表（? ? ? ），颜色越深代表深度越大；白色代表（? ? ? ）；黄色代表（? ? ? ），颜色越深地势越高。
5.第一个用实践证明地球是球体的科学家是（? ? ? ）。
6.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。
上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是（? ? ? ）（填月相的编号）。
7.我们用（? ? ? ）图来比较太阳和月球的相同和不同。
三.判断题(共5题，共10分)
1.太阳的高度随着时间会发生变化。（? ?）
2.月球是太阳的卫星。（? ?）
3.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（? ?）
4.太阳的光和热来自内部的核裂变。（? ?）
5.没有光照也可以产生影子。（? ?）
四.填表题(共1题，共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。
五.简答题(共2题，共13分)
1.观察地球仪，回答下列问题。
（1）地球仪上的水域有哪些？
（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？
2.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。
六.综合题(共2题，共18分)
1.如下图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。
1.图中序号①代表（? ? ? ）； ②代表（? ? ? ）；③代表（? ? ? ）。
2.当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（? ? ）。
A.日食? ? ? ?B.月食? ? ? ?C.上弦月
3.请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系？
2.实验小组的同学们想通过模拟实验来探究“从地球上看，太阳和月球为什么看起来大小差不多”，如下图所示。
1.他们需要准备的材料是（? ? ? ）和大小不同的圆纸片。
2.大的圆纸片代表的是（? ?）。
A.太阳? ? ? ?B.月球? ? ? ?C.地球
3.从实验中我们能得到什么结论？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.西；西；东；相反
2.圆；方
3.光年
4.海洋；冰川；陆地
5.麦哲伦
6.CEABD
7.维恩
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.填表题
1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一
五.简答题
1.（1）海洋江河湖泊等
（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
2.太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。
六.综合题
1.1.月亮；地球；太阳2.B；3.太阳自转、地球围绕太阳公转、月球围绕地球公转。
2.观察纸筒；A；太阳与地球的距离要比月球与地球的距离远很多所以看起来大小差不多。