2021中考语文总复习现代文阅读每日一练（四）（含答案）

2021中考语文总复习现代文阅读每日一练（四）
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1.
阅读下面文本，完成下列各题。
没有背影的父爱
①对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况。
②接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。
③小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！旁边是同样默默哭泣的母亲。那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。
④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。
⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。
⑥我上了大学，妹妹也在读高中，家里的开支日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑦前几天我看到一句话，“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。
（1）文章回忆了父亲在“我”不同成长阶段关爱“我”的几件事。请根据提示简要概括并填空。
父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”→父亲跟在后面陪“我”走路上学→父亲目送“我”乘车远去→①_______________→父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园→②_______________。
（2）“就在那个晚上，我猝不及防地长大了。”通过这句话可以看出“我”当时怎样的心理变化？
（3）结合文章内容，谈谈本文以“没有背影的父爱”为题有何好处。
（4）作者对“父亲是我的致命武器”十分认同，结合全文，谈谈你对这句话的理解。
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2.
阅读下面文本，完成下列各题。
高调和低调
①晚风习习，华灯闪烁。一场特色文艺演出，在县城举行。
②台上，两位青年正在表演《唢呐合奏曲》。他们是亲兄弟，来自水口山乡。哥哥叫大东，弟弟叫小东。
③一阵唢呐音腾空而起，高亢急促，铿锵有力，抑扬顿挫，冲出舞台，飘向广场。余音回绕，观众席上，掌声不断。大东听见掌声，红光满面，向观众鞠躬三次。
④小东吹奏低音。唢呐声优柔缥缈，欲放能收。它能渗透人的每一个毛孔，流到人的心里。台下又是一片掌声。
⑤演出成功。领导作了一个决定，大东和小东代表县里，参加省里的演出。
⑥大东和小东参加了省里特色文艺演出。评委给出评语：高调和低调，完美结合。他们获得了特等奖。兄弟俩载誉归来，县里也给了嘉奖，招聘他们为水口山乡的文化干部。
⑦一段时间里，大东和小东成了县里明星。先是县报社、电视台等媒体采访，随后是市里新闻媒体采访。
⑧小东平时说话脸红，每次采访，都是大东出面。面对采访，大东侃侃而谈：“发掘唢呐吹奏文化，普及唢呐吹奏技艺，将其打造成全民的特色文化。”
⑨“大东有艺术眼光，要重用。”县领导看了采访报道，给组织部领导打招呼说。于是，大东顺理成章到另一个乡镇当文化站长。
⑩大东走后，小东练习唢呐吹奏，没有大东的配合，他练起来，不是走调，就是忘记曲子。他打电话给大东，希望哥儿俩每周合练一次。
?大东在电话里，对小东说，县里把《唢呐合奏曲》列为保留节目，重大节日或者庆典才演出。他会坚持练习，兄弟俩一月合练一次。
