2020-2021学年华师大版科学八年级下册 第4章 电与电路 单元检测卷（含答案）

第4章
电与电路
检测卷
一、选择题(每题2分，共40分)
1．实验室里将一根粗细均匀的铜导线长度剪去一半，那么剩下部分电阻与原来电阻相比将(　　)
A．不变
B．变大
C．变小
D．不能确定
2．下图是几种常见电路元件的连接状况，箭头表示电流的方向，其中正确的是(　　)
3．某实验小组探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、c、d四段导体分别接入电路，经过测量得到如表所示数据，分析得出影响导体电阻大小因素的结论不正确的是(　　)
实验次数
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
电流/A
1
a
0.5
0.4
锰铜合金
0.20
2
b
0.5
0.4
镍铬合金
0.16
3
c
0.5
0.2
镍铬合金
0.08
4
d
1.0
0.2
镍铬合金
0.04
A.对比1、2，得出导体的电阻与材料有关
B．对比2、3，得出导体的电阻与横截面积有关
C．对比3、4，得出导体的电阻与长度有关
D．对比1、4，得出导体的电阻与长度、横截面积、材料都有关
4．如图所示，下列电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是(　　)
5．如何从外部检测植物含水量的变化呢？科学家用湿敏电阻Rx附着在叶片上，植物含水量变低，Rx变小，电表示数变小；植物含水量变高，Rx变大，电表示数变大。已知电源电压恒定，R0为定值电阻。下列电路图中符合要求的是(　　)
6．小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现。当大棚内光线较暗时，光控开关S3自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关S4，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是
(　　)
7．某同学自制了电子握力器，内部结构如图所示。电源电压不变，手柄A与变阻器滑片固定，L是电阻不变的指示灯，力量计由电流表改装而成。握力为零时，滑片处于a端。使用时，闭合开关S，握住手柄，
第7题图
A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计上。关于握力计的说法正确的是(　　)
A．握力越大，L越亮，力量计示数越小
B．握力越大，电路总电阻越大，总电流越小
C．该小灯泡还起到保护电路的作用
D．该设计的力量计也可由电压表替换电流表改装而成
　第8题图
8．电压力锅结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作。如图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是(　　)
9．如图所示，某科学小组在研究食盐水的导电能力时，连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮。在老师的提示下，在a处连接一个电流表后，看到电流表有示数，于是他们得出食盐水是导体的结论。下列有关说法正确的是(　　)
　第9题图
A．接入电流表后增大了电路中的电流
B．接入电流表后食盐水的导电能力没变
C．接入电流表前没有电流通过小灯泡
D．本实验说明了导体与绝缘体能相互转化
10．由欧姆定律可导出R＝U/I，下列说法中正确的是(　　)
A．当电压为0时，电阻为0
B．当电压增大到原来的3倍时，电阻也将增大到原来的3倍
C．当电流增大到原来的3倍时，电阻将变为原来的1/3
D．不管电流、电压怎么变，电阻不变
第11题图
11．用一个物体将如图电路中a和b两点连接起来，可以使小灯泡发光，下列物体中最合适的是(　　)
A．铁钉
B．木筷子
C．橡皮擦
D．塑料管子
12．一只有0～0.6安和0～3安两个量程的电流表，实验中需用0～0.6安这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚，某一次测量中，从0～3安量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3安的刻度线上，则测得实际电流大小为(　　)
A．0.43安
B．0.7安
C．2.3安
D．0.46安
第13题图
13．如图所示电路中，若电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向左移动时(　　)
A．电流表示数变小，两电表示数之比不变
B．电压表示数变大，两电表示数之比不变
C．电流表示数变大，两电表示数之比变小
D．电压表示数变小，两电表示数之比变小
第14题图
14．如图所示是某种电子握力计的原理图。其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，MN间有可收缩的导线连接，R0为保护电阻，电压表可显示握力的大小。当MN间握力增大，M向下压时，则电压表读数(　　)
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法确定
第15题图
15．如图表示阻值不同的两个电阻的电流强度随电压变化的I－U图线，从图中可知错误的是(　　)
A．R1>R2
B．R1、R2并联后的总电阻的I－U图线在区域I
C．R1、R2串联后的总电阻的I－U图线在区域Ⅲ
