六年级下册数学一课一练-2.10比例尺的应用 浙教版(含答案) (1)

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名称 六年级下册数学一课一练-2.10比例尺的应用 浙教版(含答案) (1)
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文件大小 34.0KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-05-09 07:24:35

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文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
六年级下册数学一课一练-2.10比例尺的应用
一、单选题
1.在一幅比例尺是1:1000000的地图上,用(???
)表示60千米。
A.?0.6厘米?????????????????????????????????????B.?6厘米?????????????????????????????????????C.?60厘米
2.一个正方形的面积是100平方厘米,把它按10:1的比放大.放大后图形的面积是多少平方厘米?(?

A.?1000平方厘米?????????????????????????B.?2000平方厘米?????????????????????????C.?10000平方厘米
3.把一个底3cm,高2cm的三角形,按3:1放大画在图上,放大后的三角形面积是(??
)平方厘米.
A.?9?????????????????????????????????????????B.?18?????????????????????????????????????????C.?27?????????????????????????????????????????D.?54
4.在
的地图上,1厘米的距离相当于地面实际距离是(??
)。
A.?5千米???????????????????????????????B.?50千米???????????????????????????????C.?150千米???????????????????????????????D.?500千米
二、判断题
5.。在一幅地图上,图上3厘米表示实际距离120米,这幅地图的比例尺是1∶4000。(???

6.。甲地到乙地的实际距离是120千米,在地图上量得这两地的距离是2厘米,这幅地图的比例尺是1∶60。(???

7..比例尺1∶50000就是图上1厘米代表实际距离5千米.(???

