湖南省蓝山二中
2012届高三第六次检测
语 文 试 题
本试题卷共7道大题，22道小题，共10页。时量150分钟，满分150分。
得分：
一、语言文字运用(15分，每小题3分)
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.追溯(shuò) 绵亘(gèn) 塞责(sè) 螳臂当车(dānɡ)
B.狩猎(shòu) 赡养(shàn) 角逐(jué) 叱咤风云(chà)
C.稽首(qǐ) 怪癖(pǐ) 讣告(fù) 惊魂甫定(fǔ)
D.梵文(fàn) 罡风(ɡāng) 洞穴(xué) 拾级而上(shí)
2.下列各句中，没有错别字的一句是
A.离离原上草，一岁一枯荣。柔韧的小草，不正是我们无数卑微弱小的生命吗？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳装，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
B.如果说竹林的连绵绿浪让人心旷神怡、江南的清浅流水使人流连忘返的话，那么面对祁连山脉的峰峦起伏，我们只能用振撼磅礴来形容了。
C.昆仑，自古以来就吸引佛界道家在这里建寺筑观，养性修身，传经布道。这里林深古幽，景色秀丽，每逢春夏之交，满山碧树吐翠，鲜花争奇斗艳，更是别具风韵。
D.我喜欢出发，只为到达的地方都属于昨天，山青水秀，惠风婉柔，太深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.西岳华山素以陡峭险峻著称。那一天，尽管天气异常晴朗，甚至连影响爬山的丁点风儿也没有，但大家仍然如丸走坂，丝毫不敢大意。
B.卫生筷其实并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的“产品”。近日，长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手，一举摧毁了多个制脏窝点。
C.时下商业竞争愈演愈烈，情形十发复杂，实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素，但调查市场，调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。
D.朝鲜半岛事端频出，南北对抗日益加剧。对于如何化解矛盾，消弭事端，美、日联盟则表现得极为消极，对此，中国政府洞若观火，并密切关注事态发展。
4.下列各句中，没有语病的一句是
A.在汽车品牌建设方面，由于自身的品牌理念、品牌战略以及市场策略等方面存在一些问题，导致品牌信誉度、忠诚度降低，原有顾客不断流失而转向其他品牌。
B.近日，长沙市政府下发《关于完善被征地农民社会保障办法有关问题的通知》，决定大力推进被征地农民社会保障与现行的城镇社会保障制度建设，实现城乡平等。
C.随着冷空气快速移走，三湘大地天气回暖，昨日湖南全省的日平均最高气温突破了20℃以上，预计在最近一周内，我们将告别阴霾，可以自由享受冬日的阳光。
D.彻底治理交通堵塞等“城市病”，不仅需要我们在技术层面上加以完善，还应该在制度层面上有所作为。只有强化制度设计，才能避免经济利益与社会利益之间“吵架”，并防止交通治堵不成为应急工程。
5.下面这首诗题为《途中》，语序已打乱，调整后最恰当的一项是
①双燕引雏花下教 ②风卷云开陡顿晴 ③烟江远认帆樯影 ④雨中奔走十来程 ⑤一鸠唤妇树梢鸣 ⑥翠条浓处两三莺 ⑦山舍微闻机杼声 ⑧最爱水边数株柳
A.④②①⑤③⑦⑧⑥ B.②④⑧⑤①⑥③⑦
C.②④③⑦①⑤⑧⑥ D.④②③⑦①⑤⑧⑥
二、文言文阅读(22 分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分)
阅读下面的文言文，完成6～10题。
汉大昌文献公刘殷卒。殷为相，不犯颜忤旨，然因事进规，补益甚多。汉主聪每与群臣议政事，殷无所是非；群臣出，殷独留，为聪敷畅条理，商榷事宜，聪未尝不从之。殷常戒子孙曰：“事君当务几谏。凡人尚不可面斥其过，况万乘乎！夫几谏之功，无异犯颜，但不彰君之过，所以为优耳。”官至侍中、太保、录尚书，赐剑履上殿、入朝不趋、乘舆入殿。然殷在公卿间，常恂恂有卑让之色，故能处骄暴之国，保其富贵，不失令名，以寿考自终。
……
三月，汉主聪立贵嫔刘娥为皇后，为之起凰仪殿。廷尉陈元达切谏，以为：“天生民而树之君，使司牧之，非以兆民之命，穷一人之欲也。晋氏失德大汉受之苍生引领庶几息肩是以光文皇帝身衣大布居无重茵后妃不衣锦绮乘舆马不食粟爱民故也。陛下践阼以来，已作殿观四十馀所，加之军旅数兴，馈运不息，饥馑、疾疫，死亡相继，而益思营缮，岂为民父母之意乎！今有晋遗类，西据关中，南擅江表；李雄奄有巴、蜀；王浚、刘琨窥窬①肘腋；石勒、曹嶷贡禀渐疏。陛下释此不忧，乃更为中宫作殿，岂目前之所急乎！昔太宗居治安之世，粟帛流衍，犹爱百金之费，息露台之役。陛下承荒乱之馀，所有之地，不过太宗之二郡，战守之备，非特匈奴、南越而已。而宫室之侈乃至于此，臣所以不敢不冒死而言也。”聪大怒曰：“朕为天子，营一殿，何问汝鼠子乎，乃敢妄言沮众！不杀此鼠子，朕殿不成！”命左右：“曳出斩之！并其妻子同枭首东市，使群鼠共穴！”时聪在逍遥园李中堂，元达先锁腰而入，即以锁锁堂下树，呼曰：“臣所言者，社稷之计，而陛下杀臣。朱云有言：‘臣得与龙逄、比干游，足矣！’”左右曳之不能动。
大司徒任、光禄大夫朱纪、范隆、骠骑大将军河间王易等叩头出血曰：“元达为先帝所知，受命之初，即引置门下，尽忠竭虑，知无不言。臣等窃禄偷安，每见之未尝不发愧。今所言虽狂直，愿陛下容之。因谏诤而斩列卿，其如后世何！”聪默然。
刘后闻之，密敕左右停刑，手疏上言：“今宫室已备，无烦更营，四海未壹，宜爱民力。廷尉之言，社稷之福也，陛下宜加封赏；而更诛之，四海谓陛下何如哉！夫忠臣进谏者固不顾其身也，而人主拒谏者亦不顾其身也。陛下为妾营殿而杀谏臣，使忠良结舌者由妾，远近怨怒者由妾，公私困弊者由妾，社稷阽②危者由妾，天下之罪皆萃于妾，妾何以当之！妾观自古败国丧家，未始不由妇人，心常疾之。不意今日身自为之，使后世视妾由妾之视昔人也！妾诚无面目复奉巾栉③，愿赐死此堂，以塞陛下之过！”聪览之变色。
任等叩头流涕不已。聪徐曰：“朕比年已来，微得风疾，喜怒过差，不复自制。元达，忠臣也。朕未之察。诸公乃能破首明之，诚得辅弼之义也。朕愧戢于心，何敢忘之！”命等冠履就坐，引元达上，以刘氏表示之，曰：“外辅如公，内辅如后，朕复何忧！”赐等谷帛各有差，更命逍遥园曰纳贤园，李中堂曰愧贤堂。聪谓元达曰：“卿当畏朕，而反使朕畏卿邪！”
(选自《资治通鉴·晋纪十》)
【注】①窥窬：暗中观察，伺机而动。窬，yú。②阽：diàn，危险。③巾栉：手巾和梳篦。指洗沐用具。
6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.不失令名， 以寿考自终 令：善，美好
B.天生民而树之君，使司牧之 牧：治理，管理
C.四海未壹，宜爱民力 爱：喜爱，喜好
D.天下之罪皆萃于妾 萃：聚集
7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A.因谏诤而斩列卿 因宾客至蔺相如门谢罪
B.岂为民父母之意乎 飘飘乎如遗世独立
C.以塞陛下之过 伏惟圣朝以孝治天下
D.而人主拒谏者亦不顾其身也 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
晋氏失德大汉受之苍生引领庶几息肩是以光文皇帝身衣大布居无重茵后妃不衣锦绮乘舆马不食粟爱民故也
A.晋氏失德/大汉受之/苍生引领/庶几息肩/是以光文皇帝身衣大布/居无重茵/后妃不衣锦绮/乘舆马不食粟/爱民故也
B.晋氏失德大/汉受之苍生/引领庶几息肩/是以光文皇帝/身衣大布/居无重茵/后妃不衣锦绮/乘舆马/不食粟/爱民故也
C.晋氏失德/大汉受之/苍生引领庶几/息肩是以/光文皇帝身衣大布/居无重茵/后妃不衣锦绮/乘舆马不食粟/爱民故也
D.晋氏失德/大汉受之/苍生引领庶几息肩/是以光文皇帝身衣大布/居无重茵后/妃不衣锦绮/乘舆马不食粟/爱民故也
9.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A.汉主刘聪立贵嫔刘娥为皇后，并为之大兴宫室，廷尉陈元达认为这是以无数百姓的性命来满足一人的欲望，是穷奢极欲之举，于是极力反对。
B.朝中诸大臣因偷窃俸禄，和陈元达相比深感惭愧，于是集体叩头恳求汉王刘聪宽恕敢于直谏的陈元达。
C.刘娥皇后深明大义，对汉主晓之以理，动之以情，尤其那句“使后世视妾由妾之视昔人也！”带给我们鉴古思今明得失的深深思索。
D.选文中的刘殷是采取几谏的方式委婉劝谏，既不触犯龙颜，又能让汉王乐于接纳；而陈元达则是以锁腰方式直谏。
10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)群臣出，殷独留，为聪敷畅条理，商榷事宜，聪未尝不从之。(4分)
译文：
(2)时聪在逍遥园李中堂，元达先锁腰而入，即以锁锁堂下树。(3分)
译文：
(3)外辅如公，内辅如后，朕复何忧！(3分)
译文：
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
11.阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(7分)
一丛花·溪堂玩月作
陈亮①
冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔②？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。
芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘③。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。
【注】①陈亮(1143～1194)，字同甫，南宋著名词人，倡言恢复中原，数次因言获罪。②鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出声音。③洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。
(1)此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法描绘出这一幅美景？(4分)
答：
(2)指出下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。(3分)
答：
12.古诗文默写。(6分，每空1分)
(1)映阶碧草自春色， 。 ，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
(2)且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。 ， ？(李白《梦游天姥吟留别》)
(3)臣欲奉诏奔驰， ； ，则告诉不许。(李密《陈情表》)
四、现代文(论述类、实用类)阅读(12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分)
阅读下面的文字，完成13～15题。
文学家不应放弃精神担当
贺绍俊
①中国文人具有深厚的精神担当的品格，这种品格突出体现为一种忧国忧民、济世救国的政治情怀。从屈原的“众人皆醉我独醒”，到孔夫子的“大道天下”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这一切编织成一个绵延的思想传统。这一思想传统移植在中国现代意义上的知识分子身上，蝶化为“五四”启蒙精神。因此从精神谱系上说，中国现代意义上的知识分子与中国传统文人是一脉相承的。这就决定了中国现代文学强烈的现实品格和浓郁的政治情怀，因此鲁迅将自己写小说看成是声援“那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”的“呐喊”。中国现代文学正是以其浓郁的政治情怀，才成为思想启蒙的重要营垒，才密切融入中国现代化运动中，也才有效地承载中国知识分子的精神担当。
②知识分子的政治情怀不会始终与政治现实尤其是政治权力协调一致，二者之间的矛盾对立往往导致文学屈从于政治现实、知识分子逐渐丧失独立品格。改革开放为知识分子独立意识的觉醒创造了条件，但当时不少知识分子把独立品格与政治情怀对立起来，甚至质疑忧国忧民传统的正确性，从而放弃了对于社会的精神担当。因为对社会职责的放弃，知识分子独立意识的觉醒反而导致了知识分子的自我放逐。这一点在文学中表现得尤为突出：上世纪80年代的文学一度引领着思想解放的潮流，但到了80年代末期，伴随着“向内转”，文学逐渐从政治、思想、社会批判等阵地大幅度地后撤。后来，有人抱怨说文学被边缘化了，但是从一定意义上说，文学边缘化不是一个被动式，而是自我放逐的必然结果。
③所幸的是，淡薄政治情怀并没有成为文学的主潮，更多作家则是在尝试着以新的文学叙事来表达政治情怀，日常生活叙事逐渐兴起并蔚为大观，从根本上改变了宏大叙事的一统天下，但是日常生活叙事并没有取代宏大叙事，相反激发宏大叙事突破过去的僵化模式，构成了当代文学中宏大叙事和日常生活叙事交相辉映的状况。两种文学叙事表达了两种不同的政治情怀，借用英国社会学家吉登斯的理论，我把这两种政治情怀分别称之为“解放政治”的情怀和“生活政治”的情怀。新时期以后的拨乱反正，也就是中国本土在20世纪末期重新启动现代化的“解放政治”。但发生在中国本土的现代化又是一种后发式的现代化，它使前现代、现代、后现代处在同一时空之中，具有鲜明的“时空压缩”的文化特征。因此“生活政治”在社会领域中占据着越来越多的空间，它们需要通过文学叙事获得认同。“解放政治”的情怀和“生活政治”的情怀在中国当下的现代化处境中是相互依存，相互补充，形成纠缠在一起的难舍难分的关系。这对于新世纪以来的文学叙事来说，便提供了更为广泛的选择，因而决定了文学叙事的多样性和变异性。举例来说，主流文学与边缘文学，体制内文学与体制外文学，现实性的文学和个人化的文学，这些看似相冲突的文学类型却能相安无事地并存在一起，它们其实在各自倾诉着各自的政治情怀。
