小学数学冀教版五年级下 4.3认识倒数 课件（15张ppt）

看到这个课题你想知道什么？
什么是“倒数”？
“倒数”的意义？
“倒数”的特点？
……
分子、分母交换位置 的倒数是
6 分子、分母交换位置 6的倒数是
总结方法：只要把分子、分母调换位置。
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目标：
1.倒数是什么？
2.怎么样求一个数的倒数？
先计算，再观察，看看有什么规律。
乘积是 1 的两个数互为倒数。
=
3
8
8
3
=
7
15
15
7
=
5
1
5
=
12
12
1
×
×
×
×
1
1
1
1
1
下面哪两个数互为倒数？
5
3
6
1
1
2
7
7
2
0
3
5
例2：
你是怎样找一个数的倒数的？
5
3
3
5
5
3
3
5
6
1
6
1
想一想：
0 ×( 任何数 ) ≠1
0 没有倒数，因为0作分母没有意义。
1的倒数是多少？
0有倒数吗，为什么？
1的倒数的是1
延伸：
3.怎样求小数的倒数？
0. 5
先化成分数
再调换分子、分母的位置
__
2
1
__
1
2
0. 5的倒数是2。
延伸：
2.怎样求带分数的倒数？
先化成假分数
再调换分子、分母的位置
__
2
8
3
的倒数是
__
2
8
3
__
8
19
__
8
19
__
19
8
根据概念完成知识点：
1.乘积是（ ）的（ ）个
数（ ）倒数。
2.a 和b互为倒数，那a的倒数是（ ），b的倒数是（ ）
1
两
互为
b
a
3.求一个数（0除外）的倒数的方法是（
）。
只要把这个数
的分子、分母调换位置
1.说出下列各数的倒数。
练一练
动脑筋，我能行！
的倒数是( ) 。
⑶
的倒数是( ) 。
⑵
11
4
9
16
15
14
8
7
35
的倒数是( ) 。
⑴
11
4
4
11
9
16
16
9
35
35
1
的倒数是( ) 。
（4）
15
14
14
15
的倒数是( ) 。
（5）
8
7
7
8
3. 判断：
(1) 因为0.25×4 = 1 ,所以0.25 和4互为倒数。 ( )
(2) a 的倒数是 。 ( )
(3)真分数的倒数都大于1 。 ( )
(4)假分数的倒数都小于1 。 ( )
(5) 是倒数。 ( )
(6)得数是1的两个数叫互为倒数。 ( )
a
1
3
1
√
√
×
×
×
×
练一练
动脑筋，我能行！
总结：
今天我们学习了什么知识？你有什么收获？