(共20张PPT)
第四单元
民族团结与祖国统一
第14课
海峡两岸的交往课件
导入新课
第14课
海峡两岸的交往
一、推进祖国统一大业
二、日益密切的交往
1、理解“和平统一、一国两制”的意义；
2、知道海协会、海基会；
3、了解“九二共识”及其意义；
4、认识江泽民的八项主张、胡锦涛会见连战、习近平同马英九会面等史实对海峡两岸关系发展的作用；
5、列举海峡两岸关系改善的史实；
6、了解海峡两岸日益密切的交往情况。
拟订目标
实施目标
预习课文
一、阅读“推进祖国统一大业”回答：
1、推进祖国统一大业的指导思想是什么？
2、国家对台基本方针是什么？
3、分别说出海基会和海协会成立的时间和任务？
4、什么是“九二共识”？
5、说出两岸关系改善发展的史实。
6、说出海峡两岸日益密切交往的史实。
（1）新中国成立以后，明确提出要解放台湾。
（2）20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。
（3）改革开放以后，确立了和平统一
祖国的方针。
（4）最后形成了“和平统一、一国两制”对台的基本方针。
实施目标
一、推进祖国统一大业
1、新中国成立以来，为推进祖国统一大业提出哪些指导思想？
检测预习效果
实施目标
检测预习效果
3、国家对台基本方针是什么？
国家对台基本方针是
“和平统一、一国两制”
（1）成立时间：
①
海基会，即海峡交流基金会（台湾），成立于1990年。
②
海协会，即海峡两岸关系协会（大陆），成立于1991年。
实施目标
检测预习效果
4、分别说出海基会和海
协会成立的时间和任务？
（2）任务：进行两岸经济性、事务性商
谈和政治对话。
①“九二共识”是指：1992年，海基会和海协会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。
实施目标
检测预习效果
5、什么是“九二共识”？
其有什么历史意义？
②
为海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
（1）1979年开始，中国人民解放军停止对金门和马祖的炮击。（意义:海峡两岸局势逐步走向缓和。)
（2）1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲。（意义：海峡两岸隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化。）
实施目标
检测预习效果
2、说出两岸关系改善发展的史实。
（3）1992年，海基会和海协会达成“九
二共识”。意义：海峡两岸关系的发展迈出
了历史性的重要一步。
（4）1993年，汪辜会谈将“加强两岸经
济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸
经济、文教科技交流达成共识。意义：汪辜会
谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。
（5）1995年1月，江泽民提出了发展两
岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
（6）2005年,胡锦涛会见连战。双方重申
坚持“九二共识”,反对“台独”,主张台海和
平稳定。意义：国共两党最高领导人的会见，
促进了两岸关系的新发展。
（7）
2015年11月,中共中央总书记、国
家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新
加坡会面。在会面中,双方就进一步推进两岸
关系和平发展交换了意见。（意义：这次会
面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻
开了两岸关系历史性的一页。）
①
两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。
②
2008年11月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。
③
2008年，两岸关系取得重大进展，实现了“三通”（通邮、通航、通商）。
实施目标
检测预习效果
二、日益密切的交往
6、说出海峡两岸日益
密切交往的史实。
学以致用
史实证明台湾古以来就是我国不可分割的一部分。
①三国时期，孙权派卫温到达夷洲。
②元朝时期，设澎湖巡检司管辖疏球。
③清朝初年，郑成功收复台湾。
④清康熙年间，设立台湾府管辖台湾。
⑤《马关条约》签订后，台湾被日本占领。
⑥抗战胜利后，台湾回归祖国。
学以致用
材料一：将人民解放战争进行到底，解放中国全部领土，完成统一中国的事业。
——《共同纲领》
材料二：我们都是中国人。三十六计，和为上计。
——毛泽东
材料三：在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动………生活方式可以不动。但要统一。
——邓小平
材料四：坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。中国的主权和领土决不容许分割。任何制造“台湾独立”的言论和行动，都应坚决反对……违背一个中国的原则，也应坚决反对。————江泽民
思考：以上材料说明我国在实现祖国统一大业方面的方针政策有什么变化?两岸和平统一必须坚持的原则是什么?“和平统一、一国两制”的基础是什么?
①
首先是解放台湾，其次是用和平方式解放台湾，再是和平统一台湾，最后到“和平统一、一国两制”统一台湾。
②
坚持的原则：一个中国原则。
③“和平统一、一国两制”的基础是：坚持一个中国原则。
【
中共中央总书记习近平曾在北京人民大会堂会见朱立伦主席率领的中国国民党大陆访问团习近平强调，两岸关系和平发展成果来之不易，经验弥足珍贵。概括地说，就是要坚持走两岸关系和平发展道路，坚持“九二共识”、反对“台独”的政治基础，坚持开展两岸协商谈判、推进各领域交流合作，坚持为两岸民众谋福祉。
（1）材料中提到的“九二共识”，最核心的内容是什么?
(2)结合所学知识，请举出两例20世纪90年代海峡两岸友好往来的史实。
(3)为推动两岸和平发展，材料中提出了哪些主张?结合当前海峡两岸的形势，简要谈谈发展两岸关系有什么现实意义。
学以致用
(1)
一个中国的原则。
②
意义：有利于进一步加强两岸经济文化交流，有利于增进两岸人民之间相互了解和沟通，增强民族感情和民族凝聚力。有利于遏制“台独”势力的发展，有利于实现祖国的完全统一。
(2)
海基会成立；海协会成立；
“九二共识”；汪辜会谈；江泽民的八项主张。
(3)
①主张：坚持“九二共识”、反对“台独”的政治基础，坚持开展两岸协商谈判推进各领域交流合作，坚持为两岸民众谋福祉。
祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度；台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。
《中国大陆和台湾和平统一的设想》(1983年)
根据材料及所学知识指出大陆对台湾的基本方针。
学以致用
大陆对台湾的基本方针：“和平统一、一国两制”。
努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”
的图谋的。
《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
根据材料概括当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素。
学以致用
主要是“台独”势力，试图阻挠中国统一、干涉中国内政的国际反华势力。
材料一：2017年4月12日，两岸经贸论坛在厦门举行，与会专家学者认为，两岸产业优势互补，可借此在转型升级、结构调整和共同走向国际市场等方面深度合作。
材料二：统一是全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害。
孙中山
依据材料一、二，结合所学知识，谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。
学以致用
海峡两岸的经贸交往日益密切，实现祖国统一是历史发展的必然趋势，是全体中国人民的共同愿望。我们要坚决同一切分裂势力作斗争。
材料研读（P72）
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。
以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。
国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
————《反分裂国家法》
结合历史，谈谈你对上述材料的认识。
课堂练习
台湾自古就是中国领土的一部分，两岸同胞是血浓于水的骨肉亲人，祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实，和平统一后台湾可以实行不同于大陆的制度与生活方式。国家对实现统一有信心和决心，会有力遏制“台独”分裂势力的活动，实现祖国统一。
问题思考（P74）
想一想：海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?
课堂练习
海峡两岸血浓于水的亲缘关系，一脉相承的文化传统，“和平统一、一国两制”基本方针的指引，两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞的共同努力，等等。
谢谢大家，再见！