D．电阻不变时，电流与电压成正比
第16题图
16．图像可以直观地表示两个科学量之间的关系。如图a、b分别表示由相同材料制成两条长度相同、粗细均匀电阻丝的I－U关系图像，根据图像分析：①电阻丝a较粗；②电阻丝b较粗；③若将两电阻丝并联接在同一电源上，通过b的电流较大；④若将两电阻丝串联在同一电源上，b两端的电压较大，其中正确的是(　　)
A．①④
B．②④
C．②③
D．①③
17．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是(　　)
18．如图甲，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U－I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙。下列有关判断正确的是(　　)
　第18题图
A．电源电压为8伏
B．R2的阻值为10欧
C．R1的阻值为20欧
D．R2的电流变为0安
19．如图所示是电阻甲和乙的I－U图像，下列说法正确的是(　　)
第19题图
A．电阻乙为定值电阻
B．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
C．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
D．当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0.4Ω
　第20题图
20．如图所示电路，已知电压表的量程为0～3伏，电压表的量程为0～15伏，电流表的量程为0～0.6安，定值电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2的规格是“20Ω　0.5A”，电源电压为6伏。开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中，保证电流表、电压表、滑动变阻器正常使用的情况下，下列说法中正确的是(　　)
A.的变化范围为0.2～0.5安
B．R2可变化范围为2～20欧
C.的变化范围为2～3伏
D.的变化范围为0～4伏
二、填空题(每空2分，共34分)
21．某同学将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管，然后用一带负电荷的物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带______电荷。如果用手触摸被餐巾纸摩擦过的吸管后，再用带负电荷的物体靠近吸管，则两者互相________。
第21题图
第22题图
第23题图　　　
22．在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明设计了如图所示的电路。
(1)小明在连接电路时发现，根据电路规范，他的电路中还缺少一个元件，这个元件是________，随后他对设计的电路进行了改进。
(2)在小明设计的电路中，是通过观察________来粗略比较a、b两点间连入导体的电阻大小。
23．水果电池由水果和两种不同的金属片组成。研究表明水果电池和干电池一样也有正极和负极，其正、负极与金属片材质有关。小明在番茄上分别插入铜片和锌片(如图)，制成一个番茄电池，并与电压表相连，观察到电压表指针发生了偏转。
(1)小明制成的这个水果电池的电压是________伏。
(2)已知此番茄电池中负电荷从锌片经电压表向铜片移动，则锌片与电压表的________接线柱相连(填“负”或“正”)。
第24题图
24．
(1)如图1，电源电压不变，R1＝6Ω，R2＝4Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，则电源电压是________V。
(2)如图2所示正常电路，只断开S3时的实验现象是________。
25．老师在课堂上介绍了“水果电池”，激发了同学们对苹果导电性的探究。
(1)苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是____________或________________(写两种即可)。
(2)如表是用伏安法在一定电压下研究苹果导电性的实验数据：
苹果1
一般甜
苹果2
较甜
苹果3
很甜
完整
100(μA)
200(μA)
300(μA)
削了皮
100(μA)
200(μA)
300(μA)
切掉一部分
100(μA)
200(μA)
300(μA)
据表，能得出的大致结论是________________________________；___________________。
第26题图
26．如图为电路的某一部分，箭头表示电流方向。已知电流表和电压表的示数分别是2A和3V，通过L的电流是3A，那么：
(1)电阻器R的电阻是________。
(2)通过电阻器R的电流方向是________。
A．由a向b　　　B．由b向a　　　C．A、B都有可能
第27题图
27．
(1)在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图甲所示。由图可知，元件甲的电阻是________欧，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过电源的电流是________安。
