2020—2021学年第二学期期中检测
高二生物试题
姓名,考生号,座号填写在相应位置,认真核对条形码
考生号和座
将条形码粘贴在指定位
择题答業必须使用2B铅笔按《填涂样例
非选择题答業案必须使
签字笔书
图时
2B铅笔
晰
题
各题目的答题区城内作答,超出答题区琙书写
案无效
稿纸,试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠,不破损
择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题
选项是最符合题
求
研究发现,生长素能够维持拟南芥bZIP5
的稳定性,并增强其与LBD形成复
物的能力,bZIP59—LBD复合体直接靶向
BD基因,并促进其转录,这
助于愈伤组织的形成
相关叙述错误的是
A.生长素通过调控植物细胞的基因表达而影响植物细胞全能性的
B.脱分化期间一般不需要光照,再分化时
照诱导叶绿素产生
染
植物组织培养,因此需要对培养基和离体的植物组织进行灭菌
植物组织培养的培养
要加
机物
进行生物工程设
表各组所选择的实验材料与实验
错误的是
实验目的
材料
材料特点
动物细胞核移
细胞体积大,细胞质能有效激
(母)细
核全能性表
体细胞诱变育
愈伤组织细胞
裂能力强,易诱发突变
植物体
粒
易
杂交
烧伤患
自体皮肤
分裂能力强,且不会引起免疫排
皮肤细胞移
生发层
科学家将c
和Oc
这
键基因转入高度分化的小鼠成
纤维细胞内,细胞在一定条件下转变成iPS细胞。在适当条件诱
S细胞
生物试题第
共
以定向
列叙述错误的是
转入
养
Qis细胞
小鼠的成纤维细胞
米
肪细胞成纤维细胞肌细胞成骨细胞
图示过程运用了转基因技术和动物细胞培养技术
胞分化成各种组织细胞过程
不变
C.iPS细胞的分裂、分化能力比造血干细胞弱
维细胞转变成iPS细胞与植物组织培养的脱分化过程类似
图是科研
与单克隆抗体连接形成的抗体—药
药物三部分组成,能实现对肿瘤
选择
治疗乳腺
<
adela是由阿多曲妥珠单抗和药物美坦新偶联的A
叙述错误的是
克隆抗体从免疫过的B淋巴细胞释放,体现了生物膜
B
兼具有靶向投递和抗肿瘤的作用
C.ADC实现精准杀伤肿瘤细胞的基础是抗体与抗原特异性
ADC中接头稳
低会导致其在循环过程中药物分子脱落造成“脱靶毒性”
我国大陆首例由试
在北京
医院诞
母亲是我国大陆首例试管婴儿。试管婴儿技术的不断进步,为许多不孕不
者实现
母的心愿
相关叙述错误的是
试管婴儿技术所获得的胚胎必须
胎移植给受体才能获得后
B.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件
移
集的卵母细胞和精子都要进行相应的处理才能完成体外受精过程
D.精子接触透明
卵细
阻止多精子入卵的透明带反
6.新冠病
表面刺突蛋
蛋白)的受体结合域(R
CE2受体相互作用,侵
细胞。研究人员设计并合成
CB1蛋白药
染
叙述错误的是
A.LCB1可能与ACE2受体的某些区域结构类
据S蛋白的RBD结构进行设
C
是通过细胞中原有的基因表达产生
设计和合成
过蛋白质工程
生物试题第
共2020-2021学年第二学期期中质量检测
高二生物答案
一、1-5
CCCAD
6-10
CBCBA
11-15
CBBBB
二、16
CD
17
ABD
18
ABC
19
AC
20
B
三、
21.（11分）
（1）动物细胞融合
动物细胞培养
（2）
脾脏
灭活病毒（或PEG）
（3）
牛奶
（4）羊乳酪蛋白
乳品1、乳品3含有较多的羊乳as1-酪蛋白，乳品2、乳品4中几乎不含（3分）
（5）
运载药物、治疗疾病
（2分）
22.
（12分）
（1）无菌无毒的环境
人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚（2分）
（2）耐高温的DNA聚合酶
使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸（2分）
变性、复性、延伸（2分）
（3）反应体系中的原料（引物，探针）数量一定，超出一定的循环数后，荧光标记的“杂交双链”不再增加
（2分）
阳
少
23.
（12分）
（1）RNA聚合酶识别和结合
目的基因X能定向插入质粒，减少自身环化（2分）
T4DNA连接酶
（2）Ca2+
处理
青霉素
四环素
4、6（填写菌落的序号）（2分）
（3）不一定，转化是指目的基因成功导入受体细胞并稳定存在和表达，仅提取到目的基因X不能说明它能否正常表达
（3分）
24.（9分）
（1）双缩脲
﹣NH2和﹣COOH
（2）脱水缩合
4116
（2分）
（3）6
不一定
（4）核糖体、内质网、高尔基体（2分）
25.（11分）
（1）内质网、高尔基体、细胞膜（写全给分）（2分）
具有一定的流动性
（2）高尔基体
内质网
蛋白质（或糖蛋白）
（3）胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置（2分）
（4）溶酶体
能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌（2分）