④中国的改革开放向着纵深发展，在取得令世界瞩目的成绩的同时，现代性所带来的问题也凸显出来，如欲望扩张、精神匮乏、贫富悬殊、城乡差距、生态恶化等等，这些问题关乎民族的命运和未来，也关乎每一个人的个体精神的健康健全的成长发展。这无疑给将宏大叙事与日常生活叙事融合为一体提供了政治上的可能性。事实上，当代文学进入到新世纪以来，这两种叙事的融合已经成为一种趋势，它让作家们的精神担当越来越落到实处。
(选自《 人民日报 》 2009年3月17日，有删节)
13.下列叙述，符合原文意思的一项是
A.鲁迅以写小说的方式来声援“那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”，这种行为体现了中国现代意义上的知识分子的精神担当，以鲁迅为代表的中国现代知识分子身上体现出来的“五四启蒙精神”，决定了中国现代文学具有强烈的现实品格和浓郁的政治情怀。
B.文学屈从于政治现实、知识分子逐渐丧失独立品格，都是源自于知识分子的政治情怀不会始终与政治现实尤其是政治权力协调一致的矛盾对立。
C.上世纪80年代的文学一度引领着思想解放的潮流，但到了80年代末期，伴随着“向内转”，文学逐渐从政治、思想、社会批判等阵地大幅度地后撤，是因为当时中国知识分子的独立思想意识觉醒和对自我的放逐。
D.新世纪以来的文学叙事目前存在着主流文学与边缘文学，体制内文学与体制外文学等类型，这些看似相冲突的文学类型却能相安无事地并存在一起的现象，决定了“解放政治”的情怀和“生活政治”的情怀之间的相互依存，相互补充的关系。
14.下列理解和分析，符合原文内容的一项是
A.从屈原、孔子、范仲淹到鲁迅等人各自以自己的行为与思想形成了忧国忧民、济世救国的政治情怀，使得中国文人具有了深厚的精神担当的品质，从而深远地影响了中国现代文学的发展。
B.改革开放之前，文学屈从政治现实、知识分子丧失独立品质的现象较为普遍，而改革开放时则有不少知识分子把独立品格与政治情怀对立起来，甚至质疑忧国忧民传统的正确性，放弃了对于社会的精神担当。
C.改革开放中更多作家在淡薄政治情怀的背景中尝试以新的文学叙事来表达政治情怀，日常生活叙事逐渐兴起并蔚为大观，从根本上改变了宏大叙事的一统天下，逐步使以政治情怀为主流的文学退出了文学舞台。
D.新时期以后的拨乱反正即“解放政治”，和在中国本土的现代化即“生活政治”，使前现代、现代、后现代处在同一时空之中，具有鲜明的“时空压缩”的文化特征，这决定文学叙事的多样性和变异性。
15.在当今社会，文学家影响社会的力量似乎越来越微弱，但在作者看来，当代的文学家为什么不应该放弃精神担当呢？请简要概括。(6分)
答：
五、现代文(文学类)阅读(22分)
阅读下面的文章，完成16～19题。
最美，冰凌花
杨国桓
冰凌花，是冬日里因为屋里的暖气和外面的寒气碰撞在玻璃窗上，在这个寒与暖的临界之处结成、开出的奇异绚烂的花朵。如今，在城里，早已居住在楼室里面，已经用地热和空调取暖的人们，大概淡忘了冰凌花；如今的孩子们更不知冰凌花为何物了，连听了这花的名字都感到陌生新奇。
这冰凌花出身寒苦，它是盛开在我们这些从上个世纪走过来的人们眼前、身边和心中的花。想起冰凌花，就想起我们经历的许许多多。
在我的心中，从坎坷、艰难、尴尬的煎熬之中，留下美好回味和记忆的东西很少，但冰凌花算是此生每每魂牵梦萦的一个，我在最难的时候，曾经终日望着寒窗上的冰凌花发呆出神，心游八荒万仞，今天我每每忆起这段心路历程，就从心底里油然而生一种凄美而纯真的感慨：最美，冰凌花！
我的记忆中，过去的冬天真冷，要比现在的冬天冷上许多倍。尤其是在我的少年时代，每到冬天，那数九隆冬的老北风，那漫天的鹅毛大雪，老人们叫它北风烟雪，那滴水成冰的气候，我和我们是怎么活过来的，如今想来，都如同神话，没有冻死在那些个冬天里连自己都觉得万幸。
那时，冰凌花就开在我们家那四扇巴掌大的单层小玻璃窗上。我家住的老式房子，只有向阳的南面四扇玻璃窗，上面的窗户阁子是糊的窗户纸。每到冬天，为了防寒，妈妈领我们选一个暖洋洋的日子，打糨糊，溜窗户缝。妈妈说：针鼻大的窟窿能透进斗大的风，一定要糊严实；外面冷，屋里热，玻璃窗上才开冰凌花呢。就这样，每天我们除了上学，淘气，就在家里的炕头猫冬。
那时，从屋里向外看的视野只有这四块小玻璃窗，我们的眼界真狭小啊。待到开出了冰凌花的季节，更是什么也看不见了。大雪封门的严冬里，家里取暖，除了烧炕的地炉子或者闷灶子外，就是几节铁皮卷成的炉筒子连起来的站炉子。
那时，我有很多的时间专心致志观赏这小窗上盛开的美丽的冰凌花。因为我病和残的缘故，每天早上，父母也不让我起来生炉子，我就有了赖在热被窝里，掖好被角，晚起的坏毛病。父母如何为生活愁苦，我不知道体会，但我视线里赏心悦目的冰凌花，真给我止痛解忧。
冰凌花真美，真是大自然赏赐给人们的珍贵艺术品。我从心里折服赞叹大自然的妙造神功。你看，每天盛开的冰凌花，每一块玻璃上盛开的冰凌花，决不雷同，决无克隆和抄袭之嫌。它千姿百态超凡脱俗，样式、花色、品类、版本层出不穷，美不胜收。有时，它开得毛茸茸的，像北极熊的皮毛，那是因为天太冷了，窗户上的霜太厚的缘故；有时像美丽的凤尾竹，像芹菜叶；有时像天上的云卷；有时像海里的浪花；有时像梦幻般难以形容的奇异的图案，再好的画手也很难描绘这晶莹如雪，鬼斧神工的冰凌花！
我曾经有过看着小窗上变幻莫测迷人心魄的冰凌花痴痴发呆的经历。这冰凌花，让我消融了多少心中的苦痛和寂寞、孤独的时光呵。许多时候，我人都在课堂上了，心里还念记着小窗上的冰凌花，我的笔记本上经常出现当天看到的最新版本的冰凌花的临摹习作，大家看不懂我画的是什么，我也始终没有画出一幅超越自然的杰作，于是，我依然继续顶礼膜拜如醉如痴地观赏每天都是新版 原创的冰凌花。
如今，奇美的冰凌花已经从我的眼前消失许多年了，但却一直盛开在我的心中，而且依然是每天一个版本，依然千姿百态，生机盎然。
冰凌花陪伴着我度过艰难的岁月，苦涩的心路历程，它是我无言的好友；它授我美的要义，让我开启心灵深处智慧的大门，种下美的种子，开出善的花朵；在新的世纪，我依然痴心不改：我心中的冰凌花最美，最美，冰凌花！
16.结合文章，回答下面的问题。(6分)
(1)解释“这冰凌花出身寒苦”中“寒苦”在文中的含义。(3分)
答：
(2)解释“它是我无言的好友”一句在文中的含意。(3分)
答：
17.围绕冰凌花，作者回忆了和自己有关的哪几件事情？试加以概括。(4分)
答：
18.简要分析文章中对比手法的运用。(4分)
答：
19.综观全篇，文章多处写到“最美，冰凌花”，试分析它在文中的作用。(8分)
答：
六、选做题(2小题任选做1题，6分)
20.阅读下面两则材料，回答问题。(6分)
材料1：《老子·第六十七章》：“我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。慈故能勇，俭故能广，不敢为天下先，故能成器长。”老子秉承“不敢为天下先”等道家思想，不仅对我国古代思想文化的发展作出了重要贡献，而且对我国2000多年来思想文化的发展，产生了深远的影响。
材料2：孙中山先生则提出“敢为天下先”的口号，并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事业，这一口号激发了无数爱国志士为国家民族而前赴后继。1911年在清王朝的灰飞烟灭中，中华民国诞生了。
问题：老子“不敢为天下先”取得了卓越的成就，孙中山“敢为天下先”赢得了中华民国“国父”之称。你如何看待“不敢为天下先”与“敢为天下先”呢？联系社会实际，谈谈你的看法。字数100字左右。
答：
21.阅读下面的新闻材料，按照要求回答问题。(6分)
荆楚网消息(楚天金报2008年10月01日) ⊙o⊙(译：目瞪口呆)；⊙﹏⊙(译：傻眼)；1切斗4幻j，↓b倒挖d！(译：一切都是幻觉，吓不倒我的！)……如今，在不少中学生的作业、日记中，信手一翻就能看见几处“火星文”。 近年来，“火星文”汹涌而至，平时学生们在网上交流用的“火星文”，居然也出现在了课堂笔记、作业，甚至是考卷中。中学生喜欢“火星文”这种新鲜事物，就像是喜欢流行歌曲一样，如果谁不知道就等于落伍。另外，不少学生在来往信件或日记中常常使用“火星文”，不愿老师、家长看懂，以此捍卫属于自己的一方天地。
“火星文”是随着网络的普及，网友开始大量使用的以同音字、音近字、特殊符号来表音的文字。由于这种文字与日常生活中使用的文字相比有明显的不同并且相当奇异，故被称为“火星文”。
中国社会科学院法学研究所研究员莫纪宏认为：“在网络环境下，要完全地通过人为渠道和措施来杜绝或禁止青少年不使用生造词汇是不可能的，问题的关键是怎样在正规教育体制中来进行合理引导，而不是一味地否定和排斥。”
(1)给这则新闻拟一个标题。(2分)
答：
(2)请你就这个现象写一段新闻评论。不超过100字。(4分)
答：
七、写作(60分)
22.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。
读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
参考答案
1.C(A项“溯”读sù；B项“咤”读zhà；D项 “拾”读shè。)
2.C(A. 梳装—梳妆 B.振撼—震撼 D.山青水秀—山清水秀)
3.D(D项，洞若观火：形容看得清楚明白。A项，如丸走坂：形容形势发展很快，就像斜坡上滚泥丸一样。此处突出不敢大意，应为“如履薄冰”。B项，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊，含贬义。这里感彩错误。根据语意可用“齐心协力”。C项，出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方意想不到的方法来取胜。作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜对手”之类则错。)
7.D(A项，因：介词，因为；介词，通过。B项，乎：助词，表反问，相当于“吗”；助词，表停顿。 C项，以：连词，表目的，可译为“来”“用来”；介词，用。D项，都是活用为第一人称代词，可译为“自己的”。)
8.A (晋氏失德，大汉受之，苍生引领，庶几息肩。是以光文皇帝身衣大布，居无重茵，后妃不衣锦绮，乘舆马不食粟，爱民故也。)
9.B(朝中诸大臣都是在职位上苟且偷安，每次见到他时没有不感到惭愧的。)
10.(1)等大臣们离开，刘殷单独留下，替刘聪(把刚才谈论的问题)铺陈发挥再理出头绪，商讨事宜，刘聪从没有不采纳他的建议的。(计分点：“为”“敷畅”“未尝”“从之” )
(2)当时刘聪在逍遥园的李中堂里，陈元达事先拿锁锁住腰进去，进去后便用锁把自己锁在堂下的树下。(计分点：“时”“锁腰”各1分；补充出“锁”“锁”之间省略的“把自己”，1分)
(3)在外有像您这样的人辅佐，在内有像皇后这样的人辅佐，我还忧虑什么呢！(计分点：“外”“内”名词作状语，1分；“朕”1分，“何忧”1分)
11.(1)①以动写静或动静结合。“辗”和“隐”字采用拟人修辞，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄江、江天一色的壮观景色。(或用反衬的手法，以闹写静，运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静，表现秋夜月夜幽静之美。)②虚实结合：“隔烟村……鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”句为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。(得分要点：答对一点得2分，答对两点得满分，手法—简析)
(2)结尾三句起着突转作用，从前文极写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵，产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。(答题要点在于从内容与形式两个方面分析)
12.(1)隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计 (2)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 (3)则刘病日笃 欲苟顺私情
13.A(B项，“都是”犯了以偏概全的逻辑错误，原文为“……矛盾对立往往导致文学屈从于政治现实、知识分子逐渐丧失独立品格”。C项，“独立思想意识觉醒”反而导致了知识分子的“对自我的放逐”， “独立思想意识觉醒”与“对自我的放逐”不构成并列关系；同时因果关系错误，“文学的大幅度后撤”是因为“当时中国知识分子放弃了对社会的精神担当”。D项，谁决定谁的关系表述反了。“解放政治”的情怀和“生活政治”的情怀在中国当下的现代化处境中相互依存，相互补充，形成纠缠在一起的难舍难分的关系，决定了文学叙事的多样性和变异性。)
14.B(B项，见文章第二段相关部分。A项，思想传统主要是由屈原、孔子、范仲淹等人的政治情怀所形成的，而不包括鲁迅。C项，无中生有，文中并没有提到“逐步使以政治情怀为主流的文学退出了文学舞台”。结合“日常生活叙事并没有取代宏大叙事，相反激发宏大叙事突破过去的僵化模式，构成了当代文学中宏大叙事和日常生活叙事交相辉映的状况”这一句，推知“逐步使以政治情怀为主流的文学退出了文学舞台”错误。D项，根据“发生在中国本土的现代化又是一种后发式的现代化，它使前现代、现代、后现代处在同一时空之中，具有鲜明的‘时空压缩’的文化特征”一句推知“具有鲜明的‘时空压缩’的文化特征”是由“后发式的现代化”引起的。而不是“拨乱反正”与“在中国本土的现代化”共同引起的。)
16.(1)(1)寒冷；(1分)(2)坎坷、艰难、尴尬的煎熬(苦难的煎熬)。(2分)
(2)冰凌花默默地陪伴我度过艰难的岁月和苦涩的心路历程。(明确“它”的指代内容，1分；解释“无言”，1分；解释“好友”，1分)
17.(1)冬天天冷，妈妈领着我们打糨糊，溜窗户缝。(2)冬天的早晨，父母不让我起床，我便赖在热被窝里，看赏心悦目的冰凌花。(3)许多时候，我人在教室上课，但心里还念记着小窗上的冰凌花，手里画着冰凌花。(4)冰凌花从我眼前消失了许多年，却一直开在我的心中。(答出1点得1分)