?小东心想，大东到新单位，既要熟悉环境，还要组织文化站工作，没有时间练习。于是说，等你有时间，我们再合练。
?每月末，小东给大东打电话，提醒大东合练时间到了。大东有时说忙，建议取消合练。“哥，你没有时间。我去你那里，晚上我们合练。”小东挂断电话，赶车到大东单位，晚上一起合练《唢呐合奏曲》。
?年底，县里举办建县八十周年庆典，大东和小东登台演出《唢呐合奏曲》再次成功。
?演出结束，照相机和摄影机镜头对着大东。他的声调，比吹奏唢呐的声音还高：“我们要面向县里，走向全市，成为全省的唢呐之星。”
?唢呐的高调和大东的高调重合在一起，产生了叠加效应。两年后，大东到文化局担任副局长。
?“哥，你当副局长了。唢呐合练怎么办？”小东私下问大东。
?“练，当然要练。”大东还沉浸在唢呐带来的喜悦中。他对小东说：“唢呐是我们的衣食父母，一辈子都不要忘记。”大东的话，小东记在心里。每月末，小东准时去大东家合练。“今天晚上，哥有应酬。这次合练取消。”大东不时这样打电话给小东。
?又到了月末，大东打电话给小东：“小东，哥在外地出差，合练取消。”大东太忙，已有半年，两人都没有合练了。
?一年了，兄弟俩还是没有时间合练。当了官，把衣食父母都忘了。小东埋怨大东。他偶尔见到大东，大东总说忙。合练的事，话到了嘴边，小东只好吞进肚里。
?时间过得真快，大东由副局转为正局。小东还在乡文化站当干部。
?一日，小东到局里办事。大东把小东叫到办公室，问小东：“《唢呐合奏曲》的精髓是什么？”
?“高调与低调的和谐，祖传的技艺。我记得很清楚。”小东回答。
?“演奏唢呐合奏曲时，音调高的时候掌声多，还是音调低的时候掌声多？”大东望着小东，笑着问。“高调时掌声多。”小东不知道大东的用意，老实地回答。“一个人不能总是低调，该高调时要高调。”大东说着话，用眼睛看着小东。又问：“明白没有？”“没有明白。”小东望着大东，想问明白。“回家慢慢思考，你会明白的。”大东说还有个会议，便离开了办公室。
?晚上，小东躺在床上，思索着大东的话。天快亮时，他才想明白。他要照着大东说的话去做。
?两年后，县升级为区，区里举行庆典活动，省、市领导到场《唢呐合奏曲》作为区里特色文化展示，参加晚会演出。演出前，节目彩排。大东始终找不到感觉。领导看了很生气，批评大东是给全区人民丢脸，要把《唢呐合奏曲》取消。大东站在那里，脸上青一块、紫一块，一句话都不敢说。小东见状，找到区领导说：“我一个人可以演奏，您看了彩排再决定是否取消。”区领导知道，节目单已经排好，取消《唢呐合奏曲》是一时的气话，便点头同意。
?小东站在台上，一会儿吹奏高调，一会儿吹奏低调。高调、低调，完美结合。区领导带头鼓掌。《唢呐合奏曲》列为庆典晚会的压轴节目。
?晚上，大东问小东什么时候学会了吹奏高调。
?小东回答说：“哥，你忘了你自己说的话？一个人不能总是低调，该高调时要高调。我想了一个晚上，才弄明白。于是，天天练习，才达到今天这个水平。”
?自己给小东说的高调，是这个高调吗？想了很久，大东怎么都想不明白。
（1）简要分析题目“高调和低调”的作用。
（2）从描写角度方面入手，赏析选文第③段中画线的句子。
（3）结合选文内容，简要分析小东这一人物形象。
（4）文学作品中，好的结尾往往能起到画龙点睛的作用，言有尽而意无穷。请试着说说本文结尾隐含着的意图。
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3.
阅读下面文本，完成下列各题。
带着风声的花
刘成章
①半世纪前的某年某月，有一批血气方刚的艺术家，把“山丹丹”这个口语里、民歌里才有的声音，从民间的唇上搬下来，让它第一次以文字的形式，开放在中华民族的典籍里。那批艺术家是延安鲁艺的人。我那时年小，并不知道此事，不过我却知道，山丹丹是我们陕北一种极好看的野花。我们陕北那么穷苦荒凉的土地上，居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华的花！
