2020—2021学年人教版生物七年级下册 4.6.1 人体对外界环境的感知---眼与视觉 课件(33张PPT)

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名称 2020—2021学年人教版生物七年级下册 4.6.1 人体对外界环境的感知---眼与视觉 课件(33张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-05-10 16:08:03

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文档简介

第六章第一节 人体对外界环境的感知
眼与视觉
4
通过本节学习,我将知道:
1、人眼球的基本结构及其功能是怎样的?
2、视觉是怎样形成的?
3、近视的成因及预防的方法。
学习目标
观察、拆装眼球模型,对照课本p79图4-47,说出眼球模型中各结构的名称。
4
—眼球的基本结构
小组合作 探究学习
1
2
3
4
5
8
7
6
睫状体
视神经
角膜
眼球的结构和功能
虹膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
巩膜
脉络膜
视网膜

慧眼识珠
光线强 瞳孔小
光线强和光线弱的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?上面两幅图哪个是在中午光线强,哪个在深夜光线弱?
光线弱
---瞳孔---
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量
你注意过吗?
瞳孔大
大脑视觉中枢
外界光线
角膜、瞳孔
晶状体
玻璃体
(形成物像)
视觉神经
视网膜
(透过光线)
(折射光线)
(形成视觉)





近视
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
凹透镜
远视
 远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
 正 常 眼
光线 晶状体 视网膜
远视
矫正
凸透镜
“三要”
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
“四不要”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
每天做1-2次眼保健操
每年6月6日是中国爱眼日。
听,世界笑了,花儿开了;
我,用“心”听了,开心笑了……..
听,有百合盛开在无声的世界里;
我在百合花的春天里来到花海……
无需关注,这盲童无声;
只需静听,这花开的声音…….
他们虽然看不到,但心中却闪耀着希望……
晶状体
视网膜
瞳孔
镜头
光圈
底片
链接生活
巩固与练习
晴天的中午,你看完电影,走出电影院时瞳孔会 ,使进入眼球的光线 。
变小
变少
我们说的黑眼球指的是( )
白眼球指的是( )
A.巩膜 B.视网膜 C.角膜
D.虹膜 E.晶状体 F.脉络膜
D
A
外界物体发射过来的光线,依次经过
( )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
C
近视的矫正需要佩戴什么样的眼镜?

A、老花镜 B、墨镜

C、凹透镜 D、凸透镜
C
道尔顿与色盲的故事
   道尔顿生于1766年。某一年圣诞节,道尔顿到街上去买了一双长筒袜,作为礼物,送给母亲。
  母亲收到这份礼物非常高兴,只是感觉颜色实在太鲜艳了,与自己的年龄不相称。
  道尔顿有些奇怪,他问母亲:“难道深蓝的颜色不稳重吗?”
  “什么?”母亲说,“它和樱桃一样红呀!”
  “不对,这是我亲手挑的,是深蓝色。”道尔顿大声说。
  “是红色的,妈妈的眼光不坏。”母亲重复答道。
  为了辨出是非,较劲的道尔顿找来弟弟、邻居、朋友看袜子颜色……
  从那天起,道尔顿知道自己的色觉与别人不同。具有科学天赋的道尔顿没有放过这一偶然的发现,而是做了研究,写出了一篇论文---《论色觉》,这使道尔顿成为第一个发现色盲的人。
  
色盲测试图
火眼金睛
色盲测试图
火眼金睛
色盲测试图
火眼金睛
色盲测试图
火眼金睛