第14课 明朝的统治 课件（29张PPT）

情境导入
堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。
官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。
贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜！
——《醉太平小令》
请用一个词来形容元朝末年的统治。
在这种统治之下，最终导致了什么后果？
第14课 明朝的统治
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。
官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。
贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜！
——《醉太平小令》
请用一个词来形容元朝末年的统治。
在这种统治之下，最终导致了什么后果？
一、明朝的建立
政治腐败
农民起义
元亡原因
一、明朝的建立
朱元璋
安徽凤阳
贫苦农民
和尚—军人—皇帝
名字：
籍贯：
出身：
职业：
明朝建立
时间：
地点：
人物：
1368年
应天，改称南京
朱元璋(明太祖）
“东西一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。”
南海的“千里长沙，万里石溏”尽入版图。
一、明朝的建立
从材料一可以看出什么问题？
从材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？
【史料研读】
材料一 胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。一天，胡惟庸的儿子骑马跌落马下，被一辆过路的马车压了，胡惟庸将马夫抓住，随即杀死。
材料二 行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”。
——《元史·百官志》
二、朱元璋强化皇权
针对相权过大，明太祖在中央采取了什么措施？针对材料中行省长官权力过大的现象，又在地方采取了什么措施来加强君权？?
废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——朱元璋《皇明祖训》
二、朱元璋强化皇权
中央
工部
刑部
兵部
礼部
户部
吏部
皇帝
中书省
殿阁大学士
明成祖时，设立内阁，协助皇帝处理政务。
百官未起朕先起，
百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁，
日高三丈犹拥被。
——朱元璋
二、朱元璋强化皇权
①取消行中书省，设立三司。
中央
布政使司
（ ）
按察使司
（ ）
都指挥使司（ ）
三司的长官由中央任命
民政财政
司法
军务
行中书省
二、朱元璋强化皇权
地方
②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
二、朱元璋强化皇权
地方
为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。
二、朱元璋强化皇权
军事
兵部尚书 单安仁
二、朱元璋强化皇权
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天 在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说： “说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
【史料研读】
朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”的？
朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂。
职能：监视臣民。
特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
厂卫特务机构
厂卫的刑罚非常残酷，设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等，残忍至极，制造了大量冤错案。
锦衣卫印
锦衣腰牌
东厂
东厂腰牌
二、朱元璋强化皇权
从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响，并设计思维导图或列表。
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措施
影响
中央
地方
军事
特务
废丞相和中书省，
六部直接向皇帝负责
取消行中书省，设三司；
分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固王室
加强了皇权（君主专制）
分散行省的权力，加强了皇权
皇帝直接掌握了军事大权
加强了君主专制
设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部
朱元璋设立锦衣卫，
明成祖时期设立东厂
二、朱元璋强化皇权
三、科举考试的变化
“我定下的文体叫八十股，句句对仗平仄要调。考得你昼夜把心血耗，考得你大好青春等闲抛。考得你不分苗和草，考得你手不能提来肩不能挑，考得你头发白牙齿全掉，考得你弓背又驼腰。年年考，月月考，活活考死你这命一条！” ——《范进中举》
根据材料结合课文，想一想：明朝的选官制度有哪些变化？
考试内容
答题观点
文体格式
八股取士
《四书》《五经》
朱熹《四书集注》
八股文
【史料研读】
三、科举考试的变化
明万历二十六年（公元1598年）
状元赵秉忠的殿试卷
做为状元的他，文章有什么独特之处呢？以下是三位同学的观点，你是否赞同？
甲：擅于采百家之言，引用名人警句
乙：观点独特创新，构思要精妙。
丙：文章文体灵活多样。
《四书》《五经》
朱熹《四书集注》
八股文
三、科举考试的变化
年代
世界主要
科技发明
中国
占百分比
汉代
45（件）
28
62﹪
隋唐
45（件）
32
71﹪
宋元
67（件）
38
57﹪
明清
472（件）
19
4﹪
“八股之害等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊……”
——（明末学者）顾炎武
影响：束缚了人们的思想，严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。
观察下表，你看到什么变化？
导致这种变化的原因是什么？
【史料研读】
三、科举考试的变化
知识迁移
1、科举制的发展演变：
创立 科，正式确立。
时期，增加考试科目，进士科成为最重要的科目。
宋代增加科举取士的名额，提高 地位。体现了 的政策。
2.汉朝和明朝加强思想控制的措施？
隋炀帝
进士
贞观
进士
重文轻武
汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”
明朝： 八股取士
皇帝
群臣
人民
知识分子
地方
中央
皇权强化
八股取士
厂卫特务机构
废丞相 权归六部
取消行省 设三司
总体特点：继续发展
表现：
1.引进原产于 的 。
2.明代的丝织业中心是？全国的制瓷中心是？
3.商品经济活跃，全国性的商贸城市是___________出现地域特色的 。
南美洲
玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵
北京和南京
商帮是以乡土亲缘为纽带，拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团。
商帮
四、明朝的经济
农业：新农作物的引进
玉米
红薯
西红柿
辣椒
向日葵
马铃薯
明朝青地蕃莲印花布
明朝水蓝印金杂花绫
明洪武 青花缠枝牡丹纹龙耳瓶
明成化 青花缠枝秋葵纹宫盌
有关徽商和晋商的电视剧
【课堂小结】
明
建立
时间
建立者
经济的发展
农业
手工业
商业
强化皇权
中 央
废______________
吏 户 礼 兵 刑 工
地方
三司
废________
军政机构
五军都督府
特务 机构
都城
思想上
丞相和中书省
行中书省
八股取士
锦衣卫
东厂
1368
朱元璋
应天府
问题探究一
漫画下的君臣礼
君臣礼的变化你能感受到怎样的君臣关系？这反映了什么现象？
问题探究二
明朝的政治改革在继承前代的基础上又有着鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。
材料一 自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用
者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……，分理天下庶务，彼
此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘自《明史纪事本末》
（1）根据材料一，指出明太祖对丞相制度的看法。为此他采取了哪些措施？（4分）
明太祖认为设置丞相是政治动乱的根源。（2分）
废除丞相制度和中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。（2分）
明朝的政治改革在继承前代的基础上又有着鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。
材料二 在地方……取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为
三，互不统属，从而使行省的权力分散。
——统编教材《中国历史》七年级下册
（2）根据材料二，概括明朝地方官制改革最突出的特点。（2分）
权力的分散和制衡（通过分散权力，防止官员专权）
明朝的政治改革在继承前代的基础上又有着鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。
材料三 明代成化年间，科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为
“八股”……以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚……应试者
必须……代圣贤立言，依格式填写……摆尾摇头，便道是圣门高第。可知
道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜负光阴，白
白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！
（3）材料三反映了明代科举考试发生了什么变化？材料三的主旨是什么？（4分）
实行八股取士。（2分）
八股文脱离实际，禁锢思想，应试的人死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。（2分）
明朝的政治改革在继承前代的基础上又有着鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。
材料四 一次，大臣宋濂在家中请客。第二天，明太祖问他：“昨天喝酒了吗？请
的哪几位客人？吃的什么菜？宋濂一一如实回答。明太祖笑着说：“说得
全对，你没有骗我。”说完拿出了一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。
——摘编自统编教材《中国历史》七年级下册
（4）根据材料四，说说明太祖为什么能够做到“安然朝中坐，却知天下事”。综合上述材料，归纳明代政治发展的主要趋势。（4分）
设立了锦衣卫，监视官民的言行。（2分）
进一步强化皇权，加强中央集权。（2分）