部编版三年级下册语文 第三单元测试卷（Word版，含答案）

第三单元训练
一、在加点字读音完全正确的一组后面的括号里打“√”;读音有错误的,用“　　”把错误的读音画出来,并在后面的括号里改正。?
1.屠苏(tǔ)　　　加倍(bèi)　　　灵魂(hún)　　　创造(chuànɡ) (　　　)
2.携带(xié) 选择(zé) 制作(zhì) 横跨(hénɡ) (　　　)
3.积累(lěi) 栏杆(lán) 都城(dōu) 蔡伦(lún) (　　　)
4.朝鲜(xiǎn) 安济桥(jǐ) 石匠(jiànɡ) 设计(jì) (　　　)
二、读拼音,写词语。
1.造纸shù(　　)的发明,是中国对世界文明的wěi(　　)大贡献之一。
2.这种书很笨重,阅读、携带、bǎo cún(　　　)都很不方便。
3.赵州桥体现了劳动人民的zhì huì(　　　)和才干,是我国宝贵的lì shǐ(　　　)文化遗产。
三、按要求写词语。
1.形容人学识渊博的四字词语:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
2.形容名声大的四字词语:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
四、选词填空。
创举　　创造
1.赵州桥的设计,在建桥史上是一个(　　　)。
2.盘古用他的整个身体(　　　)了美丽的世界。
雄壮　　雄伟
3.赵州桥非常(　　　)。
4.解放军在(　　　)的乐曲声中接受检阅。
五、选出下面句子使用的说明方法。(只填序号)
A.摹状貌　　B.作比较　　C.列数字　　D.举例子
1.帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(　　　)
2.光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……(　　　)
3.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。(　　　)
4.栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(　　　)
六、按要求写句子。
1.围绕中心写句子。
早晨的集市真热闹:?
2.赵州桥是古代建筑。(扩句)
?
3.这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。(用加点的关联词语造句)
?
4.在《清明上河图》上使我们看到了八九百年以前的古都风貌。(修改病句)
?
七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.早在几千年前,人们要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。(　　)
2.我国的造纸术首先传到阿拉伯世界和欧洲,然后传到朝鲜半岛和日本,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。(　　)
3.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话是比喻句。(　　)
八、日积月累。
1.默写诗句。
(1)王安石在《元日》中用“　　　　　　　　　,春风送暖入屠苏”两句描述了正月初一辞旧迎新,春风送暖的情景。?
(2)古代诗词中写春雨的句子有很多。在杜牧的笔下,清明时节的雨让人感怀故人,诗中是这样描述的:“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。”?
(3)王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中体现出重阳节习俗的诗句是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。?
2.连一连。
花中君子　　　　笔墨纸砚
中医四诊　　　　琴棋书画
文房四宝　　　　梅兰竹菊
雅人四好　　　　望闻问切
3.通过本单元的学习,我认识了很多名人,如造纸术的改进者　　　　,赵州桥的设计者　　　　,《清明上河图》的作者　　　　。?
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
赵州桥(节选)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.给下列加点字选择恰当的解释。
(1)回首遥望(　　)
A.第一,最高的　　B.头,脑袋　　C.领导人,带头的
(2)双龙戏珠(　　)
A.戏剧,也指杂技　　B.嘲弄,开玩笑　　C.玩耍
2.选段中的第一句话在全文中的作用是　　　　　。?
3.选段主要描写了哪几种不同形态的龙?
?
?
(二)课外阅读。
颐和园的廊与画
①在北京的颐和园里,最著名的景致要属长廊了。
②长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是“福到了”。
③第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风,夏天,南面的昆明湖会吹来阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是(　　　　)。从环境上看,长廊(　　　　),构成美丽的图画。当人们在长廊里行走,就会发现,园中美景随水波而动,随四季而变,真可谓(　　　　)。
④长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,并全部由木头搭建,没有用一颗钉子,这就是老一辈们留下的精湛技艺!
⑤长廊奇,但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!
⑥长廊上的画是有由来的。当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来,长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画。人物画有许多情节,形象生动,更引人入胜。
⑦长廊上的画内容有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事,还有神话传说中的故事。
⑧长廊上的画十分精美,中外游人看后都不由得竖起大拇指。
1.人们称长廊的建筑有三绝,分别是:　　　　　、　　　　　、　　　　　。?
2.读了第②段,我知道把长廊建成蝙蝠形的原因是:?
　。?
3.仔细读第③段,按要求填空。
(1)把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”分别填到文中的括号里。
(2)这一段话从　　　　　和环境两个方面写了长廊建筑第二绝的原因。?
4.用“　　”画出文中的过渡句,这个句子起　　　　　　的作用。?
5.长廊上的画是有来历的,请用“　　”画出文中写其来历的句子。?
6.短文介绍了颐和园的廊与画,可分成两部分,下面划分正确的是(　　)
A.①②③④‖⑤⑥⑦⑧　　　B.①②③④⑤‖⑥⑦⑧
十、习作。
中国传统节日的活动丰富多彩,给我们带来了无数欢乐和幸福。它是中国传统文化的一部分,也是我们脑海中难忘的回忆。请选择一个你喜欢的节日,回忆一下过节时的情景,尝试写出来,要求350字左右。
参 考 答 案
第三单元训练
一、1.tǔ(tú)
2.√
3.dōu(dū)
4.jǐ(jì)
二、1.术　伟　2.保存　3.智慧　历史
三、1.学富五车　博古通今　满腹经纶
2.名扬中外　世界闻名　赫赫有名
四、1.创举　2.创造　3.雄伟　4.雄壮
五、1.B　2.C D　3.C　4.AD
六、1.商品琳琅满目;商贩忙得不亦乐乎,吆喝声此起彼伏;顾客来来往往,人流如潮。
2.雄伟的赵州桥是举世闻名的古代建筑。
3.这种文具既实用,又美观,非常适合我们使用。
4.去掉“在”“上”。
七、1.√　2.×　3.×
八、1.(1)爆竹声中一岁除
(2)清明时节雨纷纷　路上行人欲断魂
(3)遥知兄弟登高处　遍插茱萸少一人
2.
3.蔡伦　李春　张择端
九、(一)1.(1)B　(2)C
2.承上启下
3.三种不同形态的龙:(1)两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;(2)两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;(3)双龙戏珠。
(二)1.造型绝　风水绝　结构绝
2.我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是“福到了”
3.(1)凉风习习　依山傍水　变化无穷　(2)气候
4.长廊奇,但更奇的是长廊上的画。
承上启下
5.当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。
6.A
十、略。