三、填空题
8.如果在比例尺是1:5000的图纸上,画一个边长为4厘米的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是________平方米.
9.在比例尺是1:
2000的一幅平面图上,量得一个长方形果园的长是6cm,宽是3.5
cm,
这个果园的实际面积是________公顷。
10.东东家在北京,姐姐在南京,他在比例尺是1:6000000的地图上量得北京到南京的铁路线长约为15厘米,北京到南京的实际距离为________千米;暑假他乘K65次火车从北京到南京,共行了15小时,这列火车平均每小时行驶________千米;照这样上1厘米所表示的实际距离火车要行驶________小时.
四、解答题
11.实际距离26千米,在比例尺为1∶1300000的地图上约是多少厘米?
12.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4cm.上海到杭州的实际距离是多少?
13.军事演习
(1)宿营地到指挥部作战图上的距离是1.5cm。宿营地到指挥部有多少千米?
(2)从指挥部到蓝军阵地作战图上的距离是3cm,通讯员以每小时30km的速度从指挥部到蓝军阵地送信,通讯员需要多少时间到达?
五、应用题
14.在比例尺是1:12000000的地图上,量得济南到青岛的距离是4厘米.在比例尺是1:8000000的地图上,济南到青岛的距离是多少厘米?
参考答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】解:60千米=6000000厘米,6000000×=6(厘米)。
故答案为:B
【分析】把实际距离换算成厘米,然后用实际距离乘比例尺求出图上距离。
2.【答案】
C
【解析】【解答】10×10=100,
100×100=10000(平方厘米);
【分析】一个正方形的面积是100平方厘米,它的边长是10厘米,把它按10:1的比放大,就是把这个正方形的边长扩大到原来的10倍,据此可求出放大后图形的面积.
故选:C
3.【答案】
C
【解析】【解答】解:3×3=9(cm),2×3=6(cm),面积:9×6÷2=27(平方厘米)。
故答案为:C。
【分析】用三角形的底和高分别乘3即可求出放大后三角形的底和高,用底乘高除以2即可求出放大后三角形的面积。
4.【答案】
B
【解析】【解答】解:1厘米的距离相当于地面实际距离是5000000厘米,也就是50千米。
故答案为:B。
【分析】比例尺=实际距离÷图上距离,据此作答即可。
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】120米=12000厘米,比例尺:3:12000=1:4000,原题正确.
故答案为:正确
【分析】先把实际距离换算成厘米,然后写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比即可求出这幅图的比例尺.
6.【答案】
错误
【解析】【解答】120千米=12000000厘米,比例尺:2:12000000=1:6000000.原题错误.
故答案为:错误
【分析】1千米=100000厘米,先把实际距离换算成厘米,然后写出图上距离与实际距离的比,并把比化成前项是1的比就是这幅图的比例尺.
7.【答案】
错误
【解析】【解答】比例尺1:50000就是图上1厘米代表实际距离50000厘米,50000厘米=0.5千米,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】比例尺前项和后项的单位要相同,由此这个比例尺表示图上1厘米代表实际距离50000厘米,把50000厘米换算成千米即可做出判断.
三、填空题
8.【答案】
40000
【解析】【解答】解:设正方形的实际边长是x厘米,
1:5000=4:x
?
x=5000×4
?
x=20000;
20000厘米=200米;
面积是:200×200=40000(平方米)
答:这个草坪图的实际面积是40000平方米.
故答案为:40000.
【分析】要求实际面积是多少,先要求出正方形的边长;根据比例尺是1:5000,即图上距离与实际距离的比是1:5000,即可求出正方形草坪的实际边长,再根据正方形的面积公式,即可计算出答案.
9.【答案】
0.84
【解析】【解答】实际长:6×2000=12000cm=120m,
实际宽:3.5×2000=7000cm=70m,
果园的实际面积=120×70=8400(m2),
8400÷10000=0.84公顷。
所以这个果园的实际面积是0.84公顷。
故答案为:0.84。
【分析】比例尺=图上距离:实际距离,根据题目中的数据即可得出果园的实际长和果园的实际宽,注意将cm转化为m(低级单位转化为高级单位除以进率),根据长方形的面积=长×宽计算出果园的实际面积,再将平方米转化为公顷。
10.【答案】
900;60;1
【解析】【解答】解:①6000000厘米=60千米;
60×15=900(千米);
②900÷15=60(千米);
③因为图上距离是1厘米,实际距离是60千米,
所以,60÷60=1(小时);
故答案为:900千米,60千米,1.
【分析】①根据比例尺是1:6000000,知道图上距离是1厘米,实际距离是60千米,由此列式解答即可;解答此题的关键是弄清题意,找出数量关系,根据数量关系,列式解答即可.②、③可根据路程、速度、时间三者之间的关系求出即可.
四、解答题
11.【答案】
解:26千米=2600000厘米,2600000×
=2(厘米)
答:约2厘米。
【解析】【分析】把实际距离换算成厘米,然后乘比例尺即可求出图上距离。
12.【答案】
解:3.4÷
=3.4×5000000
=17000000(厘米)
=170(千米)
答:上海到杭州的实际距离是170千米。
【解析】【分析】已知一幅地图的图上距离和比例尺,求实际距离,用图上距离÷比例尺=实际距离,注意:将实际距离的单位厘米化成千米,除以进率100000,据此解答.
13.【答案】
(1)解:1.5÷=750000(厘米)=7.5(千米)
答:宿营地到指挥部有7.5千米。
(2)解:3÷=1500000(厘米)=15(千米)
15÷30=0.5(小时)
答:通讯员需要0.5小时到达。
【解析】【分析】(1)宿营地到指挥部的实际距离=宿营地到指挥部作战图上的距离÷比例尺,然后进行单位换算,即1千米=100000厘米;
(2)从指挥部到蓝军阵地的实际距离=从指挥部到蓝军阵地作战图上的距离÷比例尺,然后进行单位换算,即1千米=100000厘米;那么通讯员到达需要的时间=从指挥部到蓝军阵地的实际距离÷通讯员每小时的速度。据此代入数据作答即可。
五、应用题
14.【答案】
解:4÷
=48000000(厘米),
48000000×
=6(厘米);
答:在比例尺是1:8000000的地图上,济南到青岛的距离是6厘米
【解析】【分析】先求两地间的实际距离,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算出两地间的实际距离,进而根据“实际距离×比例尺=图上距离”解答即可.此题有计算公式可用,根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,进行分析解答即可得出结论.