14.2 科学探究：欧姆定律

14-2 科学探究：欧姆定律
课型：新授
【学习目标】
知识与技能：
理解欧姆定律，并能运用欧姆定律进行简单的计算。
过程与方法：
运用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系，归纳得出欧姆定律。
情感态度与价值观：
1、在探究过程中，培养学生的合作能力和团结精神
2、能对自己的学习过程正确评估，找出成功与失败的原因。
【学习重点】
利用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系
【学习难点】
设计实验方案并进行实验探究欧姆定律
【实验器材】
电源（干电池需要3节）、电压表、电流表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、滑动变阻器（20Ω），开关等。
【课前复习回顾】
1、电压的作用？若增大电路中的电压，电流是否也增大？
2,、电阻的定义？若增大电路中的电阻，电流是否减小？
【学习过程】
一、实验引入
提出问题：
二、实验探究
1、实验1：探究电流大小跟电压的关系
（1）思考：要探究电流大小跟电压的关系，应保持哪个物理量不变？改变哪个物理量？需要哪些实验器材，如何设计实验？请画出电路图
（2）按照你设计的电路图连接电路，进行实验，并记录实验数据。
表一 探究电流大小跟电压的关系
实验次数 电阻/Ω 电压/V 电流/A
1 R= Ω
2
3
(3)分析实验数据，得出结论：
保持电阻不变时，电流跟电压成 关系。
（4）交流讨论:通过实验，对同学们设计的各种方案进行比较、评价，你认为哪种方案更优化？说明理由
2、实验2：探究电流大小跟电阻的关系
（1）思考：探究电流大小跟电阻的关系，应保持哪个物理量不变，改变哪个物理量？
（2）讨论：探究电流大小跟电阻的关系，在实验1电路的基础上
如何改变电阻？
（3）如何保持定值电阻两端的电压不变？
（4）按照你设计的电路图连接电路，进行实验，并记录实验数据。
表二 探究电流大小跟电阻的关系
实验次数 电压/V 电阻/Ω 电流/A
1 U= V
2
3
(5)分析实验数据，得出结论：
保持电压不变时，电流跟电阻成 关系。
3、评估与交流
（1）实验中你遇到了哪些困难？如何解决得？
（2）实验中你有什么收获或体会？
三、欧姆定律
阅读课本P71-72页欧姆定律标题下内容，理解欧姆定律及其公式。
填一填：
1、欧姆定律内容:一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 比，跟这段导体的电阻成 比。
2、公式： 变形公式：
公式中各字母的单位是
3、适用条件：必须是针对于同一段导体
【课堂】
某电熨斗在220V电压下工作时，其电热丝的阻值为96.8Ω。那么此时通过该熨斗电热丝的电流是多大？
【自主研学】
1、根据上面两实验记录的实验数据，在下面的坐标系中描点，分别绘出：电压不变时，电流随电阻变化的情况；电阻不变时，电流随电压变化的情况。进一步去验证我们的实验结论。
I/A I/A
R/Ω U/V
电压不变时，电流随电阻的变化 电阻不变时，电流随电压的变化
2、若某一电路中有R1、R2两个电阻，R1两端的电压是3V, R2的电阻为10Ω。能用“3V除以10Ω”计算电路中的电流吗？说明理由
3、某用电器在它的两端加上4V电压时，通过的电流是2A，求其电阻是多大？若在它两端加上10V电压时，用电器的阻值变为多大？若加的电压是0V呢？
4、由欧姆定律公式变形可知R=U/I，对于此变形公式是否可以认为：“导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。”说明理由。