(2)图乙是一种旋钮式变阻器元件的结构示意图，A、B、C是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在B上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使触片顺时针转动时，使其接入电路的电阻减小，应该将该元件的铜片A、B、C中的________两个接入电路。
三、实验探究题(每空2分，共18分)
28．小华在测量某电阻的大小时，选用的器材为：3节新的干电池、电压表(0～3V)、电流表(0～0.6A)、未知阻值的定值电阻R1一个、开关、导线若干条、最大阻值为15欧的滑动变阻器R2。具体数据如下：
实验次数
U1(伏)
I(安)
R1(欧)
R1的平均值(欧)
1
1.5
0.15
10
2
2
0.18
11
3
2.5
0.25
1010
第28题图
(1)实验前，小华发现电流表示数如图2所示，他接下来进行的操作是________。
(2)小华在连接电路时，刚接好最后一根导线就发现电流表的指针发生了明显偏转且超过0.3A，请指出小华实验中的一处错误之处：______________。
(3)分析上表数据，结合滑动变阻器的最大阻值，你发现该同学第几次实验数据有问题？你的依据是______________
____________。
29．小江在探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源(电压6V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干。
(1)请按如图甲所示的电路用笔画线代替导线将如图丙的实物图连接完成。
第29题图
(2)连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数而电流表无示数，则可能是________发生断路。
(3)实验过程中，在移动滑动变阻器滑片时，眼睛应注视______(填字母)。
A．变阻器滑片　　　　　B．电压表示数　　　　　C．电流表示数
(4)小江先用10Ω的电阻完成实验，断开开关，再换用15Ω的电阻接入电路，闭合开关，接下来的操作是____________________，然后读出电流表的示数。
(5)图乙中阴影部分面积表示的科学量是________。
(6)根据描绘的图像，可得到的结论是______________________________
_____。
四、分析计算题(每题4分，共8分)
30．小林用一个电流表和一个阻值为10Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路。在只闭合S的情况下，电流表的示数为0.6A；在同时闭合S、S1时，电流表的示数为0.9A。电源电压不变，求：
第30题图
(1)电源电压。
(2)电阻Rx的阻值。
31．小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力，设计了一个实验装置，如图甲所示。电源电压保持3V不变，电流表量程为0～1A，电阻不计，粗细均匀的电阻丝MN全长12cm，总电阻为9Ω，它的阻值与其接入电路的长度成正比。水平光滑杆AB上套有弹簧，弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示，弹簧左端固定，右端连接有滑块，滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连。滑片与电阻丝始终保持良好接触。水流冲击力为零时，滑片P刚好与电阻丝左端相接触，此时电流表满偏。测量时，滑块稳定后，小华通过电流表示数可计算出物体受到的水流冲击力大小。求：
(1)电阻R0的阻值为多少？
(2)当电流表读数为0.5A时，物体所受的冲击力大小为多少？
第31题图
参考答案
一、选择题
1．C　2.B　3.D　4.D　5.C　6.C　7.C　8.A　9.B　10.D　11.A　12.D　13.B　14.B　15.A　16.A　17.B
18.D　19.B　20.C
二、填空题
21．负　吸引
22．(1)开关　(2)灯泡亮度
23．(1)0.8　(2)负
24．(1)6　(2)只有灯L亮
25．(1)苹果的甜度　苹果的完整性　(2)当其他条件相同时，苹果越甜，导电性能越好　当其他条件相同时，苹果的导电性能与苹果的完整性无关
26．(1)3Ω或0.6Ω　(2)B
27．(1)5　0.6　(2)B、C
三、实验探究题
28．(1)调零　(2)连接电路时，开关没有处于断开状态　(3)第1组，当U1＝1.5V时，U2＝U－U1＝4.5V－1.5V＝3V，此时R2＝＝＝20Ω＞15Ω
29．(1)如图　(2)R0
(3)B　(4)移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数为2V　(5)电压　(6)电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比
四、分析计算题
30．(1)已知R0＝10Ω，只闭合S，电路中只有R0，此时I＝0.6A，∴U＝I·R0＝0.6A×10Ω＝6V　(2)闭合S、S1，则Rx、R0并联，此时I′＝0.9A，∴Ix＝I′－I＝0.9A－0.6A＝0.3A，∴Rx＝＝＝20Ω
31．(1)电流表量程为0～1A，F＝0时，P在左端，即MN未接入电路时电流表满偏，即I＝1A，U＝3V，∴R0＝＝＝3Ω　(2)当I′＝0.5A时，R总＝＝＝6Ω，∴RMP＝R总－R0＝6Ω－3Ω＝3Ω。∵MN全长12cm，总电阻为9Ω，∴3Ω的电阻丝长4cm。由图乙可知当x＝6cm时，F＝24N，设x′＝4cm时F为Fx′，则有＝，∴Fx′＝16N