②有一年夏天，我们几个七八岁的娃娃，大着胆子结伴上山。虽然山上山下不足十里的路程，但好像到了另一个世界。一片一片的云，一湾一湾的水，糜谷风带着沁人肺腑的清香，哧溜溜地吹过重重山梁，我们的衣裳和头发也被吹得就像活了。我们在欢笑打闹中爬上跳下。跑了好久，到了一道不长庄稼的荒草坡，那儿烈日照不上，我们就坐下乘阴凉。忽然，我们中的一个娃娃大声喊叫：“山丹丹！”应着喊声，我们一双双眼睛倏忽一亮。啊，真的是山丹丹！在不远处的畔上，好红好红！我们就一起跑过去，看了又看。我们还一齐趴在那里，伸出各自的小黑爪子，拱成一个花盆儿，而山丹丹就像栽到里边了，在花盆里迎风迎雨，快乐地生长和开花。
③后来，有个同伴提议：咱们把这山丹丹挖回去栽上。我们都觉得这是个好主意，就捡了几块小石头当工具，把它连根儿挖了出来。我们第一次见到它的根，就像一疙瘩大蒜头。回家后，我们就把它栽到村前的一个石崖下了，并且浇了不少水。我们都心想，这下，山丹丹真的能在那儿迎风迎雨，快乐地生长和开花了。
④光阴飞逝数十年之后，我在创作笔记里写下这样一段文字：在陕北的百花中，山丹丹最爱睡懒觉，开花最晚，但它是最有主意最沉稳的花。春二三月铁牛吼，黄牛也吼，它却翻个身又睡着了。四月五月六月，青蛙击鼓吵它，小河弹琴闹它，黄鹂梢头叫它快醒醒，千树万木大声呼唤，它也还是不醒不开。然而到了七月半，烈日猛地发威，炙烤得万物垂头打蔫，土地也往往干裂，这时候，山丹丹就赶紧起床，一听到雷电隆隆起身播雨，它就以开花回应，赶紧给雷电探寻着目标，哪一带需要雨，它就在哪一带摇摇自己的花朵。于是酷热的大夏天，往往就像打开了菩萨的甘露瓶儿，喜雨纷纷洒下。
⑤但在我幼时的那些日子、那个石崖下，隔了几天再去看时，我们栽下的山丹丹早已枯死了。山丹丹虽然死了，我们的心却不死。以后好多天，我们都会上山去挖山丹丹，挖来就栽，以至于一些大人都说，你们这几个小鬼真有恒心啊！
⑥我们挖了栽，栽了死，死了再挖，再栽再死再挖。但我们终未能栽活一棵！这下我们灰心了。那时我们的语文课本上有两句歌谣：我是小八路，生来爱自由。我们便认为山丹丹就像小八路，是最爱自由的花儿，只能让它生长在山野里，挖到家里是根本无法养活的。
⑦读大学时，我的知识增长了，知道山丹丹还有野百合、红百合、细叶百合等学名，但我只想继续叫它山丹丹。山丹丹是我们的祖先给它取的乳名。
⑧每逢暑假回到陕北，我感到最幸运的事，就是能看到山丹丹。而暑假之时，山丹丹也正好刚刚开放，朵朵新鲜眩目。啊，你看这边的山沟里，好像地心的一滴岩浆溅出来了！你看那边的背洼上，好像仙女的一点胭脂落下来了！啊，好红好红的花，又有绿叶衬着；红有红的鲜嫩，绿有绿的脆甜。
⑨有一年在我乘车去榆林的路上，不经意间看见一个正在行走的农村婆姨猛然停了下来，顺着她的目光看过去，那儿是一棵开得红亮的山丹丹。我看见那婆姨站定仔细地观赏起来，而在观赏的过程中，她就像得到了一种神启，或者得到了一种提醒：女人就是要俊要美！尽管她的穿着打扮可谓漂亮整洁，她还是捋了捋头发，又把衣襟再往好地拽了拽，然后才又迈步上路。这山丹丹，给了陕北人多少爱美的情愫！
⑩山丹丹不避阴暗，不嫌低微，总是和杂草们混生在一起，往往越是苦焦的穷乡僻壤，越有它的身影。在往昔那漫漫的长夜里，它就像杨白劳买回的二尺红头绳，就像一杆红旗突然飘扬在高高的永宁山上！很难想象，如果没有它，我们陕北这块灾难频仍的土地，怎么能够撑持下来？
?一般的花儿，模样大体都是婉约的、娴静的、秀气的。而山丹丹其状大异，它们虽然不失花的温柔，却又好像带着一股刚健的风声。你看它们的六片花瓣都向后反卷着，像一只只飞着的、双翅并拢的鸟儿，或者朝前射去，或者向下俯冲，力量遒劲，气势凌厉，直逼人心！它们以凝聚在花瓣上的勇气汗气血气昭示人们，明白无误地昭示：最美丽的姿态，是奋飞起来！
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（?
