七下第一章水复习学案

第一章复习
一 复习目标
1.了解地球上水的分布情况，认识到淡水资源的珍贵和世界面临着淡水危机。
2.了解水的密度是水的重要物理性质之一，了解水的三态变化。
3.知道水是常用的溶剂，了解各种物质在水中溶解的基本情况，初步了解其他常见的溶剂。
4.知道水的组成；水是由氢元素和氧元素组成的，1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。
5.了解我国和本地区水资源的情况和水污染的主要原因，培养和树立节约用水的观念和防止水污染的责任感。
二 知识要点
（一）、水的分布和循环
1.水的分类
（1）水
（2）多水体是相互联系的——水有三态（ 、 、 ），随 变化而变化。
2.水的循环
（1）地球上的水循环：海洋水、陆地水、大气水之间的互相转换。
（2）最重要的是海洋与陆地之间的循环。
（二）、水的组成
1.水电解能产生 和 ，说明水是由 和 组成的。
2.水的重要性质。
纯净水是一种 颜色 气味 味道的 ；标准状况下沸点为 ，凝固点为 ；水有一种异常现象，即 时密度最大。
（三）、水的密度
1.密度是物质的一种 。
（1）密度的概念： 某种物质的 。
（2）计算公式： 。变形公式：
（3）单位： 、 ，
（四）、溶液、悬浊液、乳浊液
1.溶液是由一种或一种以上物质分散到另一种物质中形成的 、 的混合物。
2.溶液是由 和 组成的。其中被溶解的物质叫 ，能溶解其他物质的物质叫
。水是常见的 。
3.悬浊液和乳浊液统称 ，特征是 、 ，其中悬浊液是 悬浮在液体里形成的 ；乳浊液是 分散到液体里形成的 。
（五）、饱和溶液和不饱和溶液
1.饱和溶液是指在 下，在 ， 继续溶解某种溶质的溶液；而不饱和溶液则是在上述条件下 继续溶解某种溶质的溶液。
2.饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化。
（1）对大多数固体物质而言：
（2）对熟石灰这类物质而言：在不饱和溶液和饱和溶液间的相互转化中，改变温度则与上述物质相反。
3.浓溶液和稀溶液：在溶液中，溶有较多溶质的叫做 溶液；溶有较少溶质的叫做 溶液。饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；在同一条件下，对同一物质而言，饱和溶液比不饱和溶液浓一些。
（六）、溶解度
1.固体物质的溶解度是指在 ，某物质在 克溶剂中达到 时所溶解的质量。
2.影响固体溶解度的因素有： 和 的性质（内因）， （外因）。
3.溶解度曲线。
（1）溶解度曲线表示物质溶解度随 改变而变化的曲线。
（2大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大。
影响很大，如硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠等，表现为曲线陡。
影响不大，如氯化钠、氯化钾、氯化铵，表现为曲线平缓。
（3）极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，如 等。
（七）、水的利用和保护
1.我国水资源：夏季丰富，冬季短缺，且降水年际变化很大。东南部多，西北部少。我国人均水资源是世界水平的 ，是世界的缺水国家之一。
2.人们利用较多的水是：河流水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下水。
三 典型例题
1.下列说法正确的是 （ ）
A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B．铁的密度比铝密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C．铜的密度是8.9×103千克/米3，表示1米3铜的质量为8.9×103千克
D．密度不同的两个物体，其质量一定不同
2.飞机设计师为了减轻飞机的重力，将一钢制的零件改为铝制零件，使其质量减少了104千克，则所用铝的质量为多少？
3.下列说法是否正确？为什么？
（1）20℃时，10克食盐能溶解在100克水里，所以20℃时食盐的溶解度是10克。
（2）20℃时，含100克水的食盐溶液里有10克食盐，所以20℃时食盐的溶解度是10克。
4.一定温度时，向密闭容器里的饱和食盐溶液中加入5克食盐晶体，经过一段时间后 （ ）
A．饱和溶液的质量增大
B．饱和溶液的浓度增大
C．晶体的质量不变
D．晶体的质量减小
5.下列有关饱和溶液的说法中，错误的是 （ ）
A．某物质的饱和溶液就是指一定温度下，一定质量的溶剂中不能再溶解该物质的溶液
B．饱和溶液不一定是浓溶液
C．在一定温度下，同一种固体溶于同一种溶剂里，它的饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大
D．当温度不变时，饱和溶液蒸发水分，析出晶体后，剩下的溶液是不饱和溶液