【名师推荐】人教统编版五年级下册语文试题-第六单元检测卷（含答案）

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部编版五年级语文下第六单元检测卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、字词百花园。（共25分）
1.看拼音写词语。(7分)
弟弟做事让我kū
xiào
bù
dé(　　　　　　),还经常偷偷做鬼脸xià
hu(　　　　)我。他却在一旁xìng
zhì
bò
bò(　　　　　　)地看我出丑,以此qǔ
lè(　　　　)。他太fàng
sì(　　　　)了,我非常恼火。
2.汉字魔术师。(6分)
（1）给下列字减一笔，变成新字，再组词。
矛—(　　)(　　　)
钩—(　　)(　　　)
失—(　　)(　　　)
（2）给下列字换偏旁变成新字，再组词。
伍—(　　)(　　　)
刺—(　　)(　　　)
呕—(　　)(　　　)
3.照样子,写词语。(9分)
摩拳擦掌(含身体部位)______________
____________________________
风平浪静(含近义词)______________
______________
______________
不动声色(含“不”字)______________
______________
______________
4.查字典填空。(3分)
“利”字用音序查字法应查音序
，再查音节
。用部首查字法应先查
部，再查
画。“利”在在字典中的解释有:A.顺利，吉利;B.锋利；C.利益。在“吾矛之利”中的“利”应选的解释为
。
二、句子游乐场。（10分）
1.孙膑是齐国大将田忌的门客。(缩句)
________________________________________________________________2.水手们把他救上了甲板。(改为“被”字句)
________________________________________________________________3.他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。(仿写连动句)
________________________________________________________________________________________________________________________________4.用修改符号在原文上修改某同学的作文片段。(4分)
劳技课上，我们讨论并阅读了“霍金传”，感触很多。谁能相信一个几乎全身都不能动的人会成为世界著名的物理学家呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?作为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢。
三、根据课本内容填空。(6分)
1．夫________________与________________，不可同世而立。
2．通过本单元的学习，我们知道做事情要注意思维方式，这样才能避免陷
入困境。《田忌赛马》启示我们_______________________________________；
《跳水》教会我们_________________________________________________。
3．“娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳，芳芳今年岁了；她的堂哥今年
刚二十岁，正值_____________之年；她的爸爸今年四十岁，正是_________
之年。
四、综合性学习。(6分)
班级准备开展“小寓言大智慧”的综合性实践活动，请你参加，并回答下面问题。
1.请你从下面的文字中选择四个词语来揭示寓言的特征。(每个词语限两字)（2分)
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
____________
_____________
_____________
_____________
2.在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，许多成语都源于寓言故事。请你根据提示写出成语，并理解其含义。(2分)
提示：酒杯
弓蛇
提示：南郭先生
吹竽
成语:
____________
成语:
____________
含义:
____________
含义:
____________
3.续写下面这个寓言故事，不增加人物或动物形象，不少于15字。(2分)
狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽办法也弄不到嘴里，只好放弃。
_________________________________________________________________
________________________________________________________________五、阅读大舞台。（23分）
（一）课内阅读。(11分）
跳水（节选）（11分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1．孩子走到桅杆顶端横木上是为了
。（2分）
2．用“——”画出写孩子处境危险的句子，并说说作者为什么详细描写孩子面临的危险情况。（3分）
________________________________________________________________3．“四十秒钟——大家觉得时间太长了。”“四十秒钟”是很短的，为什么“大家”觉得“太长”？（3分）
________________________________________________________________4.
在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是个怎样的人？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________（二）、课外阅读。(12分)
探险船绝处逢生
1930年夏天,一位名叫约翰·佩德的英国船长带领着16名船员坐重2500吨的“高斯号”探险船,开始了南极探险的征途。
探险船刚到南极,便遇上了特大暴风雪,温度直线下降,船员们一觉醒来,发现他们的探险船已被封在一望无际的冰面上了。
船员们想尽一切办法破冰,先用炸药,后用镐子,但冰始终纹丝不动。时间一天天地过去了,淡水、粮食越来越少,大家焦急万分。约翰船长已经有好几天睡不着觉了。一天,他躺在床上,随手从床头书架上抽出一本书来打发时间,这本书名叫《富兰克林自传》。
书中先是描写富兰克林的幼年生活,内容很有趣。看了一会儿,他突然看到一节描述富兰克林做科学小实验的故事：
一天,天下着大雪,待天放晴后,他找了几块黑白碎布放在雪地里,几个小时后,黑布深深地陷入积雪里,而白布仍“躺”在积雪上丝毫未动。这就证明了一个普通的物理原理:黑色物体吸收阳光的能力最强,是黑布吸收的太阳能使雪融化了。
船长恍然大悟,他连忙冲出船舱,把大家叫醒,告诉他们这一原理。天刚破晓,所有船员一起动手,把船上所有的黑色东西——煤屑、黑布、锅炉烟道中的黑灰,全都倾倒在船前方的冰面上。苦战了两天,一条长约2000米,宽10余米的“黑色大道”铺成了。
暴风雪过后,阳光灿烂,“黑色大道”上的坚冰吸收了“黑色物体”中的热能,逐渐融化了。船员们欢呼雀跃,激动万分。“高斯号”探险船终于绝处逢生,驶向新的航程。
1.根据意思写词语（2分）
(1)一下子完全明白了或觉悟过来了。（
）
(2)高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。（
）
2.“高斯号”探险船为什么会处于绝境?
（3分）
________________________________________________________________3.“高斯号”探险船是运用什么原理脱险的?用“
”在文中画出相关的句子。（3分）
4.这篇短文对你有什么启发?（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作。（30分）
你喜欢探险吗？你看过探险故事吗？请你编一个惊险刺激的探险故事吧。你可以根据探险需要选择两位拥有不同能力、性格的人和你组成探险小队，然后发挥想象，把你们在探险过程中遇到的危险以及如何脱险的写具体，注意要写出情节的曲折离奇。
参考答案：
一、1.哭笑不得　吓唬　兴致勃勃　取乐　放肆
2.（1）予　给予　钓　钓鱼　夫　丈夫
（2）示例：吾　吾辈　策　策划　鸥　海鸥
4.L
lì
刂
5
B
二、1.孙膑是门客。
2.他被水手们救上了甲板。
3.示例:我走到书桌旁，从书包里拿出作业，搬来椅子坐下开始写作业。
《
》
劳技课上，我们讨论并阅读了“霍金传”，感触很多。谁能相信一
他
竟
个几乎全身都不能动的人会成为世界著名的物理学家呢?能相信她果
健
然能取得那么多惊人的成就呢?作为个身体
建
全的人，我们有什么
？
理由不珍人生呢。
三、1.不可陷之盾　无不陷之矛
2.要善于观察，善于分析，善用谋略取得胜利
遇事沉着镇定，机智果断，积极寻求解决问题的办法
3.十五　弱冠　不惑
四、1.讽刺
劝诫
智慧
故事
2.杯弓蛇影
比喻疑神疑鬼，自相惊扰，虚惊一场。
滥竽充数
比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
3.示例：狐狸安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。”
五、（一)
1．取回帽子
2．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。
突出孩子境况的危险，为后文的发展做铺垫。
3．四十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬，所以，大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和不安。
4．船长命令孩子立刻跳水。
船长是个机智、沉着、果断、勇敢的人
（二）1.(1)恍然大悟(2)欢呼雀跃
2.“高斯号”探险船到达南极后,遇上了特大暴风雪温度直线下降,船被封在了冰面上。
3.黑色物体吸收阳光的能力最强,是黑布吸收的太阳能使雪融化了。
4.在生活中要懂得思考，学习致用。
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精品试卷·第
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