26西门豹治邺 课件(2课时 共44张PPT)

提起封建社会，我们常常联想到一个词语，那就是“封建迷信”。可是你知道吗？ 封建时代，也有一位崇尚科学、反对迷信的人物。他就像一盏智慧的明灯，将愚昧无知照得无所遁形，此人便是西门豹。让我们走进课文，去了解他的动人事迹吧。
课文导入
26 西门豹治邺
统编五四制 四年级上
1. 认识“豹、娶”等生字，会写“豹、魏”等字，会写“管理、人烟”等词语。
2. 能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容。
3. 能借助第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受他的智慧。
学习目标
第1课时
战国时期魏国人。西门是复姓。魏文侯时任邺令，曾破除当地“河神娶媳妇”的迷信，并发动百姓在漳河周围开凿十二条水渠，使大片田地成为良田。《史记》中评价他：“故西门豹为邺令，名闻天下，泽流后世，无绝已时，几可谓非贤大夫哉！”“西门豹治邺，民不敢欺。”
西门豹
人物介绍
猎豹 娶亲 媳妇 巫师 绅士
耐旱 师徒 吊灯 磕碰 凿孔
灌溉
bào
qǔ
xí
hàn
tú
wū
shēn
kē
záo
gài
diào
字词学习
饶
扔
骗
旱
跪
豹
派
逼
娶
淹
媳
妇
徒
溉
魏
稀
席
提
piào
piāo
漂亮
漂流
血
xuè
鲜血
xiě
血淋淋
piǎo
漂洗
倒
dào
dǎo
倒退
倒下
提
tí
提心吊胆
倒（dào）车的时候注意点儿，别把小树撞倒（dǎo）了。
你不要整天提（dī）防这个提（dī）防那个的，提（tí）心吊胆过日子太累了。
dī
提防
豹（猎豹）
貌（礼貌）
派（指派）
旅（旅行）
妇（妇女）
扫（打扫）
旱（旱灾）
早（早晨）
徒（徒弟）
陡（陡峭）
饶（富饶）
绕（围绕）
豹子 魏国 分派 稀少 娶亲 媳妇
淹没 逼问 草席 干旱 徒弟 扔下
下跪 求饶 骗钱 灌溉 管理 人烟
新娘 人口 迎接 眼睁睁 面如土色
（田地）因无人管理而长满野草。
【荒芜】
【人烟稀少】
指住户稀少。人烟，住户的炊烟。借指人家或住户。
【旱灾】
因长期干旱缺水造成作物枯死或大量减产的灾害。
【眼睁睁】
睁着眼睛，多形容发呆、没有办法或无动于衷。造句：眼睁睁地看着多年的心血毁于一旦，他忍不住痛哭起来。
形容十分担心或害怕。造句：他每天都过着提心吊胆的生活。
【提心吊胆】
【面如土色】
脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。造句：见到警察，他吓得面如土色。
【灌溉】
把水输送到田地里。
【开凿】
挖掘（河道、隧道等）。
【收成】
庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。
稀少—— 年轻—— 漂亮——
明白— 提心吊胆— 面如土色—
稠密
衰老
处之泰然
糊涂
丑陋
面不改色
你不要揣着明白装糊涂，你明明知道这件事就是你自己做得不对。
荒芜—— 急忙—— 满意——
急忙—— 提心吊胆——
荒废
赶忙
劳驾
满足
胆战心惊
这里好久没有人住了，庭院（荒芜 荒废），杂草丛生。
这块地（荒芜 荒废 ）很久了。
√
√

主要讲了西门豹在治理邺县时，破除了河伯娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及官员，兴修水利的事。
?自由朗读课文，想一想，课文主要写了一件什么事？
品读课文
第一部分(第 自然段)：写西门豹调查民情。
第二部分(第 自然段)：具体写西门豹如何实施惩
治恶人、破除迷信的计划，是故事的重点部分。
第三部分(第 自然段)：兴修水利。
思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。
10～15
1～ 9
16
魏国 派出 西门豹
田地荒芜 人烟稀少 干旱
巫婆 硬逼 娶媳妇
官绅 徒弟 磕头求饶
开凿 灌溉 好收成
选择词语在小组里说一说课文的主要内容：?
