2020-2021学年人教版地理七年级下册10.极地地区 课件（34张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版地理七年级下册10.极地地区 课件（34张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-05-08 18:36:19 | ||
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文档简介
10.极地地区
学习目标
1.识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等；
2.会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点；
3.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；
4.通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感.
自主学习检测
1.南极地区主要位于 圈以南，包括 及其周边的海域
2.南极地区的气候特点是 、 、 。
3.北极地区的代表动物是 ，南极地区的代表动物是 。在南极建立科学考察站一般都选择在 月份。
南极
南极洲
酷寒
干燥
烈风
北极熊
企鹅
2
自主学习检测
4.目前，已有 多个国家在南极地区建立了 多个科学考察试验站
5.我国第一个北极科学考察站是 世界最大的岛屿是 。
6.为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等 个国家签订了《 》．我国于1983年正式加入该条约．
20
150
黄河站
格陵兰岛
12
南极条约
导入
请大家看一些图片，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?
这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。
一、独特的自然环境
北极圈
南极圈
(一)极地的位置
1. 极地区是指_____ __和_______
2.南极地区主要位于______以南，包括 及其__ ；北极地区主要位于 以北，包括____洋大部分及周边的 、____、____三洲部分地区。
南极地区
北极地区
南极圈
北极圈
南极洲
周边的海域
北冰
北美
亚
欧
(二)极地的自然环境
1.为什么南极地区被称为“冰雪高原”？
2.为什么南极地区被称为“白色荒漠”？
3.为什么南极地区被称为“风库”？
南极地区的企鹅
南极地区是地球上最冷的地区，年平均气温-50℃，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2 000多米。因此，南极大陆被称为“冰雪高原”。
南极地区年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。因此，被称为地球上的“白色荒漠”。
南极地区年平均风速为17~18 米/秒，最大风速可达100米/秒。因此，被称为地球上的“风库”。
一、独特的自然环境
北极地区的北极熊
(二)极地的自然环境
4. 描述北极地区的自然环境特点？
气温：
降水：
风速：
5.说出北极、南极地区的代表动物？
北极地区年平均气温-18℃，
大部分地区也是终年冰封。
北极地区的降水量比南极地区高得多，
一般年降水量在100~250毫米之间。
北极地区的风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒。
北极地区是北极熊，北极地区是企鹅。
一、独特的自然环境
说说南、北极地区自然环境的特殊性
1．读图10.1和图10.2，说出环绕南极大陆各大洋的名称，环绕北冰洋各大洲的名称。
0°
0°
180°
180°
大西洋
印
度
洋
太
平
洋
北 美 洲
亚 洲
欧
洲
活动
2．读图10.5，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}气温值
北极地区
南极地区
年平均气温
极端最低气温
-18℃
-50℃
-66.7℃
-88.3℃
说说南、北极地区自然环境的特殊性
活动
3．归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点。
{616DA210-FB5B-4158-B5E0-FEB733F419BA}地区
纬度位置
海陆形态
自然环境特点
代表动物
南极
北极
北极熊
