第15课《我一生中的重要抉择》课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
课前准备
请同学们拿出课本、同步训练，大声朗读第15课《我一生中的重要抉择》。
我一生中的重要抉择
王
选
学习目标
1、了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。
2、梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。
3、感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。
王选曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士。是“汉字激光照排系统”的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为我国新闻出版业全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。
王选
1937.2.5.～2006.2.13.
关于激光照排
激光照排技术，就是将文字通过计算机分解为点阵，然后控制激光在感光底片上扫描，用曝光点的点阵组成文字和图像。
通俗一点来讲，实际上就是电子排版系统的简称。
电子排版系统的诞生，给出版印刷行业带来了一次革命性的变革。使用激光照排系统不但可以避免铅字排版的低效益和对工人的健康伤害，其好处还在于它的易改动、成本低和效率极高等特点。
我国绝大多数的报纸、杂志和书籍都在使用着这套系统，它比古老的铅字排版工效至少提高5倍。
北大方正集团
北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为方正集团技术决策者、奠基人，其发明的汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。方正集团拥有并创造了对中国IT、医疗医药产业发展至关重要的核心技术，已成为中国信息产业排行前列的大型控股集团，业务领域涵盖IT、医疗医药、房地产、金融、大宗商品贸易等产业。方正集团拥有六家上市公司，五大产业集团，是诠释“创新”理念的典范企业。2016年8月，方正集团在“2016中国企业500强”中排名第173位。
背景介绍
本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，课文是节选了其中的第六个抉择的部分。每次都把他的人生推向一个新的台阶。
（1）选择计算数学专业。
原因或条件：看到国家未来非常需要该专业；把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起。
影响或结果：决定了他一生的事业方向。
（2）研究软硬件结合领域。
原因或条件：在已经建立起的科学部门中是无人的空白区，最容易取得丰硕的成果。
影响或结果：使他豁然开朗，找到了创造力源泉，投身到研究软硬件结合领域。
人生中八个重要的抉择
（3）锻炼英语听力。
原因或条件：要做研究，必须要很快地掌握国外的资料，必须提高阅读速度和反应能力。
影响或结果：听了整整四年。
（4）直接跨入第四代激光照排系统的研制。
原因或条件：凭借外语优势，了解到国内外研究的趋势；有数学基础，又有软件和硬件两方面的实践，解决技术难题有优势；有自食其力的决心和毅力。
影响或结果：研究出第四代激光照排系统，站到了激光照排系统的最前沿。到1993年，全国99％的报纸都用了这种技术。
（5）致力于产业化。
原因或条件：把远大的学术抱负和利润的追求紧密结合。
影响或结果：1990年占领了市场，明白了“满口袋”与“满脑袋”的道理。
（6）大力扶植年轻人。
原因或条件：是一种历史的规律。
影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。
（7）20世纪90年代进军日本市场。
原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，另一方面日本的印刷虽极端发达，但是出版软件并不先进，这就有了“可乘之机”。
影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了先进的技术和管理理念。
（8）1995年进军广电业。
原因或条件：十年来主打的产品还是在出版这个领域，没有进入崭新的领域。
影响或结果：找到了第二个很大的支撑点，一个很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量的年轻人出成绩的领域。
检查预习，把握字音字形词意
趋（
）势
干（
）预
堕（
）落
剥削（
）
jué（
）择
tiē（
）切
枯zào（
）
gāo（
）药
狡biàn（
）
阻ài（
）
头xián（
）
阳奉阴违：
风口浪尖：
强（qiǎng）词夺理：
不以为意：
不以为然：
不修边幅：
检查预习，把握字音字形词意
趋（
）势
干（
）预
堕（
）落
剥削（
）
jué（
）择
tiē（
）切
枯zào（
）gāo（
）药
狡biàn（
）
阻ài（
）
头xián（
）
qū
gān
duò
xuē
抉
贴
燥
膏
辩
碍
衔
阳奉阴违：
风口浪尖：
强（qiǎng）词夺理：
不以为意：
不以为然：
不修边幅：
检查预习，把握字音字形词意
趋（
）势
干（
）预
堕（
）落
剥削（
）
jué（
）择
tiē（
）切
枯zào（
）gāo（
）药
狡biàn（
）
阻ài（
）
头xián（
）
qū
gān
duò
xuē
抉
贴
燥
膏
辩
碍
衔
阳奉阴违：
风口浪尖：
强（qiǎng）词夺理：
不以为意：
不以为然：
不修边幅：
指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。
比喻社会斗争极为激烈的地方
本来没理，硬说成有理。
不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
不认为是对的。表示不同意或否定。
边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。原形容随
随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。
朗读课文，理清思路
朗读课文
理清思路
第一部分（1）：开头——
第二部分（2—9）：主体——
第三部分（10）：结尾——
开篇巧妙引出话题
第六次抉择，在1992年
选择扶植年轻人
借用心理学家荣格的公式
鼓励大家实现自我价值
朗读课文
理清思路
第一部分（1）：开头——
第二部分（2—9）：主体——
第三部分（10）：结尾——
开篇巧妙引出话题
借用比尔盖茨的例子谦称自己（谦虚）
借用李素丽的话定位自己（善良）
借用毛泽东的比喻鼓励年轻人（亲切）
第六次抉择，在1992年
选择扶植年轻人
借用心理学家荣格的公式
鼓励大家实现自我价值
研读课文
1.