第2课时
回顾课文内容：课文是按照怎样的顺序记叙的？西门豹先做什么，接着做什么，最后又做什么？
摸清底细 → 惩治巫婆和官绅 → 兴修水利
事情发展顺序
西门豹初来邺地，看到了怎样的情景？
田地荒芜
人烟稀少
默读课文1～9自然段，用横线画出西门豹提出的问题并标上序号，再仔细读一读西门豹和老大爷的对话。
学习“摸清底细”部分
西门豹问了什么？老大爷是怎么回答的？分角色读一读。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}西门豹询问
老大爷回答
这是怎么回事？
这话谁说的？
新娘哪来的？
漳河发过大水没有？
河神娶媳妇给闹的
巫婆 官绅
没钱的人家
没发过大水，年年干旱
思考：西门豹问这些问题，他其实是想了解什么？
1.这是怎么回事？
2.这话谁说的？
3.新娘是哪来的？
4.漳河发过大水没有呢？
了解事情缘由
了解首恶
知晓受害人
了解结果
这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
西门豹惩治恶人的计划已经成竹在胸。
避免打草惊蛇。
听完老大爷的话，西门豹是怎么说的？
自由读10～15自然段，找到西门豹言行的句子用横线勾画下来，读一读，体会西门豹惩治巫婆和官绅的巧妙之处,在感受深的地方作好批注。
学习“惩治巫婆和官绅”部分
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
将计就计 救下姑娘 惩治巫婆
西门豹以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为由，顺利救下姑娘。话虽不多，理由却很充分。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
以其人之道还治其身 惩治首恶
两个麻烦，表面客气，实则威严，不动声色地处死了两个罪大恶极的家伙。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
假戏真做 震慑帮凶
西门豹是为了警告他们不要再为非作歹，起到了极强的震慑作用。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？
讲究策略 区别对待
原来巫婆和官绅都是骗人的，多亏西门豹大人，以后我们有好日子过了。
看到这儿，老百姓都明白什么了？
西门豹让老百姓亲眼目睹首恶的下场，官绅的丑态，终于明白巫婆和官绅都是骗钱害人的。西门豹用有力的事实破除迷信，比直接劝说、强制命令更有效。
学习“兴修水利”部分
迷信已经破除，天灾依然存在，西门豹又是怎么做的呢？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
西门豹是一个怎样的人？
西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。
练习复述故事
“惩治巫婆和官绅”是主要内容，要复述得详细一些。
学会提取关键信息，长话短说。
文章结构
本文通过写西门豹用巧妙手段，将计就计，惩治了为谋取钱财而欺骗百姓、残害少女的巫婆和官绅们，从而破除迷信、教化百姓的故事，赞颂了西门豹为民着想、敢于破除迷信、除暴安良的可贵品质。
主题归纳
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
随堂练习
绅士（kūn shēn） 磕头（kē hé）
确凿（záo zuó） 灌溉（kǎi ɡài）
?
?
?
?
√
√
√
√
二、把下列句子中画线的部分换成课文中的词语，写在括号里。
（1）西门豹到了邺县，发现田地因无人管理而长满野草，人烟稀少。（ ）
（2）西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都十分担心、害怕，大气也不敢出。（ ）
（3）官绅一个个吓得脸色跟土的颜色一样，没有血色，跪下来磕头求饶。（ ）
荒芜
提心吊胆
面如土色
默读课文，根据课文内容填空，并简要复述课文。
（摸清底细）→（惩治巫婆和官绅）→兴修水利
教材习题
复述课文：
摸清底细：西门豹初到邺县，发现此地田地荒芜，人烟稀少，经过调查弄清了原因：一是巫婆和当地官绅假借为河神娶媳妇而疯狂敛财，二是连年干旱。
惩治巫婆和官绅：怎样揭穿骗局，惩治巫婆和官绅呢？ 西门豹不动声色，到了为河神娶媳妇的日子，他将计就计，假托新娘不漂亮，救下了新娘。又借口给河神通报、催一催，先后把巫婆和官绅头子投进了漳河。其他官绅磕头求饶，西门豹见目的已达到就赦免了他们。
兴修水利：之后，西门豹发动老百姓兴修水利，庄稼得到灌溉，年年都有好收成。
找出第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。
西门豹的办法好在：①将计就计，救下姑娘； ②以其人之道还治其人之身，惩治首恶；③假戏真做，震慑帮凶；④用有力的事实，破除迷信。
西门豹即发民凿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。当其时，民治渠少烦苦，不欲也。豹曰：“民可以乐成，不可与虑始。今父老子弟虽患苦我， 然百岁后期令父老子孙思我言。”至今皆得水利，民人以给足富。
——《史记·滑稽列传》
拓展空间
西门豹就征发百姓开凿了十二条渠，引漳河水浇灌农田，农田都得到了灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠有些劳苦，不太愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们分享成功，却不可以同他们谋划开创事业。现在父老子弟虽然认为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望能让父老子弟们想起我所说的话。”直到现在，那里都得到这些水利工程带来的好处，百姓因此富裕起来。
译文：
熟读课文，会认会写课文中的生字词。
课下练习复述课文，讲给爸爸妈妈听。
课后作业