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A.首段，“居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华的花！”一句中，“居然”和三个“如此”表达出作者内心的震惊与敬佩之情。
B.②③段画线句运用反复的手法，虚写“我们”想象山丹丹在花盆里和石崖下快乐地生长开花，写出孩子们对山丹丹的喜爱。
C.文章第⑨段讲述在路上看见正在行走的农村婆姨的事，意在由点及面，用一株开得红亮的“山丹丹”来衬托陕北婆姨的漂亮整洁。
D.文章最后一段，细致地描绘了“山丹丹”的姿态，其状大异，力量遒劲，是最美丽的奋飞之态，照应标题与开篇，可谓匠心独运。
（2）从山丹丹的精神品性看，“山丹丹”有哪些“卓然不群”的特点？
（3）结合文本，分析第④段的精妙之处。
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4.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一
病毒，是一个DNA/RNA套了个蛋白质外壳。人体遇到病毒会产生抗体，并记住病毒的长相。病好之后，下次再碰到病毒还能认出它来，然后产生抗体干掉它。
疫苗是特殊处理过的病毒，打到人体里不会致病，但能教免疫系统认识这个病毒。
疫苗分为以下5种：灭活疫苗，减毒活疫苗，重组蛋白疫苗，核酸疫苗，重组病毒载体疫苗。
①灭活疫苗，是把病毒直接杀死，然后将全尸扔给免疫系统让它认。这是最经典的疫苗类型，优点是安全成熟，缺点是病毒毕竟是死的，引起的免疫可能不够。
②减毒活疫苗，一般是让病毒多次传代，发生变异，然后从中筛出致病性弱的病毒，制成疫苗给免疫系统练手。病毒打进体内时还是活的，所以这种疫苗能全面激发免疫反应，但也存在少量风险。毕竟毒性没有完全剔除，虽说它是软柿子，可万一你比它还软，等于是花钱把病毒请回家。前两种都是传统的疫苗路线。随着科技的进步，人们又利用基因工程技术搞出了三种新路线。
③重组蛋白疫苗，拿病毒的一部分让免疫系统认。比如新冠病毒长得像个球，球外面有些刺（S蛋白）。那我就让大肠杆菌表达出S蛋白，打进人体，让免疫系统认这个刺。以后见刺如见毒。它的优点是安全性高，毕竟就是个刺。缺点是可能被免疫系统忽视。
④核酸疫苗就比较有趣了，我们直接把S蛋白对应的DNA/mRNA打进人体，让它在细胞里表达病毒的S蛋白，再让细胞识别。但人体细胞毕竟不是傻子，不可能你送个莫名其妙的mRNA进来我就敞开核糖体欢迎你，所以难点在于用纳米脂质颗粒保护核酸。美国第一针疫苗就是这种。
⑤重组病毒载体疫苗，是把致病病毒A的部分基因植入到不致病的病毒B里，重组成新病毒C。这个病毒C拥有A的长相，却和B一样弱。我国的第一针就是这种，来自陈薇少将的腺病毒载体疫苗。该腺病毒载体疫苗于2021年2月25日获批上市。2014年她也是用这种技术开发了我国首个、世界第三个进入临床的埃博拉疫苗。
材料二
对于现有的已经开展紧急接种的疫苗，不少人由于安全的担忧，更倾向于接种中国的灭活疫苗。
灭活疫苗、蛋白重组疫苗都在之前其他传染病的防控中证明了自己：灭活疫苗产品目前已经在人类身体上用了上百亿剂次证明其安全有效；蛋白重组疫苗也有大规模使用的“明星产品”——乙肝疫苗、宫颈癌疫苗等。
但灭活疫苗也有有效性的“短板”。我国新冠灭活疫苗的研发通过技术创新对此进行了优化。“单是灭活这一项，中生在研发时就同时推动了四、五种不同的灭活剂的灭活效果的研究。”国药集团中生生物董事长杨晓明告诉《科技日报》记者，灭活不能程度不够，如果还有活病毒，会引发感染；也不能灭“过火”了，如果灭活把病毒表面的抗原都破坏了，疫苗有效性就差。
灭活疫苗不是人们想象的简单把病毒“一砍了之”，更像是“在豆腐上斩草除根”，既不能碰碎了“豆腐”（病毒）还得把“草”（毒性）根除。“研发人员面对的是大量的试验和海量的数据分析、监测。”杨晓明说，“通过对时间、温度、剂量的控制进行了大量的工艺和工程上的创新，在分秒必争的情况下获得最优解，以提升新冠灭活疫苗的有效率。”
材料三
英国帝国理工学院教授罗伊·安德森（Roy
