第13课 香港和澳门回归祖国 课件(19张PPT)

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名称 第13课 香港和澳门回归祖国 课件(19张PPT)
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文件大小 4.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-05-08 09:07:44

文档简介

(共19张PPT)
第四单元
民族团结与祖国统一
第13课
香港和澳门回归祖国课件
导入新课
第13课
香港和澳门回归祖国
一、“一国两制”的构想
二、香港和澳门回归祖国
拟订目标
1、知道“一国两制”的内涵;
2、知道完成祖国统一大业的基本方针;
3、知道香港、澳门回归祖国的时间;
4、认识香港、澳门回归祖国的意义;
5、认识“一国两制”对祖国统一的意义。
实施目标
预习课文
1、“一国两制”的内涵是什么?谁提出的?其目的是什么?
2、完成祖国统一大业的基本方针是什么?
3、中英联合声明是何时正式签署的?其内容是什么?
4、中葡联合声明是何时正式签署的?其内容是什么?
5、香港是何年何月何日回归祖国的?澳门是何年何月何日回归祖国的?
6、香港、澳门回归祖国有什么历史意义?
实施目标
检测预习情况
1、“一国两制”的内涵是什么?谁提出的?其目的是什么?
2、完成祖国统一大业的基本方针是什么?
(P65第一、二段)
一、“一国两制”的构想
“和平统一,一国两制”
(1)“一国两制“的内涵:

内涵:在祖国统一的前提下,国家的
主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、
澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长
期不变。
(2)提出人:
邓小平
(3)目的:
实现祖国和平统一
(4)完成祖国统一大业的基本方针是:

含义:一个国家,两种制度。

“一国两制”的核心和前提:“一国”,即中华人民共和国。
实施目标
二、香港和澳门回归祖国
3、中英联合声明是何时正
式签署的?其内容是什么?
检测预习情况
中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立香港特别行政区。
(1)中英联合声明签署时间:
1984年12月
(2)中英联合声明:
(香港岛)
1842年
《南京条约》
英割占
(九龙)
1860年
《北京条约》
英割占
(新界)
1898年
英强租99年
(澳门)
16世纪
被葡萄牙占领
香港、澳门问题由来
实施目标
4、中葡联合声明是何
时正式签署的?其内容是什么?
检测预习情况
(1)中葡联合声明签署时间:
1987年4月
(2)中葡联合声明内容:
宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
实施目标
5、香港是何年何月何日
回归祖国的?澳门是何年何月
何日回归祖国的?
检测预习情况
(1)香港回归时间:
1997年07月01日
(2)澳门回归时间:
1999年12月20日
香港回归图
澳门回归图
知识拓展
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。
实施目标
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、氹(dang)仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着充满生机的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
实施目标
6、香港、澳门回归祖国有什么历史意义?
实施目标
检测预习情况
香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
学以致用
阅读下列材料,回答问题。
1984年,邓小平曾对英国外交大臣说“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
结合以上材料回答,为和平解决香港问题,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?
一国两制。
阅读材料,回答。
1984年,邓小平会见香港人士时说:“我国政府在对香港恢复行使主权后,香港的社会、经济制度不变……北京除了派军队外,不向香港派出干部,不干涉香港的内部事务。”
依据材料,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义?
意义?
学以致用

具体内容:“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

历史意义:“一国两制”
为实现祖国统一大业指明了方
向,赢得了海内外人士的好评。
回归后的香港、澳门能够繁荣发展,说明“一国两制”符合中国国情,适合港澳地区的发展。
2019年是香港回归22周年,澳门回归20周年,结合这两个地区的发展现状,谈一谈你的感想。
学以致用
材料研读(67页)
香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。
邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
回顾中国近现代历史,想一想:为什么香港能够顺利回归?
中国综合国力增强,国际地位提高;“一国两制”构想的正确指导;中华民族的共同心愿;中英双方的共同努力。
课堂练习

歌词中的“
MACAU”是指澳门;“母亲”是指中国。
阅读材料,回答问题。(P68)
你可知“
MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名…母亲!
①歌词中的“
MACAU”是指什么地方?“母亲”又是指什么?
②“
MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的?它的回归得益于什么方针?
③请结合相关史实,谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。
课堂练习

在“一国两制”方
针指引下,香港、澳门顺
利回归,使我国在祖国统
一大业的道路上迈出了重
要一步。
②“
MACAU”在1999年12月20日回到母亲的怀抱;它的回归得益于“一国两制”的方针。
谢谢大家,同学们再见!