人教版七年级语文下册同步精典精炼
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第14课 福楼拜家的星期天
一、积累与运用
1.下列加点字注音有误的一项是 ( )
A.简陋(lòu) 鉴赏(jiàn) 轮廓(kuò) 面庞(páng)
B.荒谬( miù) 脚踝(huái) 滑稽(jī) 白皙(xī)
C.翘起(qiào) 模样(mò) 淹没(mò) 散乱(sàn)
D.气氛(fēn) 魅力(mèi) 迸发(bèng) 义愤填膺(yīng)
2.下列加点词的解释有错误的一项是 ( )
A.荒谬(错误、差错) 博学多识(多、丰富)
B.琐事(麻烦) 一拍即合(拍打)
C.白皙(人的皮肤白) 义愤填膺(胸)
D.不约而同(约定) 惊叹不已(停止)
3.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是( )
他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那____的记忆力和____的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个____的事实或两段____的格言,再加以比较。
A.超人 惊人 类同 类似
B.惊人 超人 类似 类同
C.惊人 超人 类同 类似
D.超人 惊人 类同 类似
4.下列没有运用比喻修辞手法的一句是 ( )
A.这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。
B.他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
C.于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
D.他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
5.文学常识填空。
(1)福楼拜,____国作家,代表作有《___________________》等。
(2)莫泊桑,____国作家,被称为__—巨匠,代表作有《______________》、《______________》等。
(3)屠格涅夫,____国作家,代表作有《______________》《_______________》等。
(4)左拉,法国____家,代表作有《____________________》等。
6.指出下列句子所运用的描写方法。
(1)他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。( )
(2)不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。 ( )
(3)他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。 ( )
(4)左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。……黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。 ( )
(5)朋友们一个个陆续走了。他分别送到前厅,单独讲一会儿话,紧紧握住对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头…… ( )
7.福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师,他曾对莫泊桑说:“你所要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词,这个动词和这个形容词,而绝不应该满足于‘差不多’……”试从课文中找出描写人物的准确而生动的词语或句子,加以体会。
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二、课内精品屋
阅读下面文段,回答问题。
渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
8.概括这段文字的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.这段文字中有两个动词勾画出了福楼拜这个人物鲜明的形象,试找出并分析。
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10.文中画线句子运用了____的修辞手法,其作用是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.这段描写用了哪两种描写方法?试举例说明。
_____________,例句:_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________,例句:_______________________________________________________
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三、课外阅览室
阅读下文,回答问题。
率真孔子
张期鹏
我读孔子,感受到的是他的率真。
在无数个深夜,我坐在桌前捧读《论语》,感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光.穿越2500多年的沧桑岁月,慈祥地注视着我。
不知过了多长时间,他站起身来,慢慢地走向不可知的远方。我的眼前,顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林。
我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭,眼前的场景在变换,仿佛又回到了2500多年前的某一天。那一天,孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边,让他们尽情地抒发自己的人生理想。子路说完,他只是微笑了一下;冉有和公西华说完,他没有表示任何意见,但似乎皱起了眉头。轮到曾点了,他在老师的鼓励下轻声说道:“莫春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”就是这一段轻声地描绘,引来了孔子高声地感叹和赞许:“吾与点也!”
“只有曾点的说法符合我的心愿啊!”孔子的感叹和赞许,至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来,有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩,而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”,一闭口就是“仁”“礼”“忠恕”“孝悌”之类的“至圣先师”,殊不知他始终怀着“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的童心童趣。岂止是童心童趣啊,暮春时节,穿着新做的春服,五六个朋友一道,带着六七个孩子,在沂河里畅快地沐浴,在求雨台上迎接浩荡的春风,然后一路唱着悠扬的歌曲回去,难道不是孔子的人生理想吗?
这是一个多么可爱、多么率真的孔子!
孔子作为一个政治家,自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求;但作为一个“士”,他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面,不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他30多岁的时候,因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满,来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理,齐景公好像很乐意接受。但他似乎又太直率了,他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈,并且坦率地指出了这一点,引起了景公的极大不满。他冷冷地对孔子说:“我已经老了,也不可能有什么大作为了。以您的才能,在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令,《论语》中没有记载孔子的反应,只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”,使我看到了他面对景公的凛然的表情。
以孔子的温文尔雅,他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人,他当时一定是“色勃如也”,一脸严肃地转身离去;“趋近,翼如也”,脚步越走越快,像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊!
我同时隐约地感到,孔子作为一个凡人,内心也有着复杂的情感,思想深处也有着复杂的矛盾,有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候,心里真比黄连还苦。在他快50岁的那一年,眼看着壮志难酬,内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。那一年,鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱,占据了鲁国的费城,并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威,他特意邀请孔子参加自己的反叛行动,这一次孔子真的沉不住气了,竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他,他自知理亏,但又为自己无望的前程悲哀,于是理屈词穷地抢白子路:“他们召我去,难道我会白去吗?如果他们是真心用我,我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊!”
