病句的辨析
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病句的辨析
辨识、修改常见的病句，是学业考试的必考题。
常见的有三种情况：
一是考能否辨析句子的正误；
二是考能否修改常见的语病；
三是从病句和修辞角度综合考查学生理解、分析、判断及修改的能力。
考点精析
题型：
选择题
（2分）
1.（2011 金、丽）选出没有语病的一项（ ）
A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为"推动共同发展，共建和谐亚洲"的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
（搭配不当）
（重复累赘）
（句式杂糅）
C
2.选出没有语病的一项。（ ）
A．这部小说内容精彩，但是语言朴实无华，平易近人。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
（关联词不当）
（成分残缺）
（前后矛盾）
C
3.选出没有语病的一项。（ ）
A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
B．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
C．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万~4000万千瓦以上。
D．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
（次序不当）
（成分残缺）
（前后矛盾）
D
常见语病类型
①搭配不当
②成分残缺或赘余
③次序颠倒
④前后矛盾
⑤关联词不当
⑥句式杂糅
第一招：提主干
修饰语主语‖修饰语谓语修饰语宾语
（1）每次读陶渊明的《桃花源记》，我的心中都产生了到“桃花源”一游。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（1）每次读陶渊明的《桃花源记》，我的心中都产生了到“桃花源”一游。
（1）每次读陶渊明的《桃花源记》，我的心中都产生了到“桃花源”一游。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（3）通过这次活动，使我们受到了很大 的教育。
（4）他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情。
（5）通过实地考察后，专家们完善和提出了治理湘江的方案。
晚年,
方案。
专家们
完善和提出
充满
激情。
过了一会儿，310国道上行驶着的汽车
都忽然渐渐 放慢了 原有的速度。
第二招:看枝叶
汽车
放慢了
速度。
（1）“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒， 供儿子读书。
（2）这朴素的话语 多么深刻地 蕴涵 着人生哲理 啊！
（3） 爱因斯坦生于德国，后迁居美国，是最杰出的20世纪科学家。
于化玲,
拾荒，
话语
蕴涵
哲理
爱因斯坦
是
科学家。
第三招：抓关键词
1.否定词
（1）在今后的学习和生活中,我们尽量避免不再发生类似的错误。
（2）凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。
注意：“避免”“防止”“切忌”等词与”不” 同用时语义发生变化；“否则”表示 “如果不这样”；“无时无刻不”表示双重否定。
2. 两面词
一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
注意：“有无”“是否”“优劣”“好坏”“成败”等词在句中必须呼应准确(一对一、二对二)
3. 关联词
（1）王教授用生动的案例告诉大家，我 们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。
（2）她因为生病了，所以发烧了。
4. 和“数字”有关的词
（1）截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。
（2）据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
注意：“下降“和“倍数”不能同用；“大约”和“左右”不能同用；“至少”和”以上”不能同用。
辨析口诀
遇到病句不要慌，先要注意关键词；
否定无误两面清，关联数词要当心；
再找主干主谓宾，成分齐全搭配妥；
三看枝叶修饰语，语序合理累赘无；
多读句子语意明，辨析病句我最行！
牛刀小试
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B.就近期一些地方因征地拆迁引发的恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。
C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
D.学校开展的“感恩 奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
A
辨析口诀
遇到病句不要慌，先要注意关键词；
否定无误两面清，关联数词要当心；
再找主干主谓宾，成分齐全搭配妥；
三看枝叶修饰语，语序合理累赘无；
多读句子语意明，辨析病句我最行！
病句的辨析
辨识、修改常见的病句，是学业考试的必考题。
常见的有三种情况：
一是考能否辨析句子的正误；
二是考能否修改常见的语病；
三是从病句和修辞角度综合考查学生理解、分析、判断及修改的能力。
考点精析
题型：
选择题
（2分）
1.（2011 金、丽）选出没有语病的一项（ ）
A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为"推动共同发展，共建和谐亚洲"的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
（搭配不当）
（重复累赘）
（句式杂糅）
C
2.选出没有语病的一项。（ ）
A．这部小说内容精彩，但是语言朴实无华，平易近人。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
（关联词不当）
（成分残缺）
（前后矛盾）
C
3.选出没有语病的一项。（ ）
A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
B．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
C．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万~4000万千瓦以上。
D．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
（次序不当）
（成分残缺）
（前后矛盾）
D
常见语病类型
①搭配不当
②成分残缺或赘余
③次序颠倒
④前后矛盾
⑤关联词不当
⑥句式杂糅
第一招：提主干
修饰语主语‖修饰语谓语修饰语宾语
（1）每次读陶渊明的《桃花源记》，我的心中都产生了到“桃花源”一游。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（1）每次读陶渊明的《桃花源记》，我的心中都产生了到“桃花源”一游。
（1）每次读陶渊明的《桃花源记》，我的心中都产生了到“桃花源”一游。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（2）为响应上级号召，某社区加快了创建文明社区的规模与速度。
（3）通过这次活动，使我们受到了很大 的教育。
（4）他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情。
（5）通过实地考察后，专家们完善和提出了治理湘江的方案。
晚年,
方案。
专家们
完善和提出
充满
激情。
过了一会儿，310国道上行驶着的汽车
都忽然渐渐 放慢了 原有的速度。
第二招:看枝叶
汽车
放慢了
速度。
（1）“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒， 供儿子读书。
（2）这朴素的话语 多么深刻地 蕴涵 着人生哲理 啊！
（3） 爱因斯坦生于德国，后迁居美国，是最杰出的20世纪科学家。
于化玲,
拾荒，
话语
蕴涵
哲理
爱因斯坦
是
科学家。
第三招：抓关键词
1.否定词
（1）在今后的学习和生活中,我们尽量避免不再发生类似的错误。
（2）凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。
注意：“避免”“防止”“切忌”等词与”不” 同用时语义发生变化；“否则”表示 “如果不这样”；“无时无刻不”表示双重否定。
2. 两面词
一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
注意：“有无”“是否”“优劣”“好坏”“成败”等词在句中必须呼应准确(一对一、二对二)
3. 关联词
（1）王教授用生动的案例告诉大家，我 们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。
（2）她因为生病了，所以发烧了。
4. 和“数字”有关的词
（1）截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。
（2）据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
注意：“下降“和“倍数”不能同用；“大约”和“左右”不能同用；“至少”和”以上”不能同用。
辨析口诀
遇到病句不要慌，先要注意关键词；
否定无误两面清，关联数词要当心；
再找主干主谓宾，成分齐全搭配妥；
三看枝叶修饰语，语序合理累赘无；
多读句子语意明，辨析病句我最行！
牛刀小试
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B.就近期一些地方因征地拆迁引发的恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。
C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
D.学校开展的“感恩 奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
A
辨析口诀
遇到病句不要慌，先要注意关键词；
否定无误两面清，关联数词要当心；
再找主干主谓宾，成分齐全搭配妥；
三看枝叶修饰语，语序合理累赘无；
多读句子语意明，辨析病句我最行！