18.(1)用现在的城里人淡忘冰凌花和从上个世纪的艰难中走过来的人们难忘冰凌花对比，引出作者对冰凌花的回忆，同时也表现了作者对冰凌花的特殊感情。(2)用过去的冬天和现在的冬天在气温上的对比，突出了过去的冬天之冷，从而也反映了“我”过去的生活之难。(每答对1点得2分)
19.(1)从结构上看，它起着线索的作用。文章在两处文段结尾写到“最美，冰凌花”，一处文段开头写到“冰凌花真美”，或引出对冰凌花的描写、回忆，或表达对冰凌花的赞美讴歌。(2)从内容上看，它起着揭示主题的作用。具体表现在以下三个方面：一是表达对冰凌花的热切赞美和讴歌；二是表达对父母的尊敬和怀念；三是表达对过去艰难生活的难忘与回味。(结构上的作用4分；内容上的作用4分，答对1点得2分；答对2点得满分)
20.【《老子·第六十七章》翻译：我有三种法宝，拥有并保持：一是“慈”，二是“俭”，三是不敢做第一名。因有慈善，所以才能勇敢。因有俭啬，所以才能开拓。不敢于做天下第一，所以可以成就事物的长久。】其精髓是“不争、处下、柔顺”，体现了 “无为”思想。
(1)赞同老子“不敢为天下先”的观点。老子认为为人处世应当顺应自然，采用不争的态度，不自夸的人才能功绩昭彰，不自矜持的人才能长久。尤其是身处于春秋乱世，舍弃柔弱之体而去目空一切，事事争先，这样只能走向毁灭和死亡。老子以此自存于乱世，将学问自树一帜。
自古及今成大事者，无不是先静观其变，只有在水到渠成之时才果敢地行动。而那些争先者，虽极聪明，但耐不住寂寞，在成事之前盲目行动，结果被撞得头破血流，甚至丢失了性命。因此我们在生活中为人不妨更为谦和，与世无争。
(2)赞同孙中山先生“敢为天下先”的观点，“敢为天下先”意为开拓进取，勇于创新，建功立业。孙中山先生面对晚清民不聊生的现状，抛弃医生的职业，勇敢地担负起救国救民的重任，带领无数志同道合者努力推翻腐朽的清王朝，在孙中山先生的身上体现出了一个勇于担当、以天下为己任的爱国者的优秀品质。而今国家正走在复兴之路上，国内面临着改革深化的困难，国际上竞争日趋紧张，这更需要我们秉承“敢为天下先”的精神，像孙先生一样勇敢地承担起作为一个有良知、有责任的中国人的义务，为国家和民族奉献自己应有的光与热。(也可以两个观点兼顾回答，但强调答案中必须有自己的表态、对观点的分析、与现实的联系。)湖南省蓝山二中
2012届高三第六次检测
政 治 试 题
(考试范围：经济生活全册；政治生活全册；文化生活全册；生活与哲学全册)
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量90分钟，满分100分。
得分： 第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、选择题(下列四个选项中只有一项是最符合题意的。本大题25小题，每小题2分，共50分)
1.2010年9月，100日元兑人民币为8.05元，而5月初，100日元兑人民币仅为7.2元，短短三个月，日元兑人民币进入“8时代”。此次汇率变动是有人欢喜有人愁，下列认识符合这次汇率变动影响的是
①旅行社：赴日本旅游线路团费报价半年涨三成 ②劳务输出：对去日本务工的人来说，就等于涨工资了 ③留学生：赴日留学成本将减少 ④海关：日本对我国出口将增加
A.①② B.②④
C.③④ D.②③
2009年12月26日8时55分，武广高铁客运新干线首列“和谐号”列车从武汉启动前往广州，标志着我国步入高速铁路新时代。据此完成2～3题。
2.武广客运专线投资总额高达1166亿元。这说明
①财政能够集中力量办大事 ②财政能够促进经济社会的发展 ③财政能够促进社会公平 ④财政有助于完善社会保障体系
A.①② B.①③④
C.①②③ D.②③④
3.从铁路部门了解到，武汉到广州高铁特等VIP票价847元，“航空化”“宾馆化”的高档车厢票最好卖。这主要说明
A.生产是人类社会存在的基础
B.生产决定消费的质量和水平
C.生产决定消费对象
D.生产为消费创造动力
4.下列图象中，x轴表示个别劳动生产率，y轴表示单位商品价值量，其中正确反映两者关系的是
5.假定一个国家在一定时期内，商品价格总额增长20%，货币流通次数增长50%，纸币发行量不变，则该国原来1元纸币的购买力相当于现在 元的购买力。在这个时间段，该国最可能出现的现象是 。
A.1.2 物价上涨 B.1.25 物价上涨
C.0.8 物价上涨 D.2.50 物价持续下跌
6.对大学生就业难现状，有人认为是就业岗位不足，有人认为是扩招失算，有人认为是大学生不肯屈尊，有人认为是户籍壁垒，有人认为是城乡差距使然。破解就业难题需要
①提供更多劳动者就业培训机会 ②努力发展经济，增加就业岗位
③国家加强对劳动力资源的合理调配 ④努力消除就业市场制度性壁垒
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
7.据统计，广大民众向公安机关提供的举报线索中80%是实名举报。下列观点是某同学针对这一事实在政治小论文中发表的评论，你不赞同的是
①这是公民直接行使监督权的体现 ②这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策 ③公民自觉履行了维护国家利益的义务 ④行使检举权是公民参与管理国家和社会的标志
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.大蒜、绿豆价格暴涨，网民们戏称为“蒜你狠”、“豆你玩”。2010年7月，国家发改委等部门宣布，决定对吉林玉米中心批发市场有限公司捏造散布涨价信息、操纵绿豆市场价格的行为处以100万元的法定最高处罚额罚款。这表明，我国政府积极履行
A.打击敌对势力的专政职能
B.加强市场监管的经济职能
C.提供公共服务的社会职能
D.宣传法制的文化职能
9.“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这告诫我们党和政府的各级领导干部应该做到
①自觉接受人民监督 ②始终保持清正廉洁 ③正确履行管理职能
④依法行使手中权力
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
10.2010年11月23日，朝韩在朝鲜半岛西部延坪岛海域发生相互炮击事件。朝称韩军故意诱导朝方反击，美国是该事件“幕后操纵者”。11月28日至12月1日，韩美在该海域举行了大规模联合军事演习。在该事件中，各国的表态和做法说明
A.共同的国家利益是国家合作的基础
B.国家利益的对立是国家冲突的根源
C.维护自身国家利益是国家对外活动的出发点
D.国家利益是影响国际关系的唯一因素
11.中华民族崇尚亲仁善邻，主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”，被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在有关我国外交政策的阐释中，最能体现“黄金法则”是
A.外交政策的基本立场 B.外交政策的基本目标
C.对外关系的基本准则 D.对外关系的基本立足点
12.“实事求是”一词源自班固所著的《汉书》，本意是一种治学态度和方法，毛泽东把它加以马克思主义的改造，变成一个意义重大的哲学命题，赋予了新的境界。“实事求是”一词源自《汉书》说明
A.文化继承就是承袭传统文化
B.文化发展是文化继承的基础
C.文化继承是文化发展的必要前提
D.文化要在实践中创新
13.在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是
A.文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式
B.传统文化能够促进人的全面发展
C.文化对人的影响具有潜移默化的特点
D.人既是文化的创造者，又是文化的享受者
14.近年来，各地刮起了一股哄抢文化名人之风，全国呈现出“伏羲东奔西走，黄帝四海为家，诸葛到处都有，炎舜遍地开花，赵云两个户口，李白回不了家……”的混乱局面。这种状况启示我们必须
A.坚持各民族文化一律平等的原则
B.坚持古为今用，大力开发利用文化遗产
C.坚决抵制历史虚无主义和民族封闭主义
D.吸纳传统文化精髓，警惕迷失文化发展方向
15.“不知道过去什么情况，就不懂得现在要干什么，更没法展翅未来。”从文化的角度，这句话启示我们
①对待传统文化必须批判继承，“取其精华，去其糟粕” ②漠视对传统文化的继承，民族文化的创新就会失去根基 ③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统 ④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明
①自然科学与哲学是相互联系的 ②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是自然科学的基础 ④哲学是“科学之母”
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
17.“一万年太久，只争朝夕”，警示着人们要珍惜年华。古人对时间的体验与此类似的是
①子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜 ②人世几回伤往事，山形依旧枕寒流 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ④叹长河之流速，送驰波于东海
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是
A.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金；锲而不舍，金石可镂
B.两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情
C.文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神
D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见
19.右边这幅漫画的标题是：在回避问题的路上，经常是自己与自己过不去。该漫画启示我们要
A.与矛盾斗争，消灭矛盾
B.与矛盾为友，放任矛盾
C.坚持辩证的否定观
D.敢于承认矛盾，揭露矛盾
20.行为学有这样一个公式：重要＋重要＋重要……＝0。下列古语中与其体现的哲理相同的是
A.千里之堤，溃于蚁穴
B.因地制宜，因材施教
C.欲擒故纵，声东击西
D.无所不备，则无所不寡
21.郑板桥写过这样一句话：“晨起看竹，胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一种
①主动创造性的活动 ②主观随意性的活动 ③客观见之于主观的活动 ④辩证否定的过程
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
22.恩格斯说“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯的话说明了
A.社会存在决定社会意识
B.社会意识具有相对独立性
C.经济基础决定上层建筑
D.社会意识是社会存在的反映
23.人民群众是党的力量源泉和胜利之本，我们要坚持问政于民、问需于民、问计于民。从历史唯物主义角度看，“三问”表明中国共产党
①坚持科学执政、民主执政 ②坚持群众观点和群众路线 ③相信群众、依靠群众、为群众利益而奋斗 ④把最广大人民的根本利益作为最高的价值定位
A.①③ B.②④
C.①③④ D.②③④
北京奥运会场馆“水立方”的最大一笔个人捐资来自霍英东体育基金会，而这只是已故霍英东先生30多年来支持中国体育振兴的一个缩影。回答24～25题。
24.“生于忧患，以自强不息成就人生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观：民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富。他有这样的境界：达则兼济天下。”这是对霍英东先生一生的高度评价。霍英东先生的一生表明
A.金钱作为劳动报酬无法体现劳动者的人生价值
B.在为社会做贡献时，自我价值和社会价值实现了统一
C.人获得的金钱越多，其人生价值就越大
D.人生的真正价值在于对社会的物质贡献
25.霍英东先生一生充满传奇色彩，而最大的传奇，莫过于他出身贫寒，从艰难困苦的环境中起步，最终凭借着自己的不懈努力，成为一代名富。这表明
A.人生价值的实现需要艰苦奋斗
B.艰苦奋斗是实现理想的客观条件
C.只要发挥主观能动性，就一定能实现人生价值
D.矛盾的对立面与统一面相互转化
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、非选择题(本大题3小题，共50分)
26.(14分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：2010年首次入围美国《财富》杂志“世界500强”的广东华为电信设备企业，交换机全球出货量第一，智能网用户数第一，NGN(下一代网络)出货量全球第一。最重要的是，华为卖的是高科技产品，是独立的自主品牌。华为的成功说明：技术创新和品牌是企业立身之本。从依靠拼资源、廉价劳动力，向“微笑曲线”两端延伸，从贴牌到品牌再到世界名牌正是中国经济的转型方向。
材料二：一般说来，企业的发展都要经历一个“起始期——成长期——成熟期——衰败期”的生命周期，其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免衰败，企业需要在高峰到来之前，开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。
(1)材料一说明了哪些经济学道理？(6分)
(2)结合材料二，运用唯物辩证法的发展观，谈谈“第二曲线”的开辟给我们的启示。(8分)
27.(16分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下，中学生学习和读书情况，引发了人们广泛的关注。据调查了解，受金融危机就业困难的影响，新的“读书无用论”在校园也有所蔓延。