说说南、北极地区自然环境的特殊性
66.5°S以南
陆地为主
酷寒、干燥、烈风
企鹅
66.5°N以北
海洋为主
寒冷、干燥、风力大
活动
4.极地的北极熊、企鹅等是怎样抵御严寒的？
北极熊皮毛防水，皮下脂肪厚，所以特别不怕冷；企鹅皮肤下有厚厚的脂肪保护层。
说说南、北极地区自然环境的特殊性
活动
对应训练
1.下列说法错误的是（ ）
A．地球表面71%是海洋，29%是陆地
B．“沧海桑田”这个成语是反映海陆变迁的一种地理现象
C．南极洲绝大部分位于南极圈内，四周被大洋环绕，只有少数人定居在该大洲上
D．无论我们怎么划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积
2.关于区域位置的描述，正确的是（ ）
A．西亚位于“十字路口” B．东南亚地处“三洲五海之地”
C．美洲位于太平洋与印度洋之间 D．南极地区主要位于南极圈以南
C
D
（一）南极科学考察
1. 南极极地科学考察的概况
目前，已有20多个国家在南极地区建立了 多个科学考察实验站，每年 季在南极基地上活动的人数达2 000多人。
2.为什么南极地区是自然资源的“大仓库”？
20
暖
南极地区地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。
二、科学考察的宝地
3.为什么说南极地区是广阔的“天然实验室”？
气象观测
收集陨石
南极冰芯
南极冰层钻孔取冰芯
丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
二、科学考察的宝地
4.北极极地科学考察的概况
5.北极地区有哪些自然资源？
对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超过南极地区。
北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
二、科学考察的宝地
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
1.读图，找出我国的长城站、中山站和昆仑站。
活动
1.【结合“太阳光照图”】为什么我国南极科考建站时间都选择在1～2月？
每年11月——次年2月，为南极的暖季，气温相对较高，白昼时间长。
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
黄河站
科研价值：是研究世界气候变化的重要参数，以及研究地球远古时期大气成分，生物生存环境等。
经济价值：存在大量资源和能源；是联系欧洲、亚洲和北美洲的空运、海运捷径。
旅游价值：极地地区，空气清新，适宜开发旅游观光项目。
3 .黄河站图片，说明北极地区科学考察的意义？
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
4 .阅读资料，说说北极地区对未来交通的重要性？
随着全球气候变暖，北极海冰加速融化，使北冰洋“黄金航道”的开通成为可能。
中俄能源合作的亚马尔液化天然气项目，向中国供应的首船液化天然气（LNG），通过北极东北航道于2018年7月9日运抵江苏如东。
北冰洋
北美洲
亚洲
欧洲
北极地区是联系欧洲、亚洲和北美洲的空运、海运捷径。北极航道缩短了航程，节约时间，也节省费用。
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
5.阅读图片，说说极地的旅游资源。
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
对应训练
1.在“爱护和捍卫地球的最后一片净土--南极”主题班会上，对如何加强南极的保护和利用，小明提出以下看法，你认为正确的是（ ）
A．大量捕杀企鹅，研究地球演化
B．开采南极矿产，利用自然资源
C．开发旅游项目，丰富游览内容
D．科学考察利用，维护生态平衡
2.下列对南极地区开发利用的做法，正确的是（ ）
A．建设居民点，大量移民 B．各国加强合作，珍惜、保护南极环境
C．大量捕杀鲸鱼，丰富食物来源 D．赴南极地区旅游，生活垃圾乱丢
D
B
（1）生物多样性减少
近年来，由于人们 ，南极附近海域的鲸已陷入危机之中。过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的 ，从而破坏其生态环境；北极地区的海豹、海狮、海象等动物，同样遭到人们的滥杀。
(一)极地地区的环境问题
乱捕滥杀
生物多样性
南极地区日本捕鲸船
三、极地地区的环境保护
（2）环境污染
