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总结提升
考法1 花的基本结构及其各部分的作用
（2020秋?沭阳县校级期末）如图表示苹果花的基本结构及发育，下列描述正确的是（ ）
A．雌蕊由③④构成
B．甜美多汁的苹果果肉是由胚珠发育而来的
C．苹果花中最重要的部分是⑤
D．b内有两粒种子，则至少需要2花粉、4个精子完成受精作用
：当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：
可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
A、花的最重要的结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊由①柱头、②花柱、⑤子房构成，雄蕊由③花药、④花丝构成。A错误；
B、甜美多汁的苹果果肉属于果皮，是由子房壁发育而来的。B错误。
C、花的最重要的结构是雌蕊和雄蕊。C错误；
D、苹果属于被子植物，进行双受精，⑤子房内有两个胚珠，则至少需要2粒花粉，4个精子。D正确。
故选：D。
[题组冲关]一朵发育完全的花通常是有花柄、花托，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成的，其中花的主要部分是
。雄蕊是由
和
构成，雌蕊是由柱头、花柱和
构成。
：花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成，花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝、花药，雌蕊包括柱头、花柱和子房。雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系。
故答案为：雄蕊和雌蕊；花药；花丝；
子房；
考法2
果实和种子的形成过程
几位同学在讨论“果实和种子的形成过程”，不正确的是（ ）
A．含有雌蕊的花才可以发育成果实和种子
B．含多个胚珠的子房可形成含多个种子的果实
C．葵花籽是种子，由胚珠发育而来
D．果皮和种子分别由子房壁和胚珠发育来
：A、一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，所以只有含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子，A正确。
B、子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以有多少颗胚珠就发育成多少粒种子，B正确。
C、果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育成的，葵花籽是果实，由子房发育而来的，C错误。
D、花完成传粉和受精后的变化：
可见果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的，D正确。
故选：C。-c-n-j-y
[题组冲关]（2021?潍坊模拟）如图为桔的果实和种子形成过程，以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图。回答下列问题：
（1）幼苗吸水的主要部位是根尖的
。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[
]
中散放出来，要结出果实必须经过
和
两个过程。
（3）在图C中，桔树的茎能逐年加粗，主要原因是
。
（4）在图B中，②表示根尖的结构，用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于根尖
部位的细胞。
：（1）根尖的成熟区生有根毛，大大增加了根吸收水分和无机盐的面积，因此幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。
（2）传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。
（3）形成层细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。因此
桔子树的茎能逐年加粗，原因是桔树的茎有形成层细胞的分裂。
（4）分生区被根冠包围着，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于根尖的分生区。
答案：（1）成熟区；（2）[⑤]花药；传粉；受精；（3）茎里有形成层；（4）分生区。
考法3
单、双子叶植物种子结构
下列关于单、双子叶植物种子结构的说法正确的是（ ）
A．都有两片子叶
B．双子叶植物种子有胚乳
C．单子叶植物种子有胚乳
D．单子叶植物种子无胚乳
：凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物，例如大豆，凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物，例如玉米；这两类种子的异同点如图所示（以大豆种子和玉米种子为例）：即双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里。
?
相同点
??????