材料二：面对经济全球化，应对经济社会的高速发展，我们需要更多全面发展的高素质人才。克服应试教育弊端，全面实施素质教育，已成为人们的共识。
材料三：相对于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。某名校就2011年北大自主招生校长实名制推荐名单实行公示，引发人们热切关注。
(1)请运用文化生活相关知识，对“读书无用论”予以批驳。(6分)
(2)结合材料二，运用价值观知识，分析说明实现由“应试教育”向“素质教育”转变的合理性。(6分)
(3)结合材料三，请你从政治生活角度，为“让高校自主招生真正做到公平公正”对政府提出建议。(4分)
28.(20分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：新世纪以来指导“三农”工作的第7个中央“一号文件”《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》发布。其中推出了一系列含金量高的强农惠农新政策，强力推动资源要素向农村配置是其最大亮点。
材料二：在市场竞争机制作用下，各种资源要素总是要向回报率比较高的区域或领域集中。在经济发展的某一阶段，各种资源要素向城市和工业流动具有必然性。但这一流向导致我国出现了城乡二元格局现象。中央“一号文件”提出“推动资源要素向农村配置”，要求各部门各行业主动服务“三农”，在制定规划、安排项目、增加资金时切实向农村倾斜，大中城市要发挥对农村的辐射带动作用，以进一步夯实农业农村发展基础。
(1)联系上述材料，请运用经济生活知识为“推动资源要素向农村配置”出谋划策？(6分)
(2)结合材料二，请从政治生活角度分析国家作出“推动资源要素向农村配置”决策的依据。(6分)
(3)结合材料二，请从矛盾分析法角度分析国家作出“推动资源要素向农村配置”决策的依据。(8分)
参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1—5 AABCB 6—10 BDBBC 11—15 CCBDA 16—20 ABADD 21—25 DBDBA
二、非选择题(本大题共3小题，共50分)
26.(1)①企业要制定正确的经营战略，科学管理，增强服务意识；②企业要树立创新意识，加强自主研发，注重技术创新，提升产品附加值，贯彻落实科学发展观的要求，转变经济发展方式。
(2)①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。科学地预见企业发展趋势，认识到“第二曲线”的开辟的重要性；(2分)②发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益；(2分)③事物的发展最终是通过质变来实现，做好量变的准备，促进事物的质变。创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变；(2分)④事物的发展是前进性与曲折性的统一，“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，促成新事物的成长。(2分)
27.(1)①文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；②读书能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；③文化具有传承性和创新性。读书能传承中国优秀的传统文化，并在实践中加以发展和创新；④科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系：读书能够促进人的思想道德修养，增强识别和抵制各种错误思潮的能力，提升人的素质。(答三点可得6分)
(2)①价值观作为一种社会意识，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有积极的导向作用。②树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。③我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。实现由“应试教育”向“素质教育”转变，立足青少年全面健康发展，积极探索教育发展规律，发展和创新教育，是实施科教兴国的应有之义。(每点2分)
(3)①要审慎行使权力，科学民主决策。(2分)②进一步完善监督制度，让自主招生在阳光下运行，接受公众监督，尊重公众的知情权。(2分)
28.(1)①发挥市场基础性配置作用，大力开拓农村市场；针对经济发展和农民生产生活需要，适时发挥价值规律的作用；②加强国家宏观调控，通过财政继续加大国家对农村的投入力度；③完善对农村和农民的补贴制度；提高农村金融服务的质量和水平；积极引导社会资源投向农业农村等等。(每点2分)
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。让人民共享改革开放的劳动成果，有利于巩固以工农联盟为基础的国家政权。(国体2分)②政府具有组织社会主义经济建设职能和提供社会公共服务的职能。政府通过经济调节，公共服务提高农民的生活水平，缩小城乡差距。(政府2分)③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持政治领导、科学执政和民主执政。(党2分)④推动“资源要素向农村配置”有利于社会和谐，落实科学发展观，统筹城乡协调发展。(现实意义2分)(答对3点得满分)高考语文句子式全命题作文的审题
分解句子法
针对第一类句子式命题而言，解题时须对句子进行分解、分析，以出其要素或关键词，理解其隐含在平实语言下的丰富含意。切不可因其平实而掉以轻心。如“有句话常挂嘴边”这个题目，看似简单，却不可轻视。审题时可先把文题分解为“有句话”和“常挂嘴边”两个部分，再分别加以思考：“有句话”，是哪句话？是俗语，还是口头禅，抑或是名人名言？为什么要“常挂嘴边”？常挂在谁的嘴边？是自己，还是他人？通过对文题中的这两个部分的思考、回忆和联想，抓住常挂在某个特定人的“嘴边”的一句话来审题立意，构思行文就不难了。特别是句子中的“常”字和“挂”字，具有很强的暗示性，需要仔细揣摩，才能悟出“有句话”对自己或他人的成长产生的重要影响作用，才能悟出那句“话”中蕴含的情感、理趣与睿智。
寻找关键词法
如“我想握住你的手”，首先必须明确关键词“我”，应为作者自己，或文中第一人称的人。其次要明确“你”，既可以实指，也可以虚指。实指时，“你”可以指现实生活中的一个具体的人或事，如“邻居”、“同学”、“家人”等；也可以指历史上或文学作品中具体的人物。再次要明确“手”字，只是一个借代，代指人物的“心”只是想握，并没有真正握住，表明的是一种人与人之间的关系，或亲情，或友情，或同情，甚至是恋情等。
抓住了命题句子的要素或关键词语，进行分析，准确的审题立意就不是难事了。
理解修辞寓意法
对于具有比喻象征意义的题目，审题时必须理解确定其比喻象征意义，以确定具体的写作内容。如“必须跨过这道坎”，什么叫“坎”呢？为什么必须跨过？不跨过会如何？这是写作时首先必须弄清楚的。“坎”本义是指低陷不平的地方，这里是用它的比喻义。“坎”，常喻指困难、挫折，或灾难，或心灵的创伤等，但“必须跨过”几个字，又告诉我们，一般的困难和挫折之类还不能叫做“坎”，因为困难可以克服，灾难可以避免，而必须跨过的“坎”则是无法绕过，不得不“跨”过去的。可见这里的“坎”是一道“关口”，是一级“台阶”，要想过去，要想上去，你“必须跨过”，跨过才能到达某个境界，实现某个目标，跨不过就面临失败。总之得失成败在此一“坎”。
又如“语文，心中的一泓清泉”，文题就是一个比喻句，本体是语文，喻体是清泉。二者具有相似之处，清泉清澈见底，甘甜可口，怡心悦目，语文能够净化心灵，愉悦身心，陶冶情操。找准了相似点，理解其比喻义，再据此立意，才能切准题旨。湖南省蓝山二中
2012届高三第六次检测
历 史 试 题
(考试范围：中国史、世界古代史、世界近代政治史)
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量90分钟，满分100分。
得分：
第Ⅰ卷 选择题(共48分)
一、选择题(本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。)
1.《史记》记载：“纣为象箸，而箕子唏。”对其中的信息解读错误的是
A.商朝已经开始使用筷子 B.先秦时代已使用簸箕装垃圾
C.商朝手工业有象牙加工 D.箸、箕造字可能与竹子有关
2.顾炎武说：“三代以上，人人皆知天文……后世文人学士，有问之而茫然不知者也。”古人的天文知识相当普及，例如
A.七政指日月和金木水火土星 B.四象是东苍龙西白虎南玄武北朱雀
C.二十八星宿是行星便于观测 D.长沙、星沙就是织女星的星象分野
3.班固的《汉书》记载：汉武帝时，董仲舒、公孙弘、儿宽“三人皆儒者，通于世务，明习文法，以经术润饰吏事。天子器之”。这段记载突出反映了
A.儒家思想得到重用 B.孟子的仁政思想获得特别推崇
C.儒学家都是实干家 D.帝王利用儒者经学维护统治
4.吐鲁番出土了一份高昌送使文书，记载有474、475年高昌国出人出马护送乌苌使(印度西北)、吴客、子合使(西域)、婆罗门使(印度)、焉耆王(西域)外来使者的记录。其中“吴客”来自东方，他最有可能是
A.玄奘 B.南宋使者
C.刘宋使者 D.北朝使者
5.《东京梦华录》记载：“于高处砖砌望火楼，上有人卓望，下有官屋数间，屯驻军兵百余人，及有救火家事，谓如大小桶、洒子、麻搭、斧锯、梯子、火叉、大索、铁猫儿之类。每遇有遗火去处，则有马军奔报。军厢主、马步军殿前三衙、开封府各领军级扑灭，不劳百姓。”这反映出
A.东汉休养生息，百姓减负 B.宋朝冗兵冗费，劳民伤财
C.北宋城市发展，重视消防 D.南宋军民混居，市场繁荣
6.朱熹说：“本只是一个太极，而万物各有秉受，又自各全县一太极尔。如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处可见，不可谓月已分也。”朱熹想以此论证
A.尊卑贵贱的合理性 B.理无所不在
C.佛、道、儒三教合一 D.格物致知
7.中国古代地方区域划分各有不同，多有变化。例如州，相传禹分天下为九州。汉朝有十多个州，设刺史监察，晋初增设至十九州。而唐有三百多个州，是重要行政区，宋元基本一致。明清改州为府。下列表述恰当的是
A.唐代比汉晋疆域辽阔许多倍 B.东汉的州是地方最高行政机关
C.唐代的道与汉代的州相似 D.明清以来，再无地方州的设置
8.“遍布南方各省的天地会，亦乘势大举。一八五三年五月，福建的黄威占领海澄、漳州、泉州、厦门，称‘大明汉军元帅’。声势尤大的为广东的天地会。一八五四年六月以后，东江、北江、西江遍地皆是，其中多为以往挑运货物的工人及反英的团练。”文中所说的“乘势大举”的“势”指的是
A.反清复明的思潮广泛兴起
B.鸦片战争导致清朝的统治严重削弱
C.太平天国运动兴起
D.中国人民反侵略的斗争风起云涌
9.1851年和1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命运动，这两场革命运动的相似之处有
A.发动者都希望按照西方的模式改造中国
B.都大大推动了中国政治民主化的进程
C.发动者都尝试用暴力推翻清朝，最后被其绞杀
D.都是从中国南方开始，高潮发生在长江流域
10.下表为近代列强在华不同时期投资第一的相关数据统计(摘自白寿彝主编《中国通史·卷十二》)，对其解读正确的是
时间 1840～1895 1895～1911 1911～1927 1927～1937 1937～1945 1945～1949
国家 英国 英国 日本 美国 美国 美国
数量(万元) 8026 33955 69627 11969 262096 47918
比重(%) 82.5 28.1 44.2 37.3 75.5 68.1
A.甲午战争后英国丧失绝对优势 B.日本在华投资总量最大
C.最大投资主要用于抗日 D.美国占据第一的时间最长
11.张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德曰生’。这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。”因此，他把自己创办的纱厂命名为“大生”。从这个角度看近代民族企业
A.以轻工业为主，作用积极 B.不应强调发展重工业
C.应该完全直接面向民生 D.以提高就业率为第一要务
12.长沙市一中毕业的邝鄘创作了一段歌词：“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。”这首歌应该是
A.《北伐军军歌》 B.《红军军歌》
C.《八路军军歌》 D.《解放军军歌》
13.美国《时代》周刊载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是
A.卢沟桥抗战 B.淞沪会战
C.太原会战 D.台儿庄战役
14.右边是中国《1957～1960年工业、农业总产值》示意图，对其解读最为恰当的是
A.八大决策调动了全国人民的积极性
B.人民公社化运动严重挫伤了农民积极性
C.“大跃进”使工业总产值有了大幅度提高
D.“大跃进”导致工农业生产比例严重失调
15.联合国教科文组织提出：“识字是终身学习的关键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。”中国高度重视全体民众的此项人权并为之而奋斗， 开始于
A.新中国成立以后 B.三大改造完成以后
C.改革开放以后 D.《义务教育法》颁布以后
16.毛泽东说：“我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。”这一主张
A.体现了“双百”方针 B.不利于文艺繁荣
C.造成学术受政治干扰 D.捍卫了社会主义文化
17.中国共产党“十四大”正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标。这一决定诞生的直接背景是
A.十一届三中全会的召开 B.社会主义初级阶段理论的提出