_____________等资源的开采和加工活动，也导致北极地区的环境污染。此外， 等突发的重大污染事件，给北极地区海洋生态环境带来了极大的破坏。
北极地区遭受漏油污染的海鸟
石油、天然气
石油泄露
三、极地地区的环境保护
（3）全球气候变暖
全球气候变暖直接造成极地的冰雪大量融化,冰雪量减少；北极的北极熊缺少了活动的场地和捕食海豹的机会,威胁到北极熊的生存。
三、极地地区的环境保护
极地地区的环境保护受到全世界的重视。
针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959 年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了 。我国于1983年正式加入。
国际上于1991年制了 。
(二)极地地区的环境保护
《南极条约》
《北极环境保护战略》
三、极地地区的环境保护
在南极，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子里密封好，有时甚至把粪便也装入塑料袋，带回站上处理。有些垃圾还要带回本国处理，不能随便扔掉。如果谁在雪地上扔垃圾，他所在的国家就会在南极丢丑。
为什么“雪龙号”带垃圾回国？
保护南极脆弱的自然环境。
活动
全球变暖，臭氧空洞
燃油泄漏
过度捕杀极地动物
冰川融化，海平面上升
环境污染
动物锐减
南极条约
总结：各国签订《南极条约》的原因
活动
三、极地地区的环境保护
演讲活动：保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。如图是两幅公益海报。作一个简短的演讲，谈谈我们在日常生活中能做些什么来阻止这种情况的发生。
流浪于人类居住地的海豹和北极熊
1.为了保护南极的生态环境，和平利用南极地区，1959年12月1日，相关国家签订的条约是（ ）
A．《和平利用南极条约》 B．《南极环境保护议定书》
C．《南极共同体条约》 D．《南极条约》
2.珍惜和保护地球上最后一片净土--南极洲，下列哪一项做法是正确的（ ）
A．去南极捕鱼
B．作为科研基地和平利用
C．把丢弃的垃圾埋在雪地上
D．大规模的开发南极的矿产
D
B
对应训练
1.下列关于南极地区的说法正确的是（ ）
A．矿产资源丰富，应该大力开发
B．南极地区以海洋为中心
C．南极大陆素有“冰雪高原”之称
D．淡水资源短缺
2.极地地区是冰雪覆盖的寒冷世界，最主要的原因是（ ）
A．深入内陆 B．海洋环绕 C．海拔高 D．纬度高
C
D
课堂检测
3.下列关于世界海陆分布的叙述，正确的是（ ）
A．北极周围是海洋，南极周围是陆地
B．陆地主要集中在南半球
C．地球上海洋面积与陆地面积相差不大
D．北半球陆地面积比海洋面积大
4.关于北极地区和南极地区的叙述，正确的是（ ）
A．北极地区是陆地 B．南极地区是陆地
C．北极地区被三大洋包围 D．南极地区被四大洋包围
5.被叫做“南极的主人”的动物是（ ）
A．北极熊 B．袋鼠 C．大象 D．企鹅
A
B
课堂检测
D
课堂小结
科学考察的宝地
极地科考站
极地的科考价值
极地地区
极地地区的环境保护
极地的环境问题
保护措施
独特的自然环境
地理位置 自然环境
完成《10.极地地区——课后作业》
作业布置
学习目标
1.识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等；
2.会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点；
3.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；
4.通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感.
自主学习检测
1.南极地区主要位于 圈以南，包括 及其周边的海域
2.南极地区的气候特点是 、 、 。
3.北极地区的代表动物是 ，南极地区的代表动物是 。在南极建立科学考察站一般都选择在 月份。
南极
南极洲
酷寒
干燥
烈风
北极熊
企鹅
2
自主学习检测
4.目前，已有 多个国家在南极地区建立了 多个科学考察试验站
5.我国第一个北极科学考察站是 世界最大的岛屿是 。
6.为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等 个国家签订了《 》．我国于1983年正式加入该条约．
20
150
黄河站
格陵兰岛
12
南极条约
导入
请大家看一些图片，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?
