(共18张PPT)
信 息 技 术
五年级下册
教师:张奂
3~6年级综合实践活动信息技术教材
一、学习目标:
1、使用ACDSee软件浏览、整理图片。
2、使用ACDSee软件对图片进行简单的处理,如调整图片方向和大小、批量修改图片名称等。
3、得用ACDSee的“幻灯片”功能,串联图片素材,形成一份电子相册。
4、初步学会使用“超级解霸”观看视频影片,截取视频片断,以及对两段影片进行合成。
5、初步认识视频处理程序Windows Movie Maker,学会Windows Movie Maker使用制作一段包含图片、音频和视频的影片,并且会制作片头和片尾。
二、分层标准
达标:能够运用相关软件对图片、视频和音频文件进行浏览、简单处理和编辑。能够按照教材要求,模仿制作电子相册及影片剪辑。
能手:能够运用相关软件对图片、视频和音频文件进行浏览、简单处理和编辑。能够创造性地完成介绍自己家乡的电子相册及影片。能够独立地搜集素材光盘以外的媒体素材,并应用到电子相册及影片之中。
三、配套资源
1、硬件要求:多媒体计算机、耳麦。
2、软件要求:Windows Xp、 ACDSee 、Windows Movie Maker 、Windows Media Player 、超级解霸。
四、必备知识
1、会在计算机中播放影片、音乐等多媒体文件。
2、会在计算机中浏览图片文件。
3、能够较为熟练地进行文件及文件夹操作:新建、打开、保存、另存为等。
4、了解磁盘、文件夹、文件等基本概念。
第1课 夸夸我的家乡(一)
——确定主题,搜集素材
我的想法
1、要夸什么?
2、图片的来源……
3、电子相册到底是什么
活动建议
1、通过思考、讨论,确定自己“夸家乡”的主题。
2、根据主题,利用网络搜索查看配套光盘、拍摄照片等形式搜集体现家乡特色的素材图片。
3、利用图片浏览软件“ACDSee”浏览素材图片。
操作指南
一、确定主题
1、思考与讨论
图1-1确定了部分主题,请参考这些主题进行思考,并对图1-1进行补充,确定电子相册的主要内容和次要内容。
2、确定主题
A、我牟哪些方面特别有兴趣?
B、我的主要目标是什么?
C、关于主题,有哪些已知的内容?还知道些什么?
D、可以提出哪些关键词?
(如:四川 饮食文化)
提示:ACDSee可以快速地浏览多幅图片,也可以逐张地显示单幅图片。(图1-3)
二、素材的搜集
1、获取光盘中素材图片
(1)利用ACDSee软件浏览光盘中的素材图片。
A、启动程序:双击桌面ACDSee软件的图标 。
B、浏览图片(图1-2)
(2)素材在既不便于调用,也不便于修改,最好用ACDSee将光盘中的素材图片文件夹复制到个文件夹中。
A、新建一个本单元专用的个文件夹,名称自定。
B、在ACDSee中,将光盘中相关的素材图片文件夹全部复制到个人文件夹中。(图1-4、图1-5)
2、获取因特网中的素材图片
A、既可以使用搜索引擎搜索相关信息,也可以使用下列推荐网址,在这些专业网站中查找素材。
推荐网址:
B、下载图片时,应注意根据类别将其保存到对应的分类文件夹中,这样可以提高工作效率。
3、其他获取素材图片的方式
议一议
1、你对自己的制定的主题是否满意?其他同学的主题中,有没有你感兴趣的?
2、根据你的主题,素材光盘中提供的素材是否足够?你从其他渠道获取了素材吗?
3、说说你第一次使用ACDSee的感受。用这个软件浏览图片和在画图软件中浏览图片有什么差别吗?
图1-1 关于主题的思考
梧桐河文化
风景
生物
人文
饮食
图1-2 用ACDSee浏览光盘中的素材图片
图1-3 逐张地浏览图片
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