语文统编版选择性必修中册第二单元6-2 《为了忘却的记念》（共18张ppt）

(共18张PPT)
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.
本学期我们学过他的什么文章？
书写标题
为了忘却的记念
作者要忘却谁？
时代背景
看注释
上海市大团高级中学
谭领鸿
壮士身亡志未终，龙华千载仰高风。
墙外桃花墙里雪，一般鲜艳一般红。
白莽
柔石
胡也频
李伟森
冯铿
本文的写作顺序以及详略安排
标题解析
为了忘却的记念
朗读标题以及第一段最后一段
看似矛盾，实则统一，别具匠心。
“忘却”其实是“摆脱”的同义词，即摆脱悲哀，化悲痛为力量。
心情太沉痛太压抑，不利于战斗，所以忘却或摆脱是为了更好地用战斗来记念逝去的很好的青年，因为难以忘却，所以要为了忘却而努力，由此可见---
含义
实在难以忘却，可想心中悲痛之深。
化悲痛为力量，可想鲁迅骨头之硬。不屈不挠。韧的战斗。
忘却　
原因
内容
目的
手段
字文点一写
哀悲
下一松轻己自给
心的我击袭总愤悲
前面说悲愤，为什么后面说摆脱悲哀呢？
悲愤包含悲哀和愤怒，鲁迅要摆脱的只是悲哀，血海深仇无法忘却，不能摆脱！
第二段
不敢
不愿
不屑
分别是哪些人？体现了他们怎样的态度？
引出白莽，写了自己和白莽哪几次见面？
这三次见面有何不同？
第六段为什么写白莽故意把国民改为民众呢？
国民不仅包括民众，而且也包括统治阶级。白莽热爱民众，憎恨统治阶级
爱憎分明
正直不阿
柔石的“迂”的性格为线索
什么是迂？
表现有哪些？
模样
硬气
迂
办朝花社
执着
坚定
无私
看社会
单纯
善良
稚嫩
接触女性
老实
古板
面对师长
热情
忠厚
狱中来信
坚定乐观
领会作者把柔石比做方孝孺的用意。
柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取义的刚烈执着精神上是一致的，他们都将为后人敬仰和赞颂；同时，作者用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行，来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。诛杀无辜，残暴至极。
“迂”是柔石思想性格的一个特质，鲁迅对柔石的回忆多处围绕这个“迂”字展开。
柔石的“迂”有多重含义。概括地说，
一是自己认准的路，明知吃亏也要走到底；
二是跟女性一同走路，过分拘谨；
三是不知人心险恶，总以为人们都是好的。
在革命文学的道路上，柔石的“迂”，又表现为知难而进的奋斗精神。一旦决定改变作品的内容和形式，他就不惜放弃熟悉的一套，不怕从头学起，不知困难为何物。
总而言之：是一种执着的精神，
是一种革命的坚定性，是一种不屈不挠的精神
，是一种自我牺牲的精神。
怎样写冯铿，线索是什么？
写了几个疑心？
存疑破疑为线索
欲扬先抑
四
齐声朗读P49第二节，体会二个问号的作用以及蕴含的情感。
对柔石的惦记关切之极尽在不言中。
请同学朗读第三节，注意标点符号。
感叹号
表明了强烈的震惊，充分传递出了鲁迅先生对反动政府秘密杀害无辜革命青年的卑劣行为和残忍手段无比愤怒。
省略号
则包含了许多难以尽述的愤怒、仇恨、痛悼
文中引用《说岳全传》中高僧“坐化”的典故有什么用意?
这个典故旨在揭露白色恐怖的世界。鲁迅他并不愿那样束手待毙，而是逃走避居，保存实力，继续战斗。
诗歌赏析
忍看能否改为眼看？
刀丛能否改为刀边？
忍看
更有力度传达作者心中无限的悲愤。
刀丛
更能呈现无数屠刀竖立在前的凝重感，更能凸显反动派白色恐怖的严酷。反衬鲁迅的坚强不屈。
为何要引用裴多菲的诗歌？
这是最好的记念白莽的方式
，这首诗也是白莽人生的如实写照。他是用生命
用鲜血为自由而战而献身的战士。
五
首尾呼应
，一个开宗明义
，一个卒章显志。
文中引用向子期《思旧赋》的典故有什么用意？（竹林七贤，狂放不羁，愤世嫉俗）
旨在借古讽今，以古喻今。
含蓄地表达了对政治现实极为不满的情绪。也表达了自己的哀伤愤激之情。
标点符号
句号
不用问号
感叹号
为何？
因为这时鲁迅情感已经从激愤走向沉静，心中有必胜的信念。
结尾省略号。寓意深刻。