Anderson）爵士表示，如果新冠疫苗有效率90%，那么接种率66.7%可达到群体免疫（R0＝2.5的情况下）；如果有效率为70%，那么接种率达到85.7%可达到群体免疫。可见，“接种疫苗究竟起多大作用”的答案，不仅在于疫苗本身，还在于接种的人。越多的人接种，越能形成广泛的免疫屏障，越有利于人类整体实现群体免疫。复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏曾对此有所预测：新冠疫苗研制取得突破性进展，如果全球接种覆盖率达到60%，全球疫情或许在2022年春结束。尽管有人认为这个估计过于乐观，但全球疫苗研发加速还是带来了“春的消息”！
（材料来自于百度）
（1）材料二第四段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
（2）材料一第②段中“病毒打进体内时还是活的，所以这种疫苗能全面激发免疫反应，但也存在少量风险”，把画线的“少量”改成“不少”可以吗？
（3）选出对以上材料分析有误的一项（?
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A.材料一从什么是病毒，及人体抗体能认识病毒并干掉它说起，既引出说明对象——疫苗，也为下文交代疫苗的工作原理作了铺垫。
B.材料一中，介绍了五种疫苗，都说明了它的工作原理和优缺点。
C.材料一在介绍第三种重组蛋白疫苗时，用了举例子的说明方法，具体说明了该疫苗的工作原理。
D.疫苗有效率高，接种率就应低些；反之疫苗有效率低，接种率就要高些，这样才能利于实现群体免疫。
（4）国家号召人们打新冠疫苗，目前我国大力推广接种的是国产的中生和科兴两款新冠灭活疫苗。读了以上材料，你对灭活疫苗也有初步了解，你怎样劝说父母去打疫苗？
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5.
阅读下面文本，完成下列各题。
【文本一】
废玻璃是一种生活垃圾，它的存在既占用宝贵的土地资源，增加环境负荷，造成大量的资源和能源的浪费，又会带来环境污染，还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便，【A】据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700~800千克石英砂、100～200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，要用去1.1~1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧，无法在填埋中自然降解，且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长了。【B】另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害。【C】由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。
【文本二】
①废玻璃根据其来源可分成日用废玻璃（器皿玻璃、灯泡玻璃）和工业废玻璃（平板玻璃、玻璃纤维）。回收利用废玻璃有什么好处呢？废玻璃加以回收利用，能产生显著的节能减排效益：每回收利用1吨废玻璃，可以节约0.58吨标准煤，减少二氧化碳气体排放1.26吨，减少固体废弃物排放1.16吨。采用这种处理方式主要集中在包装玻璃容器方面，如啤酒瓶、饮料瓶等。如果在有效期内提高它们的重复使用次数，不但可以提高利用效率，还可以降低生产成本。以啤酒瓶为例，重复使用一个啤酒瓶所节省的能源可以使40瓦的灯泡持续亮4个小时。据了解，目前，占玻璃包装容器产量1/3的包装瓶能够被重复使用。我们必须清楚当前所面临的能源紧缺问题，如果玻璃厂能充分利用来自各方面的玻璃原料，不仅可节约能源及纯碱，而且对改善环境也能起到一定作用。计算显示，当所用碎玻璃含量占配合料总量的60%时，可减少6%~22%的空气污染，并节约6%的能源。
②对于绝大多数废玻璃来说，若要在“来生”重新以玻璃的面目现身，并不像那些废啤酒瓶或是汽水饮料瓶一般“幸运”，它们需要下大力气“洗心革面”，甚至还要回炉“锻炼”一番。
【文本三】
①英国、丹麦、瑞典、瑞士等国家自20世纪70年代就开始在玻璃生产企业和城市居民点及其他社会公共场所设置废玻璃回收集装箱，进行废玻璃的回收与利用。英国于1977年年底建立了玻璃再生中心，以增大废玻璃的利用率。在德国的城市居民区、公园、商店、工厂、酒吧和其他地点，共设置了5000多个回收集装箱。瑞士在其1100多个大小城镇进行定期的废玻璃回收工作。
