一年级下册数学课件-4.1 整十数加、减整十数苏教版 19张ppt‘’

整十数加减整十数
我 会 算
3+2= 2+7=
6-3 = 9-4=
5+3= 8-5=
8-2= 5+4=
5
3
8
9
5
3
6
9
复习旧知：
我 会 填
80里面有( )个十;
50里面有5个( );
( )里面有7个十;
6个十是( ).
70
60
8
十
我会数
10、20 、（ ）、40、 50 、（ ）、（ ）、（ ）、90
数学上像10、20这样个位上是0的数，我们把它叫做整十数。
30
60
70
80
看图回答问题
一共有多少个座位？
40＋30＝ (个)
方法一：数数法
40 ＋30＝
50
60
70
70（个）
40＋30＝
70（个）
4个十加3个十得
7个十
7个十是70
方法二：利用数的组成计算
40＋30＝
70（个）
4＋3＝7
方法三：
归纳总结
整十数加整十数的计算方法:
（1）数数法：十个十个地数；
（2）利用数的组成计算；
（3）把两个数的十位数字加起来，在结果后面添上一个0。
40+20= 30+50 =
60+10= 20+70=

算一算，说一说你是怎么想的？
50－20 =
?
你是怎样想的？
试一试
40-20= 50 -10 =
60-30= 100-70=

算一算，说一说你是怎么想的？
+ =
+ =
- =
- =
50
40
90
40
50
90
90
40
50
90
50
40
巩固练习
3 + 2 = ( )
30+20= ( )
5– 1 = ( )
50-10= ( )
5
50
4
40
对比练习
2+3+4 = （ ）
20+30+40= （ ）
9
90
9-3+2 = （ ）
90-30+20= （ ）
8
80
80-50
70+20
20+30
10+80
90-20
30+40
70-30
50+0
4.摘苹果
60-40
首尾相接游戏
第一人先编一道题，第二人用
前一位学生报的得数再编一道，以
此往下继续进行，加减法不限定。
凑 百 游 戏
师生对练

例如：老师说30，你说70，凑成100。
我跳了50个。
我跳的和你
同 样多
小兔和小猪一共跳了多少个？
50
50
100
+
我会说！

这节课我学习的内容是（ ）

计算整十数加、减整十数时，我们常用
的方法是把（ ), 再
在结果后面( )。


整十数加、减整十数
两个数十位上的数字相加减
添上一个0