这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。
一、独特的自然环境
北极圈
南极圈
(一)极地的位置
1. 极地区是指_____ __和_______
2.南极地区主要位于______以南，包括 及其__ ；北极地区主要位于 以北，包括____洋大部分及周边的 、____、____三洲部分地区。
南极地区
北极地区
南极圈
北极圈
南极洲
周边的海域
北冰
北美
亚
欧
(二)极地的自然环境
1.为什么南极地区被称为“冰雪高原”？
2.为什么南极地区被称为“白色荒漠”？
3.为什么南极地区被称为“风库”？
南极地区的企鹅
南极地区是地球上最冷的地区，年平均气温-50℃，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2 000多米。因此，南极大陆被称为“冰雪高原”。
南极地区年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。因此，被称为地球上的“白色荒漠”。
南极地区年平均风速为17~18 米/秒，最大风速可达100米/秒。因此，被称为地球上的“风库”。
一、独特的自然环境
北极地区的北极熊
(二)极地的自然环境
4. 描述北极地区的自然环境特点？
气温：
降水：
风速：
5.说出北极、南极地区的代表动物？
北极地区年平均气温-18℃，
大部分地区也是终年冰封。
北极地区的降水量比南极地区高得多，
一般年降水量在100~250毫米之间。
北极地区的风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒。
北极地区是北极熊，北极地区是企鹅。
一、独特的自然环境
说说南、北极地区自然环境的特殊性
1．读图10.1和图10.2，说出环绕南极大陆各大洋的名称，环绕北冰洋各大洲的名称。
0°
0°
180°
180°
大西洋
印
度
洋
太
平
洋
北 美 洲
亚 洲
欧
洲
活动
2．读图10.5，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}气温值
北极地区
南极地区
年平均气温
极端最低气温
-18℃
-50℃
-66.7℃
-88.3℃
说说南、北极地区自然环境的特殊性
活动
3．归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点。
{616DA210-FB5B-4158-B5E0-FEB733F419BA}地区
纬度位置
海陆形态
自然环境特点
代表动物
南极
北极
北极熊
说说南、北极地区自然环境的特殊性
66.5°S以南
陆地为主
酷寒、干燥、烈风
企鹅
66.5°N以北
海洋为主
寒冷、干燥、风力大
活动
4.极地的北极熊、企鹅等是怎样抵御严寒的？
北极熊皮毛防水，皮下脂肪厚，所以特别不怕冷；企鹅皮肤下有厚厚的脂肪保护层。
说说南、北极地区自然环境的特殊性
活动
对应训练
1.下列说法错误的是（ ）
A．地球表面71%是海洋，29%是陆地
B．“沧海桑田”这个成语是反映海陆变迁的一种地理现象
C．南极洲绝大部分位于南极圈内，四周被大洋环绕，只有少数人定居在该大洲上
D．无论我们怎么划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积
2.关于区域位置的描述，正确的是（ ）
A．西亚位于“十字路口” B．东南亚地处“三洲五海之地”
C．美洲位于太平洋与印度洋之间 D．南极地区主要位于南极圈以南
C
D
（一）南极科学考察
1. 南极极地科学考察的概况
目前，已有20多个国家在南极地区建立了 多个科学考察实验站，每年 季在南极基地上活动的人数达2 000多人。
2.为什么南极地区是自然资源的“大仓库”？
20
暖
南极地区地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。
二、科学考察的宝地
3.为什么说南极地区是广阔的“天然实验室”？
气象观测
收集陨石
南极冰芯
南极冰层钻孔取冰芯
丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
二、科学考察的宝地
4.北极极地科学考察的概况
5.北极地区有哪些自然资源？
对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超过南极地区。
北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
二、科学考察的宝地
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
1.读图，找出我国的长城站、中山站和昆仑站。
活动
1.【结合“太阳光照图”】为什么我国南极科考建站时间都选择在1～2月？
每年11月——次年2月，为南极的暖季，气温相对较高，白昼时间长。
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
黄河站
科研价值：是研究世界气候变化的重要参数，以及研究地球远古时期大气成分，生物生存环境等。