②几十年来，欧洲多国实施的玻璃回收计划成效显著。2012年，欧盟对65%的玻璃包装进行了回收，共有255亿个玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率稳步增长，比利时和瑞士的玻璃包装回收率接近100%。欧盟对废玻璃的回收远远领先于其他材料。比利时首都布鲁塞尔甚至出现了一种能自动分拣各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西欧每年节省46%以上的玻璃原料，在能源节约方面相当可观，因为每回收1吨废玻璃，可节约100千克燃料，而且可减少石英砂的用量，促进对自然环境的保护。
（有删减）
（1）【文本一】中【A】【B】【C】三处说明顺序不合理，请排列出合理的顺序并说明理由。
（2）【文本二】中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
（3）【文本二】中第②段体现了怎样的语言特色？为什么？
（4）下列对以上三则文本的理解，正确的一项是（????????）
A.废玻璃是一种无法通过焚烧，无法在填埋中自然降解，且无法采用物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。
B.废玻璃的回收利用没有时间限制，我们可以提高它们的重复使用次数，有效提高利用效率，降低生产成本。
C.面临能源紧缺问题，如果对废玻璃加以充分利用，就可以节约能源及纯碱，对改善环境也能起到一定作用。
D.几十年来，欧盟的玻璃包装回收率接近100%，对废玻璃的回收远远领先于其他材料，促进了环境保护。?
6.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
二十四节气知识是中国古代气象科学技术发展的一个缩影。中国作为一个有着悠久历史的文明古国，在气象科学技术史上有着灿烂辉煌的历史。气象科技史研究表明，中国古代气象有多项大幅领先世界的重要科技成果，这是对中国古代的科技自信。例如，山西襄汾陶寺古观象台是迄今发现中国最早遗存的古观象台遗址，主要功能之一就是观日出、定节气。从气象学史研究来看，陶寺古观象台比著名的英国巨石阵观象台还要早500多年。先民对风的认识较早，商朝已经利用旗上飘带观测风向，秦汉通过旗幡测风，逐渐作出专门的测风仪器——“铜凤凰”和“相风铜鸟”，这比西方类似仪器候风鸡要早1000多年。
二十四节气是中国古典气象的核心理论之一，也逐渐成为我国古代传统文化精髓的一部分，2016年列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。有很多地方至今还保存着与此相关的民俗，如广东的祈风仪式、云南少数民族霜降节等等。
（节选自2021年02月4日《光明日报》，有删改）
材料二：
材料三：
作为中国古老而科学的“时间制度”，二十四节气是中国人在观天察地、认知自然的实践中创造发明出的一套科学时间知识体系，是农业生产的指南针、民俗文化的风向标，更是中华民族优秀传统文化中文明成果的典型代表。
应天时而动，就地利而兴。从“春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归”到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；从“种田无定例，全靠看节气”到“春牛春杖，无限春风来海上”；从“春分到，蛋儿俏”到“清明前后，点瓜种豆”……两千多年来，二十四节气以历法、谚语、歌谣等形式广为流传，早已超越传统的农耕文化，融入到了民众生活的方方面面，具有鲜活的生命力……在二十四节气中，有纯朴的民俗、庄严的仪式。亦有浪漫的传说。即便百里不同风、千里不同俗，但对于每一个中国人而言，二十四节气是历史沉淀，也是衣食住行；是文化习俗，也是万物风貌。可以说，它是我们共同认知的情感文化纽带，记录了人与自然和谐相处的艺术，也成为了人们美好生活及乡情乡愁的生动载体。
保护和传承二十四节气文化，要让二十四节气“活”起来。文化内涵要焕发新活力，要在保护传承中有创新、有演变、有发展，尤其是要注意及时捕捉、追踪、研究二十四节气文化在不同时代、不同地区的变化，让二十四节气的文化价值融入现代生活。既要赋予其新的时代内涵，如2018年新设立的“丰收节”具有多重意义，以丰收的节日火把照亮田野乡村、增添农村经济社会发展活力；也要善于用文旅融合激活节气文化基因，如浙江遂昌的“班春劝农”、河南登封的告成镇观星台等等，使二十四节气成为保护文化多样性、展示和发展地方文化的重要品牌和有力抓手。