??不同点
菜豆种子
都有种皮和胚
子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子
子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
故选：C。
[题组冲关]（2020秋?峄城区期中）有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”．他们分别是（ ）
A．外果皮、内果皮、种子
B．外层种皮、内层种皮、种子
C．果皮、种皮、种子
D．果皮、种皮、胚
：花生是一由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，属于种皮，“白胖子”是受精卵发育来的，属于胚。
故选：D。
考法4
种子萌发的条件
（2020秋?海陵区期末）某生物兴趣小组同学探究种子萌发的外界条件，设计了以下实验。该实验说明与种子萌发条件无关的外界条件是（ ）
编号
种子数量
光照
温度（℃）
水分
空气
种子萌发情况
甲
50
向阳
25
适量
充足
萌发
乙
50
黑暗
25
适量
充足
萌发
A．空气
B．温度
C．水分
D．光照
：对照实验是唯一变量实验，根据表格信息可知：该实验只有光照这一条件不同，所以光照是变量，向阳和黑暗种子都萌发，说明与种子萌发条件无关的外界条件是光照。
故选：D。
[题组冲关]（2021春?乌拉特前旗校级月考）内蒙古某初中学校的生物兴趣小组选取40粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示。回答下列问题：
（1）乙组的瓶内应放入
粒种子。
（2）该小组的实验目的是探究
是否为玉米种子萌发的条件，对照组是
。
（3）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为
，胚乳的作用是提供
。
（4）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是
。
：（1）根据实验装置图可知：甲放20粒湿润的滤纸，乙放干燥的滤纸，甲乙唯一不同的变量是水分，因此为了控制单一变量乙组的瓶内应放入20
粒种子。
（2）甲乙唯一不同的变量是水分，该小组的实验目的是探究水分是否为玉米种子萌发的条件。对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的是对照组。该实验甲组对实验变量没有处理，满足种子萌发条件，因此甲组是对照组。
（3）在玉米种子萌发过程中，胚根最先发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚乳中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育。
（4）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。在实验中，设置丙组完全遮光，甲组在日光下，甲、丙唯一不同的变量是光照，其目的是形成对照。结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是光照不是种子萌发的环境条件。
答案：（1）20（2）水分；甲（3）根；营养物质（4）光照不是种子萌发的环境条件
考点5 植物的无性生殖
（2020秋?沂源县期末）下列相关植物生殖的知识叙述，错误的是（ ）
A．进行无性生殖的植物不产生生殖细胞
B．经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖
C．植物无性生殖产生的后代具有亲本的遗传特性
D．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼
2A、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，像草莓、马铃薯、落叶生根进行无性繁殖，也可以产生生殖细胞，开花、结果，进行有性生殖，A错误；
B、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，B正确；
C、无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点，C正确；
D、种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖，D正确。
故选：A。
[题组冲关]如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（ ）
A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B．②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点
C．③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D．以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
：A、①是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，不能培育植物新品种，A错误；
B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，B错误；
C、③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的性状，C错误；
D、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①压条，②组织培养，③嫁接都是无性生殖，D正确。
故选：D。
考点6 细菌和真菌的繁殖方式
细菌、真菌与人类生活有着密切关系，下列叙述错误的是（ ）
A．两者都属于单细胞生物，都能进行分裂生殖
B．细菌和真菌繁殖方式简单，它们中的绝大多数对人类有益
C．有些真菌的大量繁殖能产生抗生素
D．人们常利用细菌能快速繁殖的特点用于某些食品药品的生产和加工
2：A、细菌都属于单细胞生物，真菌有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的如青霉，真菌能进行孢子生殖，细菌进行分裂生殖，A错误；
B、细菌和真菌繁殖方式简单，细菌的繁殖方式主要是分裂生殖，而真菌的繁殖方式主要是孢子生殖，它们中的绝大多数对人类有益，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等，B正确；
C、真菌能产生抗生素，如青霉发酵能产生青霉素，青霉素是一种抗生素，C正确；
D、人们常利用细菌能快速繁殖的特点用于某些食品药品的生产和加工，如利用大肠杆菌生产胰岛素，D正确。
故选：A。
[题组冲关]酵母菌是人类直接食用量最大的一种微生物。某研究小组想探究酵母菌在有氧和无氧条件下呼吸作用产生热量的情况，借助如图甲所示保温瓶装置，并以温度变化来比较放出热量的多少。
（1）如图乙表示酵母菌的出芽生殖方式，该方式属于
生殖（填“有性”或“无性”）。
（2）根据提供的器材和建议，简要描述实验方案。
提供器材：保温瓶（500毫升）、温度计、活性干酵母、质量分数为0.1克/毫升的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
建议：每组实验葡萄糖溶液取用250毫升，活性干酵母取用10克。
：（1）酵母菌在营养条件良好的情况下进行出芽生殖，属于无性生殖。
（2）某研究小组以如下装置探究酵母菌在不同条件下呼吸产热的情况。材料用具：保温瓶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
取A、B两装置设计实验如下：
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
不加石蜡油
B
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
加入石蜡油，铺满液面
故答案为：（1）无性；
（2）
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
不加石蜡油
B