C.南方谈话解放了思想 D.东欧剧变，社会主义运动受挫
18.2009年国防科大研制“天河一号”计算机成功，2010年该计算机运算达到每秒2507万亿次，成为世界上运算最快的电脑。与之关系最密切的国家战略是
A.科教兴国战略 B.以信息化带动工业化战略
C.可持续发展战略 D.西部大开发战略
19.有人指出：“真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政；杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”该观点指出古代雅典
A.民主审判有悖司法独立 B.民主制度还是完美的
C.不成熟的是司法而不是民主 D.民主是多数人的暴政
20.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯所讲的话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料反映出古希腊
A.有着统一的民主法律制度
B.各城邦都实行民主自由制度
C.所有希腊人都是自由的
D.公民尊崇各自城邦的法律
21.《十二铜表法》第十二表是后来增补的，其中第二条规定：“家属或奴隶因私犯而造成损害的，家长、家主应负赔偿责任，或将其交被害人处理。”据此可以推断增补内容
A.更多维护平民利益 B.更多维护贵族利益
C.专为平民利益而设 D.专为贵族利益而设
22.公元前44年，集大权于一身，实行独裁统治的凯撒被刺身亡。参与刺杀的布鲁特斯是凯撒的好友，他说：“我爱凯撒，但我更爱罗马。”这表明布鲁特斯
A.深爱罗马共和精神 B.深爱罗马帝国精神
C.迷恋罗马统治大权 D.企图取恺撒而代之
23.“任何人在缺席时不得被判罪；同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚。”材料所体现的罗马法原则不包括
A.不得缺席定罪 B.无证据不定罪
C.不得因言获罪 D.私有财产神圣不可侵犯
24.在世界各地很多法院的门口都有罗马神话中的司法女神朱斯提提亚(Justitia)的雕像，雕像的背后大都刻有一句古罗马法律格言：为了正义，哪怕它天崩地裂。对该女神像的理解错误的是
A.右手提天平，象征公平裁判，正义面前人人平等
B.左手执剑，代表维护法律权威和不可抗拒
C.眼蒙白布，表示摒弃亲疏远近，理性客观
D.体现了统治者对被统治者的威慑
25.恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言)，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的社会是
A.平等社会 B.民主社会 C.等级社会 D.专制社会
26.“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”是指
A.发动宫廷政变 B.剥夺国王的立法权
C.实行民主共和制 D.控制“行政专制”
27.1832年、1867年英国两度进行议会改革，不断降低选民资格的标准，减少农村的议员名额，增加大城市的议员名额。对上述变革的评述最准确的是
①反映了城市化进程的发展 ②体现出英国工人宪章运动的重要成果 ③显示了工业资产阶级的政治权利的扩大 ④表明了经济的发展是议会制发展的基础
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
28.1904年梁启超在《新大陆游记》中曾称誉美国是“世界共和政体之祖国”。他认为：“美国之政治，实世界中不可思议之政治也。何也？彼美国者，有两重之政府……各省政府之发生，远在联邦政府以前。虽联邦政府亡，而各省还其本来面目，复为数多之小独立自治共和国；而可以自存。此美国政治之特色，而亦共和政体所以能实行能持久之原因也。”梁启超这段话反映了美国1787年宪法
A.联邦主义原则 B.分权制衡原则
C.人民主权原则 D.政党政治原则
29.法兰西第三共和国宪法规定：“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。”这说明
A.法国实行责任内阁制 B.总统实际上掌握了国家大权
C.法国实行议会制共和制 D.总统仅仅是国家象征，没有权力
30.德国1871年宪法规定“在联邦议会中只要14票反对就能阻止对宪法的修改”，当时普鲁士王国占17票，其他各邦最多6票，多数邦只有1票。此规定的通过反映出
A.普鲁士是德意志统一的旗帜
B.普鲁士事实上吞并了各邦
C.普鲁士是资本主义程度最高的邦
D.德意志帝国的联邦制是虚伪的
31.下面这幅漫画所反映出的历史是
A.欧美妇女支持资产阶级革命
B.民主进程中的女权运动
C.城市化进程中家庭暴力增加
D.欧美上层社会走向分裂
32.现代计量史学运用计算机对大量资料进行统计分析并建立数学模式。口述史学通过录音机记录下大众见证的历史经历。这些新兴史学的兴起，其史学意义主要是
A.对现代技术的广泛运用
B.历史研究更加精确化
C.确立自下而上观察的史学
D.历史创造者成为研究参与者
第Ⅱ卷 非选择题(共52分)
二、非选择题(第33题28分，第34题24分 ，共52分。)
33.(28分)阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 希腊人在发展出城邦的生活方式后，城邦成为其生活的重心。由于希腊城邦的经济基础来自奴隶的生产，使得越来越多的城邦公民，有更多的时间来观察与环境的关系。随着古希腊海外贸易与海外殖民的发达，与美索不达米亚、埃及等地互动的日益增加，让古希腊人在思想上有进一步发展。例如：居住于今巴勒斯坦的腓尼基人就把腓尼基字母传给古希腊人，进而演变出古希腊字母，有助于日后文明的发展。另外，位于小亚细亚西部希腊城邦米利都，因为东西贸易发达、文化交流频繁，有些公民开始运用迦尔底亚(建立有古巴比伦帝国)的天文学知识，观察种种自然现象，并且探索万物从何而来，最后又回到何物。例如在西元前六世纪时，米利都的泰勒斯透过理性的观察，得出水是万物之本的结论，而他的研究成果也激发了其他人进一步的探索。
——摘自台湾高中教材《历史》第三册(三民版)
材料二 公元前5世纪，由于民主政治的需求，公民要想在公共事务中有所作为，就需要有在公众面前演说的能力，而各种知识是演说能力的基础，因此人们需要学习。智者就是适应当时的社会需求而出现的专职教师。他们知识渊博、口才出众，进行巡回讲课或指导，教授修辞学、政治学、辩论学，向受教育者收取学费。
公元前387年，苏格拉底的学生柏拉图在雅典建立阿卡德米学园，讲学40多年，除了研究哲学、政治外，他重视自然科学，学园门上写着一行字“不懂几何学者不得入内”，他的众多弟子中包括有立体几何的创始人泰阿泰德和伟大的学者亚里士多德。学园存在800多年，因为与基督教宗教思想冲突，公元6世纪被关闭。公元前335年，亚里士多德创办吕克昂学园，他喜欢和学生一起在林荫道上散步讨论问题，下午晚上举行演讲会，切磋学习，交流心得。亚里士多德提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”。他在逻辑学、政治学、伦理学、教育学、心理学、生物学、生理学、医学等众多学科中，写下许多开创性著作。
——摘编自高中历史教材《历史》必修三、选修四(岳麓版)
材料三 十字军东征与东西贸易使得欧洲人接触到东罗马与伊斯兰文明，由此自西罗马灭亡以来没落已久的欧洲古典学术，在中古后期又重新为西方学者所认识。中古后期大学的建立，便是欧洲文化复兴的产物，它对于强化西方的思想传统贡献甚大。在中古后期，欧洲南部的大学，如意大利的波隆纳大学(创立于1088年)以法学见长；欧洲北部的大学，如法国的巴黎大学(创立于1170年)，则以神学著称。其他早期成立的大学包括英国的牛津大学(创立于1249年)与剑桥大学(创立于1284年)等。据估计十五世纪时欧洲已有八十所大学，可见当时高等教育发达的情形。
大学的建立反映诸多文化进展状况，包括学术活动量的大增，专业化程度的提升、世界观的扩大(不再局限于修道院中的封闭思想)等。尤其欧洲人文学研究的主要对象是希腊罗马古典学术(即古典学)，这有赖伊斯兰世界以阿拉伯文编译的古代西方经典，从十二世纪起再度转译为拉丁文，以及东方学者到西方讲学(尤其是1453年东罗马灭亡后)。如此的东西文化交流，拓展了西方学者的眼界，使其开始可能产生“超欧洲”的世界观。
——摘自台湾高中教材《历史》第三册(三民版)
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析古希腊和中国春秋战国文化兴盛的相同原因，并指出古希腊文明发展得天独厚的条件。(10分)
(2)根据材料一、三，指出两次东西文化交流的共同之处与变化，并归纳中古后期文化交流的历史作用。(10分)
(3)根据材料二、三，归纳古代西方高等教育的特征。(8分)
34.(24分)阅读下列材料，回答有关问题：
材料一
1.凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
3.设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。
4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
5.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。
6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
7.凡臣民系新教徒者，为防卫起见，得酌量情形，并在法律许可范围内，置备武器。
8.国会议员之选举应是自由的。
9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
10.不应要求过多的保释金，亦不应强课过分之罚款，更不应滥施残酷非常之刑罚。
11.陪审官应予正式记名列表并陈报之，凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。
12.定罪前，特定人的一切让与及对罚金与没收财产所做的一切承诺，皆属非法而无效。
13.为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
——摘自《国民权利与自由和王位继承宣言》(英国《权利法案》)
材料二 1787年美国宪法草案提交各州立法机构批准时，有些人提出了宪法无法保障人民基本权利的疑虑。同时杰弗逊等人奔走呼吁，要求在宪法中增加包括信仰自由、出版自由、陪审制度等人权条款，以保证“生命权、自由权和追求幸福之权”(独立宣言)。对此，支持宪法草案的美国联邦党人向美国人民保证，将会在第一届国会会期时在宪法中加入权利法案。权利法案将会以宪法修正案的形式被加入到宪法中去，以避免直接修改宪法而需要再次进行冗长的宪法批准过程。
1789年美国第一届国会制定了12条权利法案， 1791年，各州最终通过了10条宪法修正案，如第一条：“国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止信教自由；剥夺言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。”第十条：“宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留。”此外民众权利还包括：持有与佩戴武器的权利；免于民房被军队征用；免于不合理的搜查与扣押；程序正当、一罪不能两判、禁止逼供、禁止剥夺私人财产；未经陪审团不可定罪以及被控告方的其他权利；民事案件中要求陪审团的权利；禁止过度罚金与酷刑；未被列入的其他权利同样可以受到保护。美国前十条宪法修正案被统称为“权利法案”(又称“人权法案”)。
——摘编自维基百科“美国权利法案”
(1)根据材料一，概括指出英国《权利法案》包含了哪几个方面的内容？(6分，不得摘抄原文)
(2)根据材料一、二，分析美国《权利法案》诞生的背景并比较英美法案内容的相同之处。(12分)
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对近代法治社会中“权力与权利”的认识。(6分)
参考答案
一、选择题（本大题共32分，每小题1.5分，共48分）
1—5 BADCC 6—10 BCCDC 11—15 AABDA 16—20 CCBAD
21—25 AADDC 26—30 BAAAA 31—32 BC
二、非选择题(第33题28分，第34题24分 ，共52分。)
33.(1)答：共同原因：政权林立，思想多元；经济发达，物质基础较强；教育兴盛，学派众多。(6分)希腊的条件：民主制度的发展；海外交流频繁。(4分)
(2)答：共同之处：西方积极主动学习东方文化；交流途径多样(对外远征、东西贸易、文化学习)。(2分)变化：从学习东方创建希腊古典学到通过东方重新认识希腊罗马古典学。(4分)作用：拓展了西方学者的眼界，促进了西方思想的解放；带动人文精神的觉醒，为文艺复兴创造有利条件。(4分)
(3)答：注重文化的传承与交流；人文科学和自然科学并重；学术化、专业化水平较高；涉猎广泛，视野辽阔，追求真理；悠久的办学传统。 (每点2分，答对四点即可)湖南省蓝山二中
2012届高三第六次检测
英 语 试 题
(考试范围：全部内容)
本试卷分为四个部分，包括听力、语言知识运用、阅读和书面表达。时量120分钟。满分150分。
得分：
PART ONE LISTENING COMPREHENSION (30 marks)
SECTION A (22.5 marks)
Directions： In this section， you’ll hear six conversations between two speakers. For each conversation， there are several questions and each question is followed by three choices marked A， B and C.Listen carefully and then choose the best answer for each question.
