岭南版三年级下册美术 4.红绿灯下 课件( 20张PPT)

第4课
教学目标：
1、感知马路、汽车、红路灯等造型，色彩，了解一些交通设施。
2、体验“近大远小”的透视现象，能描绘红路灯下有前后遮挡和空间秩序排列的道路交通情景。
3、以“红绿灯下”为题，画一幅记忆画初稿
红 绿 灯 下
红 绿 灯 下
给司机看的
给行人看的
红 绿 灯 下
斑马线
车辆
红绿灯
（近大远小）
活动一：说说红绿灯下有哪些常见的交通设施和人？
红 绿 灯 下
过往的行人
交通警察
红 绿 灯 下
活动二：红绿灯下的马路怎样画？
红 绿 灯 下
活动四：红绿灯下交通设施绘画步骤。
先画红绿灯和红绿灯下主要的人和物，然后添加其它的景物，最后上色。
红 绿 灯 下
红 绿 灯 下
怎样表现过马路的人和车？
红 绿 灯 下
侧面的汽车
正面的汽车
怎样画汽车
背面的汽车
红 绿 灯 下
怎样画交通警察？
红 绿 灯 下
优秀作品欣赏
红 绿 灯 下
红 绿 灯 下
红 绿 灯 下
红 绿 灯 下
红 绿 灯 下
活动五（作业）：以“红绿灯下”为
题，画一幅记忆画，并为它拟一个题目。
作业提示： 选一个自己喜欢的角度描绘红绿灯下繁
忙、有秩序的道路交通情景。
基本要求：能画出马路、汽车、红绿灯等重要的交通
物象。
较高要求：能记忆并描绘出红绿灯下 有前后遮挡关
系、近 大远小”透视现象的道路交通情
景。
红 绿 灯 下
活动六：作业展示与评价
评价点：谁的画面有秩序感？谁的画面有“近大远小”透视现象的道路交通情景 ？谁的“红绿灯下”画面表现角度独特，画面新颖？
红 绿 灯 下
活动七：拓展延伸
课后搜集关于交通安全的小知识（常识）、并制作成手抄报。
红 绿 灯 下