开头用比尔·盖茨的事例有什么作用？
列举比尔-盖茨的事例，运用类比手法，说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情，表现了作者高度的责任感。
2．作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群，好在哪里？
比喻贴切形象，语言幽默，引出演讲的中心话题——我一生中的重要抉择；作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又给青年人以极大的鼓舞。
3．第三段采用何种论证方法？有什么作用？
第三段运用举例论证。作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义，增强了演讲的说服力和感染力。
4.第四段运用了什么论证方法？有什么作用？
运用举例论证，列举发生在自己身上的一些可悲又可笑的事情，说明了“马太效应”的弊端。对比论证进一步否定了所谓的“权威”做法，打消了人们意识中的“权威”概念，是论述更有说服力，表现出作者的谦逊及对科学的负责的态度。
5.第五段作者用“狗皮膏药”作比，有什么作用？从中可以看出作者是个什么样的人？
用“狗皮膏药”比喻自己过去的经历和体会，把讲述这些内容比作“卖狗皮膏药”，进一步突出了作者自谦的科学态度。同时幽默的语言，增强了演讲的吸引力和感染力，激发了听众的兴趣。看出他是一个有自知之明、能正确对待名利、幽默有趣、认真负责的人。
6.
作者是从哪几个方面来谈论“第六个重要抉择”的？
花大力气扶植年轻人；如何看待权威；倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台；分析名人和凡人的特点。
7．作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的？
作者认为自己已经脱离第一线，创造的高峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会，而不是科技含量最高的，对大家所起的作用不是很大。当然这是作者自谦而诙谐的说法，显得幽默风趣。
8．这篇演讲是围绕什么中心来展开的？为什么这样安排？
大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲，作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早出成果。
9.从这篇演讲稿中，你能看出王选是一个怎样的人吗？你从他身上能学到些什么？
王选站在IT时代最高点，领跑于同行最前列，却不以“权威”自居，不以“名人”自诩，不以“功高”自傲。身居高位却心静如水，成就显著却心态平和，审视自己目光清醒，推介新人不遗余力，真心实意，对自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意识，很值得我们每一个人学习。
中心思想
课文节选主要介绍了王选的第六个重要抉择—扶植年轻人，并且介绍了自己做出这一重要抉择的原因、目的、态度、方式方法及建议，表现了他甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、敢说真话、真诚善良的精神品质。
语言特色
1
主题鲜明，逻辑严密
真正成功的演讲，首先要以深刻的思想启迪人，课文始终围绕“人生中的重要抉择”来写,主题鲜明，避免说教，注重用实例和事实说话，深入浅出。
2
层次分明，结构严谨
作者使用了表示选择次序的提示性语言，使文章层次十分清楚；而写作内容基本一致，先讲述明确抉择的内容，接着介绍抉择的背景，最后简评抉择对自己人生与事业的影响。
3
精辟幽默，情理交融
这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力。不但有科学原理，而且有人生哲理；不但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理论的清晰度，而且有语言的幽默感。
1、下列字音字形全都不正确的是（
）
A.蛮横（hèng）
瞭（liào）望
挑拔离间
不知所错
B.缅(miǎn)怀
彷徨
强词（qiáng）夺理
不修边福
C.决择
署(shǔ)名
名人逸(yì)事
不以为义
D.堕(duò)落
狡（jiǎo）辨
论资排辈
阳奉阴违
B
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（
）
A.有些梅派演员，把梅兰芳的一腔一调，一举手一投足都奉为师傅定下的规章，不敢逾越一步。这种墨守成规，正与梅兰芳一生改革的所作所为背道而驰，是阻碍京剧前进的保守态度。
B.几十年来,他们夫妻俩互相协作,比翼齐飞,一个科研成果丰硕,去年成为工程院院士;另一个著作等身,是中外有名的学者。
C.20世纪的后50年，中国第一代外交官们站在波谲云诡的世界政治舞台的风口浪尖，不辱使命，经受住了时代加于他们的一切考验。
D.邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习，小刘嘴上应付着，背地里却阳奉阴违，仍每天往返于苏州和上海之间。
D
波谲（
jué
）云诡：谲：诡：怪异，变化。好像云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（
）
A.槐河穿街而过，静静流淌，悄然横卧的小桥记载着悠久历史，默默伫立的古槐树见证着时光岁月。（把“伫立”改为“站立”）
B.当山林里的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。（删去“令”）
C.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。（把“管理、认识”改为“认识、管理”）
D.长期以来，老街居民的生活污水直排入红河，使红河变成了黑臭河，这一问题一直打扰着老街居民。（把“打扰”改为“困扰”）
A
作业：
1.
巩固15课的基础知识。
2.完成同步训练“课堂导学”和“课后提升”。