（节选自2020年5月19日《人民日报》，有删改）
（1）从以上材料看，下列理解和判断不正确的一项是（????????）
A.研究表明中国古代气象有多项重要科技成果大幅领先世界。
B.至今还有很多地方保留着与二十四节气相关的民俗。
C.二十四节气也成为了外国人美好生活及乡情乡愁的载体。
D.二十四节气已融入到了民众生活的方方面面，具有鲜活的生命力。
（2）阅读材料二，请用说明性的文字介绍二十四节气是如何产生的。
（3）材料一第一段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
（4）下面句子中画线词语能否删去，为什么？
二十四节气是中国古典气象的核心理论之一。
（5）结合材料三的内容，保护和传承二十四节气文化，你有哪些建议？
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7.
阅读下面文本，完成下列各题。
君子知“怕”
①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾；晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。
②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？
③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？
④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史，在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。
⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。
（1）选文的中心论点是_______________。
（2）下面这则材料如果作为选文的论据，你认为放在哪一段里合适？请说出理由。
【材料】1956年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计了我国第一颗原子弹和氢弹。“两弹”分别于1964年和1967年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。
（3）第⑤段中画线的词语是如何体现议论文语言严密性的？请作简要分析。
参考答案
1.
【答案】
（1）①父亲站在码头等“我”坐船回家,②父亲养蜂供“我”和妹妹上学
（2）“猝不及防地长大了”是说父亲的这次落泪让“我”深受震撼，使“我”突然之间在毫无准备的情况下从不懂事变得懂事了，理解了父亲对“我”的关爱，意识到了自己要承担起责任。
（3）①设置悬念，引起读者的阅读兴趣；②点明文章主旨；③“没有背影”从另一个角度来说，就是正面面对，说明父亲时刻关注“我”、关爱“我”。
（4）“致命武器”是用比喻的修辞手法写出了父亲对“我”的重要影响。父亲为“我”默默地付出、操劳的一生是无声的，也是厚重的、有分量的。正如文中所说，这种爱让“我”刻骨铭心，表现了“我”对父亲充满了感激之情。
2.
【答案】
（1）作为线索贯串穿全文；暗示文章的中心；激发读者的阅读兴趣。
（2）正面描写与侧面描写相结合，生动形象地写出了大东演奏的唢呐声的美妙，以及观众们的反映，表现了大东演奏技艺的精湛。
（3）①勤奋、善于钻研、技艺精湛：勤于练习，最终一个人也能将高调、低调完美结合；他吹的唢呐声优柔缥缈，欲放能收，触动人心。
②爱唢呐艺术：大东当官后，小东继续练习唢呐，还多次主动找大东练习，始终牢记唢呐这项祖传的技艺。
③为人低调、老实本分、不善言辞：说话脸红、不爱出风头、始终很听哥哥大东的话；哥哥大东一路升迁，他始终安于只是个乡文化站干部。
④善解人意：知道哥哥大东忙，主动上门配合练习唢呐。
（4）用大东的迷惑来反衬弟弟小东的脚踏实地、淡泊名利；表现了大东的华而不实，官瘾十足；反映了大东与小东虽然是兄弟，但大东对自己弟弟的为人、品德并不完全了解。
3.
