2021年中考科学第二轮复习专题08：生物的生殖和发育 含答案

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
专题08：生物的生殖和发育
一、单选题
1.如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则下列叙述正确的是(??
)
A.?蝗虫的发育过程可以表示为
A→B→C
B.?若表示蜜蜂的发育过程，则B→C为幼虫期
C.?若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D.?若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
2.植物种子中，能发育成幼苗的是（　　）
A.?胚??????????????????????????????????????B.?子叶??????????????????????????????????????C.?种皮??????????????????????????????????????D.?胚乳
3.蝗虫的若虫与成虫的区别是（????
）
A.?身体小，生殖器官没有成熟????????????????????????????????B.?身体柔软，无外骨骼
C.?身体小，不能飞行，生殖器官成熟??????????????????????D.?身体小，没有翅，生殖器官成熟
4.在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（?
）
A.?春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物
B.?夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌
C.?秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落
D.?冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致
5.?害虫感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌制剂喷洒作物以灭虫的方法属于（　　）
A.?组织培养??????????????????????????????B.?化学防治??????????????????????????????C.?生物防治??????????????????????????????D.?仿生
6.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。下列关于这四种生物的说法不正确的是（?
??）
A.?a、b在细胞结构上最主要的区别是a没有成形的细胞核
B.?c属于植物，其细胞结构中有叶绿体
C.?b、d属于动物，它在细胞结构上与其他两种生物最主要的区别是没有细胞壁
D.?b、c、d细胞的基本结构相同的，都有细胞膜、细胞质和细胞核
7.夏天，受潮的衣物、粮食上会长出许多“长毛”，这些“长毛”是（　　）
A.?细菌?????????????????????????????????????B.?真菌?????????????????????????????????????C.?植物?????????????????????????????????????D.?病毒
8.美国境内发现能抗最强抗生素的细菌——多粘菌素的超级细菌，下列对超级细菌的描述中正确的是（??
）
A.?超级细菌没有细胞膜???????????????????????????????????????????B.?超级细菌没有成形的细胞核
C.?超级细菌没有细胞壁???????????????????????????????????????????D.?超级细菌有叶绿体
9.一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体，这种繁殖方式属于（???
）
①无性生殖?
②有性生殖?
③营养生殖?
④嫁接
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?①④
10.通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是(??
)
A.?马铃薯的茎?????????????????????????B.?玉米的种子?????????????????????????C.?椒草的叶?????????????????????????D.?番薯的根
11.下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是（?
）
A.?大脑兴奋性强，易接受新事物????????????????????????????B.?身材高大是男性的第一性征
C.?遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗???????D.?性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往
12.下面关于花和果实的叙述，不正确的是（???
）。
A.?花粉存在于雄蕊的花药中????????????????????????????????????B.?摘除桃花的雌蕊后，这朵花就不会发育成果实
C.?苹果的食用部分由胚珠发育而来?????????????????????????D.?花生果实的外壳由子房壁发育而成
13.母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是???
(???
)
A.?肝脏??????????????????????????????????????B.?肾脏??????????????????????????????????C.?胎盘??????????????????????????????????D.?输卵管
14.下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是(?
??)
A.?种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多
B.?受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C.?精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D.?被子植物都能开出鲜艳的花
15.为了观察一朵花的子房里的胚珠。应采用下列那方法（??
）
A.?用刀片横向刮开子房，用显微镜观察??????????????????B.?用刀片横向刮开子房，用放大镜观察
C.?用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察??????????????????D.?用手将子房掰开，再观察里面的胚珠
16.人和高等动物在生殖过程中，胚胎发育初期（胎盘形成之前），所需的营养物质来自（?
）
A.?卵细胞的细胞质?????????????????????????B.?卵细胞的细胞核?????????????????????????C.?精子?????????????????????????D.?母体
二、填空题
17.人类从哪里来？我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了科学后终于揭开了谜底。我们每个人都是从一个受精卵发育而来的。
（1）甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的________完成的。
（2）丁是由乙经过细胞________等复杂过程后形成的；丁通过________从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。
18.如下图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：
（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，细菌与酵母菌都包含的相同结构是________。
（2）酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有________。
（3）细菌通过进行________生殖；在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是________。
19.如图是女性生殖系统结构图:
（1）女性的主要生殖器官和性腺是________
(填序号),其主要功能是产生________和________。
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在________
(填名称)。
（3）胚胎的发育主要是在________
(填名称)中进行的。
（4）精子进入并与卵细胞结合的路线是________
(填序号)
20.涌泉蜜桔近年来深受温州消费者欢迎。
（1）蜜桔是植物的果实，它是由花的________发育而来的。
（2）蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖，右图为嫁接过程示意图。
A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的________（填茎中的结构名称）紧密结合，这是嫁接成活的关键。
（3）如果A是品种“本地早”的接穗，将其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后结出的果实是________。(填“本地早”或“槾桔”)
三、解答题
21.下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题：
?