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
加入石蜡油，铺满液面
考点7 细菌和真菌与人类的关系
下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述中，不正确的是（ ）
A．酿造白酒主要应用霉菌、酵母菌
B．真菌产生的抗生素可治疗疾病
C．柑橘皮上长出了细菌，呈青绿色
D．制作酸奶与泡菜要用到乳酸菌
：A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒等离不开霉菌、酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；A正确。
B、青霉素和头孢霉素是相应的真菌产生的抗生素，它们对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果，B正确。
C、青霉属于真菌，是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，上面生有大量的孢子呈扫帚状，青绿色，多在发霉的橘子等上出现，因此柑橘皮上长出的是真菌而不是细菌，C错误。
D、制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌。D正确。
故选：C。
2-1-c-n-j-y
[题组冲关]（2020?大庆）嫩脆味美的四川泡菜和风味独特的酸奶，其制作原理都是利用某种微生物进行发酵，该微生物是（ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．根瘤菌
D．醋酸菌
：微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。
酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味．
故选：A。
1．（2021?福建模拟）如图为某植物花的结构示意图，下列描述正确的是（ ）
A．①②③④构成雌蕊
B．④是该植物花中最主要的结构
C．受精后②凋落，③继续发育
D．a体现的是自花传粉的过程
【解答】解：A、①柱头、②花柱、④子房构成雌蕊，③花丝和花药构成雄蕊，错误。
B、雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，错误。
C、受精后②花柱凋落，④子房继续发育，最终发育成果实，错误。
D、自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式，a体现的是自花传粉的过程，正确。
故选：D。
2．（2021?铁岭模拟）下列关于种子的叙述正确的是（ ）
A．为种子提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发
B．种子萌发的过程中，胚芽首先发育成茎和叶，胚轴伸长，胚根再发育成根
C．种子的胚是新植物体的幼体，由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成
D．在玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，该结构的主要成分是蛋白质
【解答】解：A、种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，缺一不可。为种子提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，如果种子的胚失去了生命力，则种子不萌发。A错误；
B、种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。B错误；
C、种子的胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，是种子的主要结构，是新植物体的幼体。C正确；
D、玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，在玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，说明主要成分是淀粉。D错误。
故选：C。
3．（2021春?中江县校级月考）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列有关叙述错误的是（ ）
A．有性生殖的植物个体具有双亲的遗传特性
B．蝗虫的生殖发育经历了卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育
C．鸟类的生殖发育过程都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
D．雌雄蛙抱对，完成体外受精，这有利于提高青蛙的受精率
【解答】解：A、有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性，A正确；
蝗虫的发育过程经历了受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育。A正确；
B、蝗虫的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，因此，蝗虫的变态发育属于不完全变态，B正确；
C、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢、孵卵和育雏行为，如杜鹃，C错误；
D、青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，D正确。
故选：C。
4．（2021?黄梅县模拟）下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（ ）
A．图中③的遗传物质存在于细胞控制中心细胞核中
B．①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代
D．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中
【解答】解：A、③病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质组成，A错误；
B、①与②的主要区别是①中没有成形的细胞，B正确；
C、①细菌能进行分裂生殖，④属于真菌通过孢子繁殖后代，C正确；
D、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活，③病毒只能寄生在活细胞中，D正确。
故选：A。
5．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]发育而来的
D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
【解答】解：A、花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确。
B、[4]花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确。
C、7是果皮是由5子房壁发育而成的，C错误。
D、[8]种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D正确。
故选：C。
6．桑树在我市普遍栽种，它的果头叫桑葚，成熟的桑葚果实呈紫色，味甜多汁，既可直接食用，也可用来泡酒，摘桑葚时手指会被染成紫色，这些紫色的汁液来自于果实细胞结构中的
，桑葚是由桑树开花后，花中的
发育来的。
【解答】解：桑葚紫色的汁液是细胞液，来自于液泡。传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。桑葚是果实，由子房发育而来。
7．如图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：
（1）该实验可以提出的问题是：
。
（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是
。不能正常萌发的是
和
，原因是
