第21课 清朝前期的文学艺术 课件（24张PPT）

部编历史七年级（下册）第3单元
第21课：清朝前期的文学艺术
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
学习目标
1、掌握《红楼梦》的成书过程、内容、地位。理解把握其思想艺术特色。
2、了解清朝时期戏剧的繁荣情况；
3、掌握昆曲的发展历程及代表作的艺术价值；
4、知道京剧的形成与发展过程。
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
新课导入
你知道我国古代的四大名著分别是什么吗？
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
作者：
体裁：
篇幅：
原书名：
成书时间：
曹雪芹、高鹗
长篇小说
共120回（曹：前80，高：后40）
《石头记》
清代（乾隆晚期）
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
曹雪芹
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
主要内容：
以贵族青年____________________的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了_____________走向衰亡的历史命运。
贾宝玉与林黛玉
封建社会
主角：贾宝玉与林黛玉
主线：贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事
电视剧《红楼梦》1987版剧照
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识拓展
金陵十二钗：
贾元春 贾探春 薛宝钗
贾迎春 贾惜春 林黛玉
李 纨 秦可卿 贾巧姐
王熙凤 史湘云 妙 玉
电视剧《红楼梦》1987版剧照
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
价值：
歌颂了反抗___________、__________解放、敢于抗争的精神，批判了以___________为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
___________最高，影响最深远，被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
追求个性
专制家长
地位：
艺术成就
传统礼教
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
相关史实
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
后羿 白起 项羽 曹操 关羽 夏侯惇 杨戬 孙悟空
以下脸谱是什么艺术的表现形式？
戏曲艺术
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
特点：
①清代戏曲艺术进入了一个____________时期，戏剧创作紧密联系__________，反映人民的心声，受到大众的喜爱。
②______不断增多，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳。其中，最有影响的是_______________。
更为繁荣的
清代戏曲艺术
社会现实
剧种
昆曲和京剧
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
（1）别名：___________
（2）兴起：原是流行于_____________一带的昆山腔。
（3）发展：明朝时，经过改良，成为一个全国性的剧种，代表作有汤显祖的《_________》。
（4）顶峰：清朝前期发展到顶峰，洪昇的《________》、孔尚任的《________》成为昆曲的传世之作。
(5) 衰落：清朝中期以后，脱离广大民众和现实生活，成
为____________和社会上层的玩物。
昆剧、昆腔
清代戏曲艺术——昆曲
牡丹亭
长生殿
桃花扇
昆曲
苏州昆山
统治阶级
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识拓展
清代戏曲艺术——昆曲
昆曲脸谱
汤显祖《牡丹亭》
洪昇《长生殿》
孔尚任《桃花扇》
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识探究
（1）背景：乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。1790年，____________先后到北京献艺，赢得观众喜爱。
（2）形成：徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在______年间逐渐形成一个新的剧种“_______”，后被称为“京戏”或“京剧”。
（3）发展：京剧深受广大群众的喜爱，又得到皇室的扶持，经过表演艺术家的不断创新，成为最主要的剧种，流传四方。
四大徽班
清代戏曲艺术——京剧
京剧
道光
皮黄戏
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识拓展
清代戏曲艺术——京剧
生
旦
丑
净
京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄等色，各有寓意：
红色寓赤胆忠心；紫色寓智勇刚毅;
黑色寓忠正耿直；白色寓奸诈狠毒；
蓝色寓刚强勇猛；绿色寓侠骨义肠;
黄色寓凶狠残暴。
此外,还有老红、瓦灰、金、银等色，各有寓意。
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
知识拓展
京剧，“国剧”形成于道光年间
《红楼梦》
曹雪芹
高鹗
昆曲
《长生殿》
《桃花扇》
清朝前期的文学艺术
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
巩固练习
明清时期，成为城乡人民重要文化活动的是（ ）
A．诗歌朗诵 B．武术表演 C．戏剧表演 D．小品表演
清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，出现了一批优秀剧作。其中两部传世之作被清朝统治者认为有怀念故国之嫌，予以禁演。这两部剧作是（ )
①《牡丹亭》 ②《长生殿》
③《桃花扇》 ④《窦娥冤》
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
√
√
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
巩固练习
下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是（ ）
A．《秦中吟》 B．《红楼梦》 C．《牡丹亭》 D．《本草纲目》
有人形象地描绘我国最优秀的古典小说中的人物林黛玉是一个“左手拿着一个药罐子，右手捏着一个醋坛子”的人，她的悲喜人生令人感叹。这本著作的作者是（ ）
A．吴承恩　B．施耐庵　C．曹雪芹 　D．罗贯中
√
√
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
巩固练习
(2016 ?安庆开发区模拟）京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的形成起了关键性的作用。徽班进京的时间是（ ）
A．唐朝贞观年间 B．明朝洪武年间
C．清朝乾隆年间 D．元世祖时期
京剧，曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧形成于（ ）
A．康熙年间 B．乾隆年间 C．雍正年间 D．道光年间
√
√
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
巩固练习
材料一：乾隆中（一七六五年），有小说曰《石头记》者忽出于北京，历五六年而盛行，然皆写本，以数十金鬻于庙市。其本止八十回……
——鲁迅《中国小说史略》
（1）曹雪芹。（2）手抄本。
（1）《石头记》即《红楼梦》，它的作者是谁？
（2）据材料一指出《红楼梦》以何种版本流传民间的。
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
巩固练习
材料二：《红楼梦》起于梦，结于梦，表面写梦，实际并非写梦，这也正是《红楼梦》的成功之处。
《红楼梦》歌颂了反抗传统礼数、追求个性解放、勇于抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
据材料二并结合所学知识，分析《红楼梦》这部长篇小说的社会历史意义。
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
巩固练习
材料三：19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”
(1)内涵丰富、博大精深。其内容涉及天文、地理、历法、医药、茶道、花卉种植、人生哲理等等；
(2)以爱情为主线。把人类最美好的东西以悲剧展示给读者，让人有撕心裂肺之痛；
(3)词文优美，结构严谨，笔法高超；
(4)影射历史，疑案重重，引起众多学者讨论，成为焦点，具有深刻的社会意义。
材料中为何说“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。当今也有很多人热衷于《红楼梦》。结合所学知识分析人们为什么热衷于《红楼梦》？
部编历史七下 第21课：清朝前期的文学艺术
巩固练习
部编历史七下第21课：清朝前期的文学艺术
The End
Thanks