小学信息技术五年级北师版下

(共13张PPT)
3～6年级综合实践活动信息技术教材
第2课　夸夸我的家乡（二）
——分析、整理素材
我的想法
A：我搜集的素材很多，但是分类不够清，这会影响电子相册的制作工作，应进一步进行分类整理。
B：可以“我的电脑”中进行分类整理的工作。不过ACDSee软件是不是也能做这件事？
利用ACDSee软件浏览素材，分析图片中包含的信息。
利用这个软件，对素材进行分类整理的工作。
对文件名不明确的图片进行重命名或者批量重命名。
活动建议
一、浏览、分析图片
１、浏览图片
２、分析素材图片中包含的信息
（１）快速浏览素材文件夹中保存的反映家乡特色的各种图片，选择一张自己最喜欢的。
操作指南
（２）根据下列提示语，向同学们说明这张图片包含着什么信息。
A、图片是用什么方式搜集的？
B、这张图片表达了什么信息？图片的标题应当是什么？同一信息还有其他更好的表达方式吗？如果有，是什么方式？为什么？
C、这张图片可能是什么人完成的？
D、这张图片能否较好地体现你制定的主题？
E、这张图片中运用了哪些视觉技巧（颜色、造型、大小等）？
F、这张图片中是否含有容易引起误导的内容？原因是什么？
提示：
详细地研究每幅素材图片，可以发掘出很多没有直接表达出来的信息。
二、整理素材图片
１、利用ACDSee创建分类素材文件夹
（１）根据主题的需要制订分类方案。
（２）创建文件夹。
　　在ACDSee中能够快速地创建文件夹，如图1-7所示。
２、分类整理素材
（１）根据图片内容给文件重命名。
　A、重命名文件。
　　　给文件重命名和给文件夹重命名的方法相同。在同一文件夹中，图片不能同名。可以在同类图片的文件名后加上序号，如变脸01、变脸02等（如图1-9）。
　　　B、批量重命名。
　　　给同类图片命名还有一种更快捷的方法，即“批量重命名”。同时选择多张需要重命名的图片，如图1-10所示。
　　　右键单击任一已选图片文件，在快捷菜单中选取“重命名”命令。在弹出的“批量重命名”对话框中，按提示设置各个选项，如图1-11所示。
（２）将所需的素材移到分类文件夹
提示：
如果想在原文件夹中保留一份副本，可在拖动图片的同时按下Crtl键。
（３）整理排序。
（４）删除多余文件。
　　　删除方法：选定不要的素材图片，右键单击并选择“删除”，或是用Delete键删除。
１、请将整理好的素材展示给同学们，并进行简单的介绍，包括：你制定的主题及搜集和保留素材图片的情况、图片分类情况和分类原因等。
２、在ACDSee中进行新建文件夹、复制文件、移动文件、给文件重命名等操作。想一想，“我的电脑”进行类似的操作相比，方法有什么不同？
议一议
拓展与练习
　　　同学们在以往的学习过程中，肯定保存有不少自己的画图作品，也搜集有各类图片，这些资源应定期进行整理。请你用这节课尝到的方法整理你的图片。
返　回