经济价值：存在大量资源和能源；是联系欧洲、亚洲和北美洲的空运、海运捷径。
旅游价值：极地地区，空气清新，适宜开发旅游观光项目。
3 .黄河站图片，说明北极地区科学考察的意义？
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
4 .阅读资料，说说北极地区对未来交通的重要性？
随着全球气候变暖，北极海冰加速融化，使北冰洋“黄金航道”的开通成为可能。
中俄能源合作的亚马尔液化天然气项目，向中国供应的首船液化天然气（LNG），通过北极东北航道于2018年7月9日运抵江苏如东。
北冰洋
北美洲
亚洲
欧洲
北极地区是联系欧洲、亚洲和北美洲的空运、海运捷径。北极航道缩短了航程，节约时间，也节省费用。
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
5.阅读图片，说说极地的旅游资源。
讨论我国对极地地区科学考察的意义。
活动
对应训练
1.在“爱护和捍卫地球的最后一片净土--南极”主题班会上，对如何加强南极的保护和利用，小明提出以下看法，你认为正确的是（ ）
A．大量捕杀企鹅，研究地球演化
B．开采南极矿产，利用自然资源
C．开发旅游项目，丰富游览内容
D．科学考察利用，维护生态平衡
2.下列对南极地区开发利用的做法，正确的是（ ）
A．建设居民点，大量移民 B．各国加强合作，珍惜、保护南极环境
C．大量捕杀鲸鱼，丰富食物来源 D．赴南极地区旅游，生活垃圾乱丢
D
B
（1）生物多样性减少
近年来，由于人们 ，南极附近海域的鲸已陷入危机之中。过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的 ，从而破坏其生态环境；北极地区的海豹、海狮、海象等动物，同样遭到人们的滥杀。
(一)极地地区的环境问题
乱捕滥杀
生物多样性
南极地区日本捕鲸船
三、极地地区的环境保护
（2）环境污染
_____________等资源的开采和加工活动，也导致北极地区的环境污染。此外， 等突发的重大污染事件，给北极地区海洋生态环境带来了极大的破坏。
北极地区遭受漏油污染的海鸟
石油、天然气
石油泄露
三、极地地区的环境保护
（3）全球气候变暖
全球气候变暖直接造成极地的冰雪大量融化,冰雪量减少；北极的北极熊缺少了活动的场地和捕食海豹的机会,威胁到北极熊的生存。
三、极地地区的环境保护
极地地区的环境保护受到全世界的重视。
针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959 年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了 。我国于1983年正式加入。
国际上于1991年制了 。
(二)极地地区的环境保护
《南极条约》
《北极环境保护战略》
三、极地地区的环境保护
在南极，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子里密封好，有时甚至把粪便也装入塑料袋，带回站上处理。有些垃圾还要带回本国处理，不能随便扔掉。如果谁在雪地上扔垃圾，他所在的国家就会在南极丢丑。
为什么“雪龙号”带垃圾回国？
保护南极脆弱的自然环境。
活动
全球变暖，臭氧空洞
燃油泄漏
过度捕杀极地动物
冰川融化，海平面上升
环境污染
动物锐减
南极条约
总结：各国签订《南极条约》的原因
活动
三、极地地区的环境保护
演讲活动：保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。如图是两幅公益海报。作一个简短的演讲，谈谈我们在日常生活中能做些什么来阻止这种情况的发生。
流浪于人类居住地的海豹和北极熊
1.为了保护南极的生态环境，和平利用南极地区，1959年12月1日，相关国家签订的条约是（ ）
A．《和平利用南极条约》 B．《南极环境保护议定书》
C．《南极共同体条约》 D．《南极条约》
2.珍惜和保护地球上最后一片净土--南极洲，下列哪一项做法是正确的（ ）
A．去南极捕鱼
B．作为科研基地和平利用
C．把丢弃的垃圾埋在雪地上
D．大规模的开发南极的矿产
D
B
对应训练
1.下列关于南极地区的说法正确的是（ ）
A．矿产资源丰富，应该大力开发
B．南极地区以海洋为中心
C．南极大陆素有“冰雪高原”之称
D．淡水资源短缺
2.极地地区是冰雪覆盖的寒冷世界，最主要的原因是（ ）
A．深入内陆 B．海洋环绕 C．海拔高 D．纬度高
C
D
课堂检测
3.下列关于世界海陆分布的叙述，正确的是（ ）
A．北极周围是海洋，南极周围是陆地
B．陆地主要集中在南半球
C．地球上海洋面积与陆地面积相差不大
D．北半球陆地面积比海洋面积大
4.关于北极地区和南极地区的叙述，正确的是（ ）
A．北极地区是陆地 B．南极地区是陆地
C．北极地区被三大洋包围 D．南极地区被四大洋包围
5.被叫做“南极的主人”的动物是（ ）
A．北极熊 B．袋鼠 C．大象 D．企鹅
A
B
课堂检测
D
课堂小结
科学考察的宝地
极地科考站
极地的科考价值
极地地区
极地地区的环境保护
极地的环境问题
保护措施
独特的自然环境
地理位置 自然环境
完成《10.极地地区——课后作业》
作业布置