《17他们那时候多有趣啊》一课一练 (含答案)

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名称 《17他们那时候多有趣啊》一课一练 (含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-07 16:25:55

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统编版六年级语文下册一课一练
17.他们那时候多有趣啊
一、给句中加点的字选择正确的解释。(填序号)
“讨”在字典中的解释有:①讨伐;②讨论;③索取,请求;④招惹;⑤娶。
1.阿牛憨厚老实,讨到了一个贤惠的老婆。(
)
2.将军在出兵征讨之前,宣读了一篇令人义愤填膺的檄文。(
)
3.这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。(
)
4.有的花儿含苞欲放,像刚学笑的娃娃,咧着小嘴,真讨人喜欢。(
)
5.几位市民围住列奥纳多,你一嘴我一嘴地陈述他们之间的争论,并向他
讨教。(
)
6.面对老乡的血泪控诉,年轻的战士们悲愤欲绝,纷纷写下请战书,要向敌人
讨还血债,为乡亲们报仇雪恨。(
)
二、补充词语,并完成练习。
①全神(
)(
)
②(
)(
)巴巴
③一字一(
)
④(
)声大笑
1.写出两个与①意思相近的词语:

2.模仿③的结构写词语
;模仿④写一个表示笑的四字词语:
三、给下列句子加上标点符号。
1.(___)在我们家(___)托米指了一下(___)可并没有起头(___)因为他正在全神贯
注地看书(___)在顶楼上(___)他又说(___)
2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情(___)学校(___)学校有什么好写的(___)我讨厌学校
(___)
四、按要求写句子。
1.我把它调慢了,已经适合大约十岁左右的孩子的水平了。(修改病句)
_________________________________________________________________2.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句)
_________________________________________________________________3.她的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。(缩句)
_________________________________________________________________4.刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句)
_________________________________________________________________5.清楚整洁的作业本上,打着一个个红勾。(改为比喻句)
_________________________________________________________________
五、品读句子,完成练习。
1.他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。真是有趣极了,你说是不是?
(1)这两句话运用的是
(A.比喻
B.对比)的手法,突出了__________
(2)请你用上“不像”,仿照第一句话的写法写一句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
(1)这几句话对老师的教学提出了明确的要求,“好适合他所教的每个孩子的智力”说明了
;“对每个孩子的教法都应该是不同的”说明了

(2)这几句话的意思可以概括为一个成语:____________________
3.她想,他们那时候多有趣啊!
(1)“她”是
,“他们”是
,“那时候”指_________
(2)“多有趣“指的是
有趣.
六、阅读资料,回答问题。
【资料一】罗伯特?索耶,这位加拿大“科幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。他出版了22部长篇科幻小说,包括“恐龙三部曲”、《金羊毛》、《计算机中的上帝》。在索耶看来,“科幻是现实的镜子”,科幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实的责任;是对人类文明的反省;还可以预测未来。科幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动科学技术发展;二是让人们学会思考未来。
【资料二】美国近代著名科幻小说家弗里蒂克?布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说,小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”
(1)根据上面的资料,判断下面说法的正确与否。
①读科幻小说能推动科学技术的发展,能让人们学会思考未来。(

②科幻小说是随意的凭空想象,可以天马行空。(

(2)请根据材料一中对于“科幻小说”的描述,分析材料二被称为“科幻小说”的原因。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一、1.⑤
2.①
3.②
4.④
5.③
6.

二、①贯注
②皱皱
③顿
④尖
1.示例:专心致志
聚精会神
2.示例:一张一弛
捧腹大笑
三、“
,”


。“
。”

:“


。”
四、我把它调慢了,已经适合十岁左右的孩子的水平了。
老师要求同学们明确学习目的,端正学习态度。
脑子里想着学校。
字停留在原地。清楚整洁的作业本上,打着一个个笑脸般的红勾。
五、1.(1)B
老式书的有趣
(2)示例:梅花在寒风刺骨的冬天傲然绽放,不像茉莉、海棠等花只在温暖的时节盛开。
2.(1)教学内容的难易程度要跟每个孩子的认知水平相符
教学方法不能是一成不变的,对不同的孩子有不同的教法
(2)因材施教
3.(1)玛琪
玛琪爷爷的爷爷
几世纪前
(2)学校生活
六、(1)①×②√
(2)因为小说中有很多科学幻象的元素,比如:没有人,是谁来敲门,一定是外星人。地球上为什么会只有一个人呢?他与外星人一定是好朋友,一定生活很和睦。
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精品试卷·第
2

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