You will hear each conversation TWICE.
Conversation 1
1. What does the man have to do today？
A.Visit his lawyer. B.Go to a doctor. C.Make an appointment.
2. What does the woman offer to do for the man？
A.Answer his phones. B.Call his lawyer.
C.Take notes at the meeting.
Conversation 2
3. What are the speakers talking about？
A.Flight timetable. B.The way to Union Street.
C.Hiring a taxi.
4. How much does each person need to pay？
A.60 dollars. B.20 dollars. C.30 dollars.
Conversation 3
5. Who may Alistair be？
A.Bob’s girlfriend. B.Bill’s friend. C.Alistair’s sister.
6. When would Bill go to Alistair’s house？
A.In half an hour. B.In an hour.
C.After he got some sugar from Marilyn.
Conversation 4
7. Which kind of computer programming course does the man choose？
A.Part-time course. B.Day course. C.Evening course.
8. On which days can’t the man attend the data processing course？
A.Mondays. B.Thursdays. C.Wednesdays.
9. When does the data processing course end if it starts in October？
A.November. B.December. C.January.
Conversation 5
10. Why does old Jake look terribly depressed？
A.Because he has just retired and lives alone.
B.Because his wife divorced him.
B.Because nobody likes him.
11. What does the man say about Jake’s daughter？
A.She is selfish. B.She is easy going. C.She is warm-hearted.
12. Who is Jake’s doctor？
A.The man. B.Johnson. C.Dorris.
Conversation 6
13. What does the woman do？
A.She is a housewife. B.She is a hostess. C.She is an actress.
14. Why did James Dean move back to Indiana when he was young？
A.Because his mother died.
B.Because his father died.
C.Because they run out of money.
15. How many movies did James Dean have according to the man？
A.One. B.Two. C.Three.
SECTION B (7.5 marks)
Directions： In this section， you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS.
You’ll hear the short passage TWICE.
,Rosa,BradAge,16. ,22
Sports,17. ,Long-distance runningRecords,5 world records,18. records for 5,000 and 10,000 meters
Training,Swims between 15 and 20 kilometers a day,Runs 40 to 50 kilometers everydayOccupation,19. ,Used to be 20. ， but recently stopped to spend more time training.PART TWO LANGUAGE KNOWLEDGE (45 marks)
SECTION A (15 marks)
Directions： Beneath each of the following sentences there are four choices marked A， B， C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
21. Shawn returned to Iowa after the 2008 Games， ， as is known to us， she had been brought up and trained to be a gold medalist of gymnastics.
A.when B.that C.there D.where
22. —Have you heard from Nelly recently？
—Yes. I his letters and cards many times while I was in Italy.
A.have received B.received C.had received D.would receive
23. Now the Internet is a popular channel the public voice their opinions and show their strength.
A.by that B.by which C.through that D.through which
24. after a whole day’s work that he could hardly stand it.
A.So was tired and hungry he B.Was so tired and hungry he
C.So tired and hungry was he D.So tired and hungry he was
25. Though to go to bed many times， the little boy just turned a deaf ear and fixed on his computer games.
A.urging B.being urged C.urged D.having urged
26. When and where to go for the on-salary holiday yet.
A.hasn’t been decided B.is not being decided
C.are not decided D.haven’t been decided
27. Despite its center nowhere near the islands， Morakot(the typhoon) is being blamed for 25 deaths in the Philippines.
A.was B.being C.is D.has been
28. It’s unimaginable that such a top student as Jane cheat in the exam.
A.might B.can C.may D.should
29. The editor-in-chief asked me to write another article for them， about how to prevent bird flu.
A.that B.one C.the one D.those
30. Some women a good salary in a job instead of staying home， but they decided not to work for the sake of the family.
A.must make B.should have made
C.would make D.could have made
31. I’m glad to say that she’s already finished 50% of the book in these days.
A.no less than B.no more than C.not more than D.much less than
32. —Did you go to Hainan Island for your vacation last month？
—I to go， but I got sick at the last minute.
A.plan B.am planning C.have planned D.had planned
33. These surveys indicate that many crimes go by the police， mainly because not all victims report them.
A.to be unrecorded B.to have been unrecorded
C.unrecorded D.unrecording
34. I’m really hungry. Let’s eat at restaurant has a free table.
A.whichever B.whatever
B.which D.what
35. so much salt in the Dead Sea that people won’t get sunk.
A.It exists B.There has existed
C.There exists D.It has existed
SECTION B (18 marks)
Directions： For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A， B， C and D.Fill in each blank with a word or phrase that best fits the context.
“We’ve been good friends for so many years. And I don’t think you meant to do that ...” I said to myself， looking at Jack， my friend who was running across the 36 field.
How I wish I could join them！ But it was impossible because of the pain in my left foot， caused by Jack.
I first met Jack in a football match in the elementary school. When my team looked as if we were 37 ， Jack， who was watching， volunteered to join us. He was so confident and skilled that we won. From then on， Jack and I often played together and became best friends.
But something happened before an important football match between Class Six and my class. My class had so many good players that we had to 38 the best ones. Jack and I were in the same team. The match was close in the first half. I saw my chance and was ready to score a goal. Suddenly， Jack 39 me. He slid to stop the ball， but collided with my left foot. I knew I had lost the chance to score and was 40 the field. But what really hurt me was that Jack didn’t say sorry. And when some of my teammates said he did it on purpose to 41 me from scoring， I felt even 42 .
Now I stand here， with tears in my eyes. I don’t want to 43 those words but I don’t know how to persuade myself they are 44 . Then everything changes when Jack scores and wins！ How excited I am！
While I am still 45 in excitement， someone pats my shoulder. It is Jack， with a smile on his face. “I’m sorry that you can not join in because of my 46 . But you see， Jason， we beat them！ No matter whether you joined in or not， you’ve made a contribution. Come on， let’s celebrate！” Suddenly， I am 47 by the players. The sunshine is so bright that I close my eyes. Riding high above my teammates， I feel so happy. And I know the friendship between Jack and me will last forever.
36. A.basketball B.volleyball C.badminton D.football
37. A.lost B.winning C.leading D.beaten
38. A.replace B.award C.decide on D.call in
39. A.ran into B.ran to C.ran across D.ran away
40. A.sent away B.carried off C.stuck to D.hold on
41. A.break B.interrupt C.make D.keep
42. A.amused B.comfortable C.depressed D.scared
43. A.believe B.say C.deny D.hear
44. A.right B.false C.true D.bad
45. A.lost B.fallen C.caught D.drawn
46. A.score B.pride C.reason D.carelessness
47. A.raised up B.pulled away C.picked up D.pushed off
SECTION C (12 marks)
Directions： Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
Healthy eating begins with learning how to “eat smart”. It’s not just what you eat， 48. how you eat. Pay attention to what you eat and choosing foods that are both nourishing 49. enjoyable helps support an overall healthy diet.
Take time to chew your food： Chew your food slowly， savoring every bite. We tend to rush through our meals， forgetting to actually taste the flavors and feel the textures(质地) of 50. is in our mouths. Reconnect with 51. joy of eating.
Avoid stress while eating： Avoid eating while working， driving， arguing， or watching TV. Try taking some deep breaths before beginning your meal， or light candles and play soothing music to create a relaxing atmosphere.
Listen to your body： Ask 52. if you are really hungry. You may really be thirsty， so try drinking a glass of water first. During a meal， stop eating before you feel full. It actually takes a few minutes 53. your brain to tell your body that it has had 54. food， so eat slowly.
Eat early： Starting your day 55. a healthy breakfast can jumpstart your metabolism(新陈代谢)， and eating early in the day gives your body time to work those calories off.
PART THREE READING COMPREHENSION (30 marks)
Directions： Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A， B， C and D.Choose the one that fits best according to the information given in the passage.
A
The temperature is rising again in the Arctic. The sea ice area has dropped to one of the lowest levels on record， climate scientists reported last week.
“The new Arctic Report Card tells a story of widespread and continued effects of a warming Arctic，” said Jackie Richter-Menge of the US’s Cold Regions Research and Engineering Laboratory.
“This isn’t just a climatological (气候学的) effect. It impacts the people that live there，” she added.
Scientists concerned about global warming focus on the Arctic because that is a region where the effects are expected to be felt first， and that has been the case in recent years.
There was a slowdown in Arctic warming in 2009， but in the first half of 2010 warming was near a record pace. The monthly readings were over 4 degrees Celsius above normal in northern Canada， according to the report card. The report card was prepared by 69 researchers in eight countries.
Researchers said last winter’s big snow storms that struck some Northern countries were tied to higher Arctic temperatures.
“Normally the cold air is bottled up in the Arctic，” said Jim Overland of the US National Oceanic and Atmospheric Administration. “But last December and February， winds that normally blow west to east across the Arctic were instead bringing the colder air south，” he said.