【答案】
（1）C
（2）①不受拘束，喜爱自由。②最有主意，最沉稳，善良仁爱。③高雅、奢华，甘于奉献。④不惧恶劣环境，顽强抗争，坚守信念，给世界带来希望。⑤柔中带刚，凌厉遒劲，勇往直前。
（3）①行文布局精妙，使用插叙，插入了数十年之后“山丹丹”留在“我”记忆中的美好印象，描绘了它的与众不同，表现了“我”对“山丹丹”的热爱程度之深；②妙在综合使用多种修辞手法，将“山丹丹”的形象写活了。精彩的拟人，如：山丹丹最爱睡懒觉，开花最晚，但它是最有主意最沉稳的花；形象的比喻，如：就像打开了菩萨的甘露瓶儿；③鲜明的对比，把“山丹丹”与“黄牛”“青蛙”“小河”进行对比。
4.
【答案】
（1）打比方，把去除病毒毒性又不破坏病毒表面抗体，比作在豆腐上斩草除根，生动形象地说明了灭活疫苗制作的艰难。
（2）不可以。少量，少许的意思，表数量，起修饰限制作用。表明病毒打进体内，风险还是有一点的并不是全无风险。改成“不少”，就成了风险多，不符合客观实际，体现不了说明文语言的准确严密。
（3）B
（4）示例：爸爸妈妈，我国生产的新冠灭活疫苗安全、有效，不必担心。另外全社会要达到一定的接种率，才能达到群体免疫，大家应担起这份社会义务。打疫苗，不仅保护自己，还为社会出力，何乐而不为呢？
5.
【答案】
（1）【A】【C】【B】。理由：这三处应当与文本一首句中所说明的三个方面（既占用宝贵的土地资源，增加环境负荷，造成大量的资源和能源的浪费，又会带来环境污染，还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便）的顺序一一对应，并符合由主要到次要的逻辑顺序。
（2）举例子、列数字。具体准确地说明了包装玻璃容器重复使用不但可以提高利用效率，还可以降低生产成本，进而说明对废玻璃加以回收利用，能产生显著的节能减排效益（废玻璃的回收利用价值极大）。
（3）第②段体现了生动形象（诙谐幽默）的语言特色，因为其运用了拟人的修辞方法，生动形象地说明了大多数废玻璃重新回收利用难度很大。
（4）C
6.
【答案】
（1）C
（2）二十四节气是根据地球在环绕太阳公转运行的轨道上所处位置划定的，属于阳历的范畴。地球绕太阳公转一周为360度，以春分时为0度，清明时为15度，以后每隔15度为一个节气，其日期在阳历中是基本固定的。
（3）运用举例子、作比较的说明方法，列举山西襄汾陶寺古观象台的例子与英国巨石阵观象台作比较，具体说明了中国古代气象科技成果领先世界。
（4）不能删去。“之一”表示数量限制，这里指二十四节气只是中国古典气象众多核心理论中的一个，删去后意思表达就变成了唯一，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
（5）示例：焕发二十四节气文化内涵新活力，在保护传承中有创新、有演变、有发展；要及时捕捉、追踪、研究二十四节气文化在不同时代、不同地区的变化，让二十四节气的文化价值融入现代生活；要赋予二十四节气新的时代内涵，善于用文旅融合激活节气文化基因。
7.
【答案】
（1）小到个人，大到国家，都应该心存畏惧
（2）放在第④段合适。理由：第④段的观点是“不仅个人要学会知道‘怕’，一个国家也是如此”，材料中所举事例符合这一观点。中国研究原子弹，一方面是增强国防实力，一方面是想摆脱西方国家势力的威胁，不想再像晚清一样任人宰割。所以放在第④段合适。
（3）“必要”起限定作用，强调在一些事上心存畏惧是必要的，但这并不等于承认自己怯懦。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页