孔子当然没有成行,但即使只是这样一种想法,也引起了后人的激烈论争。在他死后2500多年的时间里,不知有多少人为他的这次冒险行为辩解,他们认为“圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的,因为我知道,孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的,都快50岁了还一事无成,能不着急吗?我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子,想象他面红耳赤地训斥子路的情景,不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫,反而觉得这才是真正的孔子:太率真、太可爱、太伟大了。
大哉孔子!
(选自2008年12期《中华活页文选》)
12.读完全文,作者是怎样评价孔子的?
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13.文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的?请简要概述。
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14.从文章的第三、四自然段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中,你读出了孔子怎样的人生理想?
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15.作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例,阐明了什么观点?
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参考答案
1.C【点拨】“模”应读mú,“散”应读sǎn
2.B【点拨】“琐”应解释为“细小零碎”;“拍”应解释为“打拍子”。
3.C 【点拨】阅读中应善于品味这类同义词的运用,揣摩这类词语的细微差别,以便准确运用。
1 4.D 【点拨】这句话不是比喻句 因为它不具备比喻这种修辞格的基本要求“像亲兄弟一样”貌似比喻,实际上这个只是“拥抱”的修饰语,是用来修饰那种拥抱的亲密程度的
1 5.(1)法包法利夫人 (2)法 短篇小说 项链 羊脂球 (3)俄 前夜 父与子 (4)小说 小酒店
6.(1)肖像描写 (2)语言描写 (3)动作描写 (4)肖像描写 (5)劫作描写
7.示例:“……一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”“迸发”一词用得准确而生动,两块石头撞击在一起,发出了火花,确“迸发”最好。
8.描写了福楼拜在朋友中间的活跃。
9.“跨”“鼓”这两个动词形象地描绘了福楼拜在朋友中问的活跃和诗人的热情态度。
10.比喻、夸张 突出他热情奔放的性格特点。
l1.语言描写 动作描写 举例略
12.孔子是一位率真、可爱、伟大的人。
13.作为政治家的孔子,他具有政治热情、政治抱负、政治追求;作为思想家的孔子,他思想纯洁、崇高,具有独立的人格;作为一个凡人,他率真、可爱、具有常人的情感。
14.希望社会安定和谐,人民安居乐业,生活幸福。
15.阐明了孔子具有率真的个性,不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。
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第14课 福楼拜家的星期天
一、积累与运用
1.下列加点字注音有误的一项是 ( )
A.简陋(lòu) 鉴赏(jiàn) 轮廓(kuò) 面庞(páng)
B.荒谬( miù) 脚踝(huái) 滑稽(jī) 白皙(xī)
C.翘起(qiào) 模样(mò) 淹没(mò) 散乱(sàn)
D.气氛(fēn) 魅力(mèi) 迸发(bèng) 义愤填膺(yīng)
2.下列加点词的解释有错误的一项是 ( )
A.荒谬(错误、差错) 博学多识(多、丰富)
B.琐事(麻烦) 一拍即合(拍打)
C.白皙(人的皮肤白) 义愤填膺(胸)
D.不约而同(约定) 惊叹不已(停止)
3.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是( )
他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那____的记忆力和____的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个____的事实或两段____的格言,再加以比较。
A.超人 惊人 类同 类似
B.惊人 超人 类似 类同
C.惊人 超人 类同 类似
D.超人 惊人 类同 类似
4.下列没有运用比喻修辞手法的一句是 ( )
A.这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。
B.他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
C.于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
D.他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
5.文学常识填空。
(1)福楼拜,____国作家,代表作有《___________________》等。
(2)莫泊桑,____国作家,被称为__—巨匠,代表作有《______________》、《______________》等。
(3)屠格涅夫,____国作家,代表作有《______________》《_______________》等。
(4)左拉,法国____家,代表作有《____________________》等。
6.指出下列句子所运用的描写方法。
(1)他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。( )
(2)不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。 ( )
(3)他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。 ( )
(4)左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。……黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。 ( )
(5)朋友们一个个陆续走了。他分别送到前厅,单独讲一会儿话,紧紧握住对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头…… ( )
7.福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师,他曾对莫泊桑说:“你所要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词,这个动词和这个形容词,而绝不应该满足于‘差不多’……”试从课文中找出描写人物的准确而生动的词语或句子,加以体会。
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二、课内精品屋
阅读下面文段,回答问题。
渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
8.概括这段文字的主要内容。
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9.这段文字中有两个动词勾画出了福楼拜这个人物鲜明的形象,试找出并分析。
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10.文中画线句子运用了____的修辞手法,其作用是什么?