“As we lose more sea ice... warming in the atmosphere can create more of these winter storms，” Overland said.
There is a powerful connection between ice cover and air temperatures， Richter-Menge explained. When temperatures warm， ice melts. When ice melts it shows darker surfaces underneath ， which absorb more heat. “That， in turn， causes more melting and on the cycle goes，” she said.
In September the Arctic sea ice extent was the third smallest in the last 30 years， added Don Perovich of the US Army Laboratory. He said the three smallest ice covers have occurred in the last four years.
56. Scientists care so much about the warming in the Arctic region because .
A.the climate in the Arctic doesn’t change much
B.global warming effects are most serious in the Arctic region
C.there has been a major decrease of Arctic warming in recent years
D.by studying the region they can make predictions about the future impact of global warming
57. Which of the following shows that the Arctic is getting warmer？
A.The surface of the sea ice in Arctic is getting darker and darker.
B.The Arctic sea ice extent has disappeared over the last 30 years.
C.The sea ice extent has increased to one of the highest levels on record.
D.Winds that normally blow south across the Arctic didn’t come until last December and February.
58. What does the underlined word “cycle” refer to？
A.Ice giving off heat when it melts.
B.Higher temperatures bringing more storms.
C.The cause and the result of the melting.
D.The life of the people living in the Arctic getting worse.
59. According to researchers what led to big snow storms attacking some Northern countries last winter？
A.Higher Arctic temperatures.
B.The melting ice.
C.The cold wind blowing west to east.
D.Cold air bottled up in the Arctic.
60. What is the main point of the article？
A.Last winter’s big snow-storms.
B.Winds in the Arctic region.
C.Arctic warming and its possible effects.
D.Changes to the life of people living in the Arctic.
B
People with bigger brains ftend to score higher on standardized tests of intelligence， according to new study findings.
However， the study author Dr Michael A.McDaniel of the Virginia Commonwealth University in Richmond emphasized that these findings represent a general trend， and people with small heads should not automatically believe they are less intelligent. For instance， Albert Einstein’s brain was “not particularly large”， McDaniel noted. “There’s some relationship between brain size and intelligence on the average， but there’s plenty of room for exceptions，” he said.
Interest in the relationship between brain size and intelligence grew in the1830s， when German anatomist(解剖学家) Frederich Tiedmann wrote that he believed there was “an unquestionable connection between the size of the brain and the mental energy displayed by the individual man”. Since that statement， scientists have conducted numerous studies to determine if Tiedmann’s assertion was， in fact， correct. Most studies have looked into the link between head size and intelligence. More recently， however， researchers have published additional studies on brain size and intelligence， measured using MRI scan(核磁共振成像扫描).
For his study， McDaniel analyzed more than 20 studies that looked into the relationship between brain size and intelligence in a total of 1,530 people. The studies showed that on the average， people with larger brain volume tended to be more intelligent. The relationship between brain volume and intelligence was stronger in women than men， and in adults than in children. McDaniel notes in the journal Intelligence.
McDaniel is not sure why the relationship was stronger for adults and women. “Other research has shown that women， on the average， tend to have smaller brains than men， but score just as well—if not higher—in tests of intelligence，” he said.
McDaniel insisted that the relationship between brain size and intelligence is not a “perfect” one. “One can certainly find lots of examples of smaller-sized people who are highly intelligent，” he said， “But， on the average， the relationship holds.”
61. What does the text mainly talk about？
A.MRI scans are applied to intelligence.
B.On the average， a bigger brain means higher IQ.
C.Dr McDaniel did well in his intelligence study.
D.Scientists are interested in Tiedmann’s idea.
62. By mentioning Albert Einstein， the writer wants to show .
A.Albert Einstein was intelligent
B.the result of intelligence test was false
C.being hard working is more important than intelligence
D.brain size doesn’t necessarily decide the level of intelligence
63. The underlined word “assertion” in Para. 3 probably means “ ”.
A.experiment B.statement C.proof D.demand
64. After Frederich Tiedmann wrote his article， .
A.many scientists agreed with him
B.numerous studies have failed to prove his idea
C.MRI scan became popularly used
D.lots of researchers were interested in the connections between head size and intelligence
65. According to the text， Dr McDaniel’s study .
A.proves Tiedmann’s idea was completely true
B.shows women are smarter than men
C.involves many studies and a lot of people
D.explains why people with smaller brains are clever
C
LEEDS， England ─ A Leeds University psychology professor is teaching a course to help dozens of Britons forgive their enemies.
“The hatred we hold within us is a cancer，” Professor Ken Hart said， adding that holding in anger can lead to problems such as high blood pressure and heart disease.
More than 70 people have become members in Hart’s first 20-week workshop in London─a course he says is the first of its kind in the world.
These are people who are sick and tired of living with a memory.They realize their bitterness is a poison they think they can pour out， but they end up drinking it themselves， said Canadian-born Hart.
The students meet in groups of eight to ten for a two-hour workshop with an adviser every fortnight.
The course， ending in July， is expected to get rid of the cancer of hatred in these people.“People have lots of negative attitudes towards forgiveness，” he said， “People confuse forgiveness with forgetting.Forgiveness means changing from a negative attitude to a positive one.”
Hart and his team have created instructions to provide the training needed.
“The main idea is to give you guidelines on how to look at various kinds of angers and how they affect you， and how to change your attitudes towards the person you are angry with，” said Norman Claringbull， a senior expert on the forgiveness project.
Hart said he believes forgiveness is a skill that can be taught， as these people “want to get free of the past”.
66. From this passage we know that .
A.high blood pressure and heart disease are caused by hatred
B.high blood pressure can only be cured by psychology professors
C.without hatred， people will have less trouble connected with blood pressure and heart disease
D.people who suffer from high blood pressure and heart disease must have many enemies
67. People going to Hart’s first 20-week workshop .
A.enjoy the professor’s speech
B.learn how to quarrel with others
C.are aware that their hatred is a poison that could finally end up harming themselves
D.meet in groups of eight to ten for a two-hour workshop every night and learn how to relax
68. According to Professor Ken Hart， .
A.most people are living with hatred
B.people should attend his courses to forget the past
C.forgiveness means forgetting the bitterness
D.people with a bitter memory can learn to have a positive attitude towards the past
69. Which of the following is TRUE according to the passage？
A.Hatred means living a positive life.
B.People will be taught how to look at various kinds of angers in the workshop.
C.Hart and his team enjoys high popularity among Londoners these days.
D.People who are sick of living with a bitter memory have to pay a lot to Hart’s course.
70. Which could be the best title for the passage？
A.Britons learn to forgive B.Hart and his team
C.Forgive and forget D.Hatred， a poison to you
PART FOUR WRITING (45 marks)
SECTION A (10 marks)
Directions： Read the following plete the diagram by using the information for the passage. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
At a primary school Manning， Carolina， second-grade teacher David Chadwell believed that segregating(隔离) elementary-age boys and girls produces immediate academic improvement—in both genders. “Although this is a tendency， we can teach boys and girls based on what we now know.”
“They see differently. Literally，” he begins. Male and female eyes are not organized in the same way， he explains. The composition of the male eye makes it attuned(协调) to motion and direction. “Boys interpret the world as objects moving through space，” he says. “The teacher should move around the room constantly and be that object.”
The male eye is also drawn to cooler colors like silver， blue， black， grey， and brown. It’s no accident boys tend to create pictures of moving objects like spaceships， cars， and trucks in dark colors instead of drawing the happy colorful family， like girls in their class.
The female eye， on the other hand， is drawn to textures and colors. It’s also oriented toward warmer colors—reds， yellows， oranges—and visuals with more details， like faces. To engage girls， Chadwell says， the teacher doesn’t need to move as much， if at all. Girls work well in circles， facing each other. Using descriptive phrases and lots of color in overhead presentations or on the chalkboard gets their attention.
Boys and girls also hear differently. “When someone speaks in a loud tone， girls interpret it as yelling，” Chadwell says. “They think you’re mad and can shut down.” Girls have a more finely tuned aural structure； they can hear higher frequencies than boys and are more sensitive to sounds. He advises girls’ teachers to watch the tone of their voices. Boys’ teachers should sound matter of fact， even excited.
A boy’s autonomic nervous system causes them to be more alert when they’re standing， moving， and the room temperature is around 69 degrees. Stress in boys， he says， tends to increase blood flow to their brains， a process that helps them stay focused. This won’t work for girls， who are more focused seated in a warmer room around 75 degrees. Girls also respond to stress differently. When they are exposed to threat and confrontation， blood goes to their guts(内脏)， leaving them feeling nervous or anxious.
“Boys will rise to a risk and tend to overestimate their abilities，” he says. “Teachers can help them by getting them to be more realistic about results. Girls at this age shy away from risk， which is exactly why lots of girls’ programs began in the private sector. Teachers can help them learn to take risks in an atmosphere where they feel confident about doing so.”
Title： Primary students learn 71.
David’s belief,Once we segregate elementary-age students， they will have the tendency to learn 72. . Differences between boys and girls,Sight,Boys’ eyes are sensitive to 73. and are drawn to cooler colors.
It is textures and 74. of objects that attract girls.Hearing,Comparatively speaking， girls can hear 75. and are more sensitive to sounds. They would interpret a loud tone as 76. .Nervous system,Stress in boys tends to increase blood flow to their 77. ， which helps them keep 78. . Boys often overestimate their abilities and are brave in face of the risk.
When girls are exposed to 79. ， blood goes to their guts， leaving them feeling 80. . Girls at this age in many cases will shyly avoid dealing with risk.SECTION B (10 marks)
Directions： Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage and required words limit. Write your answers on your answer sheet.
Tsai Chin-chung is one of Taiwan’s most famous cartoonists， and his cartoons are enjoyed by people in many different countries in Asia. His books of cartoons have now become best sellers in Singapore， Malaysia， and even Japan.
As soon as he could hold a pencil or a brush， Tsai Chin-chung lived only for drawing. Every day he practised drawing people and things around him as well as characters and scenes from his favorite stories.
When he was only 15 years old， he left home to work for a publisher in Taibei. At first he was only 15 years old and he worked hard to draw pictures for books. So two years later he decided to leave his job as an artist who draws pictures for books and to work on drawing cartoon series. He made up his mind to succeed as a cartoonist even if it meant “living on instant noodles” in order to make himself famous.
Now nearly 50 years old， Tsai Chin-chung has achieved something unusual for a modern cartoonist. He has become extraordinarily successful at changing Chinese literature and philosophy into humorous comic stories. In this way， he had made the Chinese classics known to thousands of people.
In recognition of his great achievement， several years ago Tsai Chin-chung was given a prize as one of the 10 Outstanding Young People of Taiwan. Since then， he has won many prizes and his cartoons have become popular in countries and areas throughout Asia， America and Europe. So far， he has published more than 20 comic books. Ten of these are about ancient Chinese philosophers， and the remainder are based on Chinese historical and literary classics.
Many of Tsai Chin-chung’s books of cartoons and comics have now been published in English in countries and areas like Singapore. His books have also been translated into several other languages， including Japanese， Korean and Thai. Even publishers in countries like France and Indonesia have recently signed agreements for permission to publish his cartoon series.
81. What job did Tsai Chin-chung do when he was fifteen years old？(No more than 5 words) (2 marks)
82. What does “living on instant noodles” mean in this passage？ (No more than 4 words) (3 marks)
83. How does he make the Chinese classics known to thousands of people？ (No more than 10 words) (2 marks)
84. Why was Tsai Chin-chung nominated one of the ten outstanding young people of Taiwan？ (No more than 5 words) (3 marks)
SECTION C (25 marks)
Directions：Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
The passage below “Let’s Live a Low-carbon Life(让我们低碳生活)”is about what is low-carbon living， why we should live a low-carbon life and how we can live a low-carbon life. Part of the article is written. Please finish the rest of it in over 120 words.
Let’s Live a Low-carbon Life
Low-carbon everyday living means that men and women really should try their best to cut down resource consumption (资源消耗) to decrease discharge (排放) of carbon dioxide in order to lessen pollution to atmosphere and relieve deterioration (恶化) of eco-environment.