；
。
（3）实验中设置甲、丙种子的目的是
。
（4）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、
和
。
【解答】解：（1）根据生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置可以提出：种子萌发是否需要充足的水分或种子萌发是否需要充足的空气等？
（2）甲、乙、丙三粒种子只有乙种子具备了种子萌发的条件，因此乙种子能够正常萌发。甲和丙不能萌发，因为甲缺少种子萌发的条件水分，丙缺少种子萌发的条件空气。
（3）该实验装置有两组对照实验：甲种子与乙种子以水分为变量形成一组对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响；乙种子与丙种子以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响。
（4）该实验的实验结果是：乙种子萌发，甲、丙种子不萌发；比较甲种子与乙种子的实验结果可知种子的萌发需要一定的水分，比较乙种子与丙种子的实验结果可知种子的萌发需要充足的空气；又因为实验是在适宜的温度条件下进行的，可推知种子的萌发需要适宜的温度、充分的空气；一定的水分。
故答案为：（1）种子萌发是否需要充足的水分？（2）乙；甲；丙；缺少水分；缺少空气；（3）作为对照；（4）充分的空气；一定的水分。
8．植物种子的萌发受许多因素的影响．研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究．各组种子7天后的萌发率数据如表：
土壤含水量（%）萌发率（%）温度（℃）
20
15
10
25
100
96
74
20
92
84
66
15
44
36
10
10
4
0
0
5
0
0
0
（1）根据如表数据你能得出哪些结论？
；
（写出2条结论即可）
（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有
．
（3）设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃﹣30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系．（写出简要的实验思路）
【解答】解：（1）据表中数据可见：土壤含水量为20%时，在5℃～25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；
土壤含水量为10%～20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高；
当温度为5℃时，土壤含水量在10%～20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0；
当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高．
（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气．
（3）实验设计：选取形状大小，饱满长度相似的玉米种子若干粒．在25℃～30℃区间内均分为若干组（如26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）．土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜．进行萌发，统计7天后的萌发率．
故答案为：（1）土壤含水量为20%时，在5℃～25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；
土壤含水量为10%～20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高；
当温度为5℃时，土壤含水量在10%～20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0；
当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高；
（2）充足的空气；
（3）选取形状大小，饱满长度相似的玉米种子若干粒．在25℃～30℃区间内均分为若干组（如26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）．土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜．进行萌发，统计7天后的萌发率．
9．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：
（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的
，因为它们最外层都是果皮。
（2）图中③④⑤⑥组成了种子的
，是新植物体的幼体。
（3）甲图中富含淀粉的结构是
（填标号），而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的
。
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是⑥
。
【解答】解：（1）植物六大器官由根、茎、叶、花、果实、种子，玉米和花生都属于植物六大器官中的果实，因为它们最外层都是果皮。
（2）图中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成了种子的胚，是新植物体的幼体。
（3）甲图中富含淀粉的结构是②胚乳，而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的子叶。
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是⑥胚根，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
答案：（1）果实；（2）胚；（3）②；子叶；（4）胚根
10．今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
组别现象日期
第一组
第二组
第三组
完整的种子
从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②
从b端钻孔，与第二组等大
5月13日
均长出根，平均1mm；无叶长出
无根长出；无叶长出
均长出根，平均3mm，无叶长出
5月17日
根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm
有3粒种子长出根；无叶长出
根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日
均长成幼苗，平均高度32mm
根萎缩；无叶长出
均长成幼苗，平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失
（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为
，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收
。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究…
【解答】解：（1）第一组、第三组有胚轴种子萌发，第二组无胚轴种子不萌发。所以对比三组实验结果可知，缺失②胚轴（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）第一组子叶完整种子萌发，第三组种子子叶不完整种子萌发。因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分。
故答案为：（1）胚轴；
（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分。
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精品试卷·第
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