5.搭石 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
难点名称：体会《搭石》中作者是怎样通过
平凡的事物让我们感受到美的
《搭石》
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CONTENTS
导入
刘章爷爷笔下的搭石是指什么？
导入
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
想一想
导入
《搭石》中作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的？
知识讲解
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
知识讲解
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
体现老人的奉献之美
知识讲解
每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。
这就是一行人走搭石自然“美”。
知识讲解
清　波　漾　漾
人　影　绰　绰
知识讲解
齐读：每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。
知识讲解
感悟搭石之心灵“美”
小组合作思考：搭石联结了乡亲们哪些美好情感？找出相关句子，在小组内读一读，说一说。
知识讲解
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
两人面对面走搭石
谦让美
知识讲解
　
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
青年人背老年人过搭石
敬老美
课堂练习
激发想象，练习表达
假如遇到孩子来走搭石，大人总要
，人们把这看成理所当然的事。如果遇到
，
总要
，人们把这看成理所当然的事。
课堂练习
激发想象，练习表达
假如遇到孩子来走搭石，大人总要
互相谦让
，人们把这看成理所当然的事。
如果遇到老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。
小结
在这里，我们看见的不仅仅是搭石，看到的还有在搭石上的一幕幕美好的风景。这里有无私奉献的故事、有合作的协调美、有谦让和尊老美。每一天这些美好的画面都在搭石上演。难怪刘章爷爷说，搭石，构成了家乡一道美丽的风景线。
谢谢观看！