参考答案
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A C B B C C B C A A B B A C
题序 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B D C C A B D B D
题序 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 A D C A C D D C A B D C A B A
题序 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 D A D A C A C
题序 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 B D B D C C C D B A
16. 17 17. Swimming 18. His country’s/National 19. A school student 20.a clerk
PART TWO LANGUAGE KNOWLEDGE
SECTION C
48. but 49.and 50. what 51. the 52. yourself/you 53. for 54. enough 55. with
PART FOUR WRITING
SECTION A
SECTION C
One possible version：
Let’s Live a Low-carbon Life
Low-carbon everyday living means that men and women really should try their best to cut down resource consumption (资源消耗) to decrease discharge (排放) of carbon dioxide in order to lessen pollution to atmosphere and relieve deterioration (恶化) of eco-environment.
How long our planet can support us is a hot issue nowadays. As a result， in order that we can make the earth a better place to live for the generations to come， the idea of low-carbon living is more and more popular in the world.
How can we live a low-carbon life？ First of all， when we go to school or some other places， let’s go by bike or on foot as much as possible instead of going by car. Furthermore， let’s economize on water， paper and electricity. Lastly， using environmentally friendly shopping bags instead of plastic bags will greatly cut down the amount of white garbage globally.
Protecting the environment needs the efforts of every one of us and every small effort of us will make a big difference for making the earth a better place.湖南省蓝山二中
2012届高三第六次检测
地 理 试 题
(考试范围：必修2为主)
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量90分钟，满分100分。
得分
第Ⅰ卷 选择题(共46分)
一、单项选择题(每小题2分，共计46分)
读我国大陆部分地壳厚度等厚度线分布图，回答1～2题。
1.下列说法中，正确的是
A.图中“40”等厚度线大约为我国季风区与非季风区的分界线
B.图中“52”等厚度线大约为我国地势第二级与第三级阶梯交界处
C.我国地壳厚度呈现出自东南向西北由薄到厚的变化趋势
D.青藏高原、内蒙古高原、东北平原的地壳平均厚度由厚到薄
资源是国民经济发展的基础，能源更具战略意义。据此回答3～4题。
3.目前，全球95%以上的稀土金属都由中国生产供应。下列图中是世界最大稀土金属产地的是
A.① B.② C.③ D.④
4.稀土金属的功能产品广泛应用于风力涡轮机等环保技术领域。下列省区风力涡轮机市场潜力最大的是
A.四川 B.贵州 C.江苏 D.江西
读我国珠江三角洲某市人口增长示意图，回答5～6题。
5.有关该市人口数量变化的说法，正确的是
A.从总体上看，该市人口数量的变化以机械增长为主
B.该市人口数量呈下降趋势
C.影响该市人口迁移的因素是政治因素
D.该市人口自然增长率呈上升趋势
6.近年来该市人口机械增长呈下降趋势，其原因正确的是
A.该市因经济发展速度减缓而出现“民工荒”
B.该市生态环境恶化，人口迁入量逐年减少
C.由于京津唐、长江三角洲地区经济的发展
D.农村生存环境已好于城市
下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答7～8题。
7.人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因，其中最主要影响的环节是
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
8.此图可以说明
A.绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分
B.地理环境中的碳循环不会跨越圈层界限
C.自然地理环境各要素是相互独立而存在的
D.自然环境中的物质和能量处在不断的循环之中
右图为45°S附近某地区的相关数据图，其中①④处为海洋，②③处为陆地，80°、60°为经度。读图回答9～10题。
9.①处所属的大洋和板块的名称分别是
A.太平洋，太平洋板块
B.太平洋，南极洲板块
C.印度洋，印度洋板块
D.大西洋，美洲板块
10.②处向北反映的自然带地域分异规律是
A.由赤道向两极的地域分异 B.由沿海向内陆的地域分异
C.山地的垂直分异 D.非地带性分布
下表为四个国家在同一年度中的粮食作物生产统计表。回答11～12题。
粮食作物生产统计 甲 乙 丙 丁
每公顷肥料使用量(公斤) 108.8 53.7 250.8 191.9
每公顷产量(公斤) 1956 977 2495 3150
人均产量(吨) 121.7 140.6 6.1 79.2
人均耕地面积(公顷) 145.6 186.6 2.1 37.9
11.甲、乙两国如要改善农业的经营，其致力发展的方向应是
A.缩小生产规模 B.扩大耕地面积
C.减施有机肥料 D.提高单位面积产量
12.最可能是大规模生产粮食谷物的国家是
A.甲 乙 B.丙 丁 C.乙 丁 D.甲 丙
读“我国东部地区某鞋厂同一旅游鞋产销流程示意图”，完成13～14题。
13.该鞋厂的优势区位条件有
①廉价的劳动力 ②丰富的能源 ③较高的技术 ④低廉的地价
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.下列叙述正确的是
A.旅游鞋质量差是该鞋厂获利少的主要原因
B.节能减排是该鞋厂提高利润的最重要途径
C.该类鞋厂有向我国中、西部地区转移的趋势
D.放弃利用自己商标出口产品是该鞋厂发展的必然趋势
读“我国长三角、环渤海、西北地区和西南地区三种货运方式占全国的比重(%)示意图”。完成15～16题。
15.公路运输是西南地区最主要的货运方式，其主要原因是
①地形 ②气候 ③植被 ④资源
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16.长三角和环渤海都位于我国东部平原，长三角铁路货运比重明显低于环渤海，制约长三角铁路网络的最主要因素是
A.土地价格昂贵 B.劳动力工资水平高
C.河网密集，多洼地 D.降水丰富，洪涝灾害频繁
下图是某工业生态园的废弃物或副产品流动图，该园区以发电厂、炼油厂、制药厂和石膏制板厂为核心，企业通过贸易的方式把另一家企业的废弃物或副产品作为企业的投入或原材料，建立工业生态链关系。据此完成17～18题。
17.图中数字①②③④⑤的工业生产副产品和废弃物分别是
A.硫、燃料气、冷却水、除尘渣、粉煤灰
B.燃料气、冷却水、除尘渣、粉煤灰、硫
C.硫、冷却水、燃料气、粉煤灰、除尘渣
D.硫、冷却水、燃料气、除尘渣、粉煤灰
18.关于该工业园的说法，不正确的是
A.该工业园的运作充分体现了可持续发展原则
B.该工业园通过“从副产品到原料”的转换形成了经济发展与资源和环境的良性循环
C.该工业园是具有高效的经济过程及和谐的生态功能的新型工业
D.该工业园的运作充分体现了公平性的发展原则
右图所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。AB为晨昏线。据此完成19～21题。
19.若图示A点昼长为14小时，则北京时间为
A.0时40分
B.10时40分
C.5时40分
D.19时
20.若AB为昏线，图示季节甲地区降水量最接近
A.50mm
B.150mm
C.200mm
D.250mm
21.关于乙湖泊的叙述，不正确的是
A.是陆地上海拔最低处
B.是当地重要的灌溉水源
C.由岩层断裂下陷所形成
D.位于印度洋板块和非洲板块的生长边界
如下图，AB为某经线圈的一部分，A、B两地全年昼夜等长；MN为某纬线圈的一部分并与AB经线圈相交于E、F两点，OE的长度等于OF的长度。回答22～23题。
22.图中E、F两点的地方时能够成立的一个组合是
A.6：00 16：00 B.0：00 12：00
C.12：00 12：00 D.4：00 20：00
23.当太阳直射O点时，北京时间为13：00，判断C点的经度及此时C点的昼夜长短状况
A.165°W 昼短夜长 B.90°E 昼长夜短
C.0° 昼夜等长 D.165°W 昼长夜短
第Ⅱ卷 非选择题(共54分)
二、综合题(共计54分)
24.2010年5月1日到10月31日，世界博览会在我国上海举行。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。挪威国家馆位于世博园C片区，场馆主题为“大自然的赋予”。读右图，回答下列问题。(12分)
(1)5月28日是挪威国家馆日，这一天挪威昼夜长短分布的特点是 。(2分)
(2)挪威国家馆由15棵高低不一的挪威“松树”构成，体现城市与大自然的和谐共处，演绎“大自然的赋予”主题。挪威是世界上森林覆盖率最高的国家之一，该国南部的植被类型是 。(2分)
(3)虽然挪威有色金属资源缺乏，却是欧洲最大的铝生产国和出口国，这是因为炼铝工业是 指向型工业，挪威 资源丰富。(2分)
(4)结合图中信息，请你说出“大自然的赋予”这句话所包含的主要内容。(6分)
25.图1为世界某区域略图，图中①②③④四地气候资料对应图2中的甲、乙、丙、丁。读图，完成下列问题。(12分)
(1)说明①②③三地的自然带及其成因。(6分)
(2)说明①③两地农业生产地域类型。(2分)
(3)比较说明②④两地河流水文特征。(4分)
26.下图是北纬30°附近我国东部某地1949年和2009年的土地利用变化示意图，读图后回答下列问题。(10分)
(1)图中A、B两处河谷有何区别？(2分)
(2)分析图示地区2009年与1949年农业用地的明显变化对地貌带来什么影响？(2分)
(3)从图示聚落分布看，该地区聚落分布特点是 ，
原因是什么？(6分)
27.能源问题一直是制约各国发展的问题。读下列材料，回答有关问题。(10分)
材料一
材料二 我国已把风力发电作为新能源发电的重点，并制定了长期发展计划，在十几个省区规划建设风电场。其中河北省、上海、福建省和内蒙古自治区是重点开发地区。
(1)结合材料一以及所学的地理知识说明我国重点发展风力发电的原因。(3分)
(2)据材料二完成问题：我国风能资源蕴藏以“三北”地区的草原戈壁和东南沿海及其附近岛屿最为丰富。请分别说明这两个地区风能密度大的原因。(4分)
(3)我国风能发电近期重点开发地区主要集中在河北省、上海、福建省等华北、华东、华南等沿海地区，请分析原因。(3分)
28.金融危机、新总统奥巴马上任，美国又一次成为世界的焦点。阅读下列材料，完成下列问题。(10分)
材料一 美国人口增长示意图。 材料二 美国人均寿命变化示意图。
材料三 美国人口密度示意图。
材料四 美国人口构成情况。
材料五 19世纪末到20世纪初，美国南方农业经济不景气，加上农业机械化的发展，出现大量的剩余劳动力。因此，南方黑人大批北上，进入城市寻找职业。
材料六 清朝末年到民国初期，黄河下游广大地区连年遭灾，大批中原饥民为谋生计，冒着被惩罚的危险，背井离乡“闯”入人烟稀少、土壤肥沃的东北地区，史称“闯关东”。
(1)根据材料一、二、三、四，简要概括美国人口特点。(4分)
(2) 19世纪末到20世纪初，美国南方和中国华北都出现大批人口向本国东北迁移的现象，其各自的原因是什么？(2分)
(3) 二十世纪八十年代以后，我国的人口迁移非常频繁，且规模很大，主要方向是什么，原因是什么？(4分)
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D A B C A C C A B A D A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
答案 C C A C A D A A B B D
24.(1)位于北极圈以北的部分地区出现极昼现象，其余地区自北向南白昼渐短(2分)
(2)温带落叶阔叶林(2分)
(3)动力(1分) 水能(或能源)(1分)
(4)挪威海岸线曲折，港湾优良、众多；气候比较温和湿润；自然资源(石油、渔业、矿产、森林等)丰富。(每点2分，共6分)
(2)①大牧场放牧业。③地中海式农业。(2分)
(3)②河流多为季节河；水量较小，夏季水量稍丰(2分)。④河流水量较小，冬季水量稍丰。(2分)
26.(1)A处位于支流上游，(河流以下蚀和溯源侵蚀为主，)河谷呈“V”字形。(1分)B处位于河流下游，(河流侧蚀作用加强，)河谷展宽，河床横剖面呈槽形或凹形。(1分)
(2)2009年与1949年比较，林地减少，耕地增加，会造成水土流失加剧，河口三角洲面积扩大。(2分)
(3)沿河、沿海岸分布(2分) 地形平坦，有利于城市建设；土壤肥沃，河网密布，水资源丰富，有利于农业发展；有便捷的内河航运和海上运输，适宜聚落的发展。(答出两点即可得4分)
