五年级下册数学一课一练-2.9分数加减法 浙教版（含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
五年级下册数学一课一练-2.9分数加减法
一、单选题
1.两辆汽车同时从甲乙两地相向而行．第一辆汽车行驶全程需要6小时，第二辆汽车行驶全程需要8小时．两车行驶一小时后相距全程的（??
）
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
2.妈妈买来一块布，第一次剪去它的
，第二次剪去它的
,还剩这块布的几分之几？(??
)
A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
3.＝（??
）
A.?1
???????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
4.3个
加上1个
是（?
）
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?1
二、判断题
5.。
（???
）
6.1减去
与
和，其列式为
。（???
）
7.
（???
）
三、填空题
8.在横线上里填上合适的数，使三角形每条边上三个分数的和都等于1.
________
9.在横线上填上恰当的运算符号。
1-
-
=1-（
________
）???????????
+（
-
）=
+
________
10.直接写出得数．
=________
=________
=________
11.?与
?的和再减去
?与
?的差是________
四、解答题
12.一盒1升的牛奶，我喝了
升，妈妈喝了
升，爸爸喝了
升，这盒牛奶还剩下多少升？
13.爸爸买回一个西瓜重
千克，女儿吃了这个西瓜的
，妈妈吃了这个西瓜的
，还剩下几分之几？
14.一个人一天中大约有
的时间用于睡眠，
的时间用于进餐，
的时间用于活动，剩下的时间用于学习和工作。
（1）每天用于睡眠、活动的时间一共占一天时间的几分之几？
（2）学习和工作的时间占一天时间的几分之几？
五、应用题
15.星期日，小王上午做作业用了
小时，下午比上午少用
小时.全天做作业用了多长时间?
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】第一辆汽车1小时行驶全程的
第二辆汽车1小时行驶全程
=
故答案为：C.
【分析】根据题意，把全程看作单位“1”，先求出两辆车每小时行驶全程的几分之几，然后用全程-两车一小时行驶的路程和=剩下全程的几分之几，据此列式解答.
2.【答案】
A
【解析】【解答】解：1-
=1-
=
故答案为：A
【分析】以这块布的总面积为单位“1”，用1减去两次剪去的分率和即可求出还剩下这块布的几分之几.
3.【答案】
C
【解析】【解答】解：
=
=
故答案为：C
【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
4.【答案】
C
【解析】【解答】解：3×
+
=
?+
=1
故选：C．
【分析】根据分数乘法的意义，可知3个
是
，1个
是
，进而用
加上
得解．
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】因为
，所以原题计算正确.
故答案为：正确.
【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答.
6.【答案】
正确
【解析】【解答】1减去
与
和列式为
?，所以正确。
【分析】“减去
与
和”应先算加法，再算加法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在
加上括号。
7.【答案】
错误
【解析】【解答】正确解答：
加
，分子相同，但分母不同，计算时没有把分母化成同分母分数，却把分母相加，分子没有变，所以原题错误.
故答案为：错误.
【分析】异分母分数相加，必须先通分，与分子是否相同无关，据此判断即可.
三、填空题
8.【答案】
，
，
【解析】【解答】1--
=-
=-
=
=
1--
=-
=-
=
1--
=-
=-
=
故答案为：；；.
【分析】异分母分数加减法计算方法:
先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.
9.【答案】
+；-
【解析】【解答】1-
-
=1-（
+
）；
+（
-
）=
+
-
。
故答案为：+；-。
【分析】此题主要考查了分数加减法的混合运算，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和；
一个数加两个数的差，等于加上第一个数，减去第二个数，据此解答。
10.【答案】
；；1
【解析】【解答】
=
=
=1
【分析】同分母分数相加减，分数的分母不变，分子相加减即可。
11.【答案】
【解析】【解答】根据已知，
与
的和再减去
与
的差是（），可列算式为：（
＋
）－（
－
）＝（
＋
）－（
－
）＝
－
＝
－
＝
＝
故答案为：
【分析】此题是考查分数加、减混合运算
四、解答题
12.【答案】
升
【解析】【解答】1---
=--
=--
=-
=
=（升）
答：这盒牛奶还剩下升.
【分析】根据题意可知，用这盒牛奶的总量减去三个人喝的体积得到剩下的牛奶体积，据此列式解答.
13.【答案】
解：1﹣
﹣
＝
﹣
＝
答：还剩下
。
【解析】【分析】根据题意可知，把这个西瓜的总量看作单位“1”，用“1”-女儿吃的占这个西瓜的分率-妈妈吃的占这个西瓜的分率=剩下的占这个西瓜的分率，据此列式解答。
14.【答案】
（1）解：
＋
=
答：每天用于睡眠、活动的时间一共占一天时间的
。
（2）解：
答：学习和工作的时间占一天时间的
。
【解析】【分析】（1）
每天用于睡眠、活动的时间一共占一天时间的几分之几=睡眠时间占比+活动之间占比。
（2）
学习和工作的时间占一天时间的几分之几=1-
睡眠时间占比-进餐时间占比-活动之间占比。
五、应用题
15.【答案】
解：
(小时)
答：全天做作业用了小时.
【解析】【分析】用上午做作业的时间减去上午比下午少用的时间求出下午做作业用的时间，再加上上午用的时间即可求出全天用的时间，根据分析列式为：，
再根据异分母分数加减法计算方法进行计算即可.