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11.这段描写用了哪两种描写方法?试举例说明。
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三、课外阅览室
阅读下文,回答问题。
率真孔子
张期鹏
我读孔子,感受到的是他的率真。
在无数个深夜,我坐在桌前捧读《论语》,感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光.穿越2500多年的沧桑岁月,慈祥地注视着我。
不知过了多长时间,他站起身来,慢慢地走向不可知的远方。我的眼前,顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林。
我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭,眼前的场景在变换,仿佛又回到了2500多年前的某一天。那一天,孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边,让他们尽情地抒发自己的人生理想。子路说完,他只是微笑了一下;冉有和公西华说完,他没有表示任何意见,但似乎皱起了眉头。轮到曾点了,他在老师的鼓励下轻声说道:“莫春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”就是这一段轻声地描绘,引来了孔子高声地感叹和赞许:“吾与点也!”
“只有曾点的说法符合我的心愿啊!”孔子的感叹和赞许,至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来,有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩,而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”,一闭口就是“仁”“礼”“忠恕”“孝悌”之类的“至圣先师”,殊不知他始终怀着“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的童心童趣。岂止是童心童趣啊,暮春时节,穿着新做的春服,五六个朋友一道,带着六七个孩子,在沂河里畅快地沐浴,在求雨台上迎接浩荡的春风,然后一路唱着悠扬的歌曲回去,难道不是孔子的人生理想吗?
这是一个多么可爱、多么率真的孔子!
孔子作为一个政治家,自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求;但作为一个“士”,他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面,不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他30多岁的时候,因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满,来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理,齐景公好像很乐意接受。但他似乎又太直率了,他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈,并且坦率地指出了这一点,引起了景公的极大不满。他冷冷地对孔子说:“我已经老了,也不可能有什么大作为了。以您的才能,在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令,《论语》中没有记载孔子的反应,只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”,使我看到了他面对景公的凛然的表情。
以孔子的温文尔雅,他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人,他当时一定是“色勃如也”,一脸严肃地转身离去;“趋近,翼如也”,脚步越走越快,像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊!
我同时隐约地感到,孔子作为一个凡人,内心也有着复杂的情感,思想深处也有着复杂的矛盾,有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候,心里真比黄连还苦。在他快50岁的那一年,眼看着壮志难酬,内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。那一年,鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱,占据了鲁国的费城,并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威,他特意邀请孔子参加自己的反叛行动,这一次孔子真的沉不住气了,竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他,他自知理亏,但又为自己无望的前程悲哀,于是理屈词穷地抢白子路:“他们召我去,难道我会白去吗?如果他们是真心用我,我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊!”
孔子当然没有成行,但即使只是这样一种想法,也引起了后人的激烈论争。在他死后2500多年的时间里,不知有多少人为他的这次冒险行为辩解,他们认为“圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的,因为我知道,孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的,都快50岁了还一事无成,能不着急吗?我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子,想象他面红耳赤地训斥子路的情景,不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫,反而觉得这才是真正的孔子:太率真、太可爱、太伟大了。
大哉孔子!
(选自2008年12期《中华活页文选》)
12.读完全文,作者是怎样评价孔子的?
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13.文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的?请简要概述。
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14.从文章的第三、四自然段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中,你读出了孔子怎样的人生理想?
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15.作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例,阐明了什么观点?
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参考答案
1.C【点拨】“模”应读mú,“散”应读sǎn
2.B【点拨】“琐”应解释为“细小零碎”;“拍”应解释为“打拍子”。
3.C 【点拨】阅读中应善于品味这类同义词的运用,揣摩这类词语的细微差别,以便准确运用。
1 4.D 【点拨】这句话不是比喻句 因为它不具备比喻这种修辞格的基本要求“像亲兄弟一样”貌似比喻,实际上这个只是“拥抱”的修饰语,是用来修饰那种拥抱的亲密程度的
1 5.(1)法包法利夫人 (2)法 短篇小说 项链 羊脂球 (3)俄 前夜 父与子 (4)小说 小酒店
6.(1)肖像描写 (2)语言描写 (3)动作描写 (4)肖像描写 (5)劫作描写
7.示例:“……一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”“迸发”一词用得准确而生动,两块石头撞击在一起,发出了火花,确“迸发”最好。
8.描写了福楼拜在朋友中间的活跃。
9.“跨”“鼓”这两个动词形象地描绘了福楼拜在朋友中问的活跃和诗人的热情态度。
10.比喻、夸张 突出他热情奔放的性格特点。
l1.语言描写 动作描写 举例略
12.孔子是一位率真、可爱、伟大的人。
13.作为政治家的孔子,他具有政治热情、政治抱负、政治追求;作为思想家的孔子,他思想纯洁、崇高,具有独立的人格;作为一个凡人,他率真、可爱、具有常人的情感。
14.希望社会安定和谐,人民安居乐业,生活幸福。
15.阐明了孔子具有率真的个性,不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。