（1）②是青蛙的幼体________，用________呼吸。
（2）④时期的青蛙用________呼吸，________辅助呼吸。
（3）按青蛙的发育过程用序号排序：________。
（4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是________发育。
（5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行________（填“体内”或“体外”）受精。
22.种子是植物的生殖器官，种子萌发后可长成成熟的植物体。结合所学知识回答：
（1）农民播种要选择合适的季节，播种前要进行松土，播种后要适量浇水。播种前松土是为种子萌发提供________；
（2）如图是玉米种子结构示意图，其中玉米种子中的主要结构是________（填序号），它是新植物的幼体。
（3）“种子是植物生长时期的起点”这种观点对吗？请说明理由。
23.下表是青春期各项发育指标出现的顺序。阅读表格，回答有关问题。
年龄(岁)
女孩
男孩
8～9
身高开始突增
10～11
乳房开始发育，身高突增高峰，出现阴毛
身高开始突增，睾丸、阴茎开始增大增长
12
乳房继续增大
身高突增高峰，出现喉结
13
出现月经初潮，出现腋毛
出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
14
乳房显著增大
变声，出现腋毛
15
脂肪积累增多，体态丰满，臀部变圆
首次遗精，出现胡须
16
月经规律
阴茎、睾丸已达成人大小
17～18
骨骺愈合，生长基本停止
体毛接近成人水平
19以后
骨骺愈合，生长基本停止
（1）分析表中内容，比较男孩、女孩进入青春期的时间特点，可以发现的规律是________。
（2）表中的各种发育指标中，不属于第二性征的是________。
（3）通过查阅报纸、刊物、书籍和互联网等，结合课本说一说，青春期还应当注意些什么？(至少写出两点)________。
四、实验探究题
24.大葱埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的（细胞内有叶绿素）。同样，白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。小馨想：叶绿素的形成需要什么条件呢？于是她设计了如下实验加以探究。
甲组
乙组
环境条件
阴暗、25℃适宜温度
光照充足、25℃适宜温度
实验材料
长势相似的10株蒜苗
长势相似的10株蒜苗
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中生活一段时间
（1）从小馨的实验设计分析，她提出的假设是________；
（2）有人认为“应将实验材料各改为1株，可以提高实验的效率”，你是否认同以上观点，为什么？________；
（3）若小馨的假设成立，看到的实验现象是________。
25.小红在桃花节观花时突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择2朵含苞待放的桃花，将其标记为成A和B。
②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A花的柱头上，将梨花花粉涂在B花的柱头上。③
请根据他们的设计完成下列问题：
（1）该实验存在的明显缺陷是________。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖中的________过程。
（3）如果小红的猜想成立，那么支持她的猜想的现象是________。
26.阅读材料，回答问题．
材料一??
在我国，滥用抗生素的下现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．
材料二??
为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药．
（1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是________．
（2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于________，进入人体后，引起人体产生了免疫反应．所以注射青霉素前要进行皮试．
（3）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：________．
答案解析部分
一、单选题
1.
C
分析：完全变态发育指的是在昆虫个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子.
不完全变态发育指的是幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期.例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓.
解答：A：蝗虫的发育没有蛹期，A不符合题意;
B：若表示蜜蜂的发育过程，则A为幼虫期，B为蛹期、C为成虫期，D为卵，B不符合题意;
C：若表示蝗虫的发育过程，则C是成虫，它对农作物的危害最大
，
C符合题意;
D：若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，才能让蛹结的最更大，?
D不符合题意。
故答案为：C。
2.
A
解答：选A。种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚发育成完整植物体，可见胚是一个幼小的植物体。
分析：单子叶种子和双子叶种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，将来发育成完整植物体。
3.
A
解答：若虫和成虫差别不明显，只是身体较小、生殖器官没有发育成熟，这样的发育过程叫做不完全变态发育。
分析：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角。但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。蝗虫的发育经过卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫差别不明显，只是身体较小、生殖器官没有发育成熟，这样的发育过程叫做不完全变态发育。本题考查昆虫的发育。
4.
C
分析：此题考查的知识点是细菌和真菌的特点．解答时可以从细菌真菌的结构和细菌真菌的生活条件方面来切入。
解答：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。蘑菇属于大型食用真菌；痢疾杆菌属于细菌；水果上的“毛毛”，是霉菌。细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。冬天的温度很低，抑制了细菌真菌的生长繁殖，而芽孢可以耐低温，因此天气变冷，细菌的芽孢也能生存，只是处于休眠状态。故冬天，食物不易变质。
故答案为：C
5.
C
解答：害虫感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌制剂喷洒作物以灭虫的方法属于生物防治中的以菌治虫．
故选：C
分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
6.
C
分析：（1）真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有细胞核，属于真核细胞，生物称为真核生物；细菌等没有成形的细胞核，只有核区，属于原核细胞，生物称为原核生物。
（2）衣藻是一种单细胞的藻类，能游动，在发绿的池水中常可以找到它。它呈球形或卵形，前端有两条等长的鞭毛，外面由细胞壁包围着，里面有一个大型杯状的叶绿体，有一个细胞核，鞭毛基部有两个伸缩泡，在细胞的近前端有一个红色眼点。
（3）动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞还有叶绿体等结构．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
解答：从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A鞭毛杆菌属于细菌；B酵母菌属于真菌；C衣藻，属于单细胞植物；D是草履虫，属于单细胞动物。
A、细菌是原核生物，真菌是真核生物，原核生物在细胞结构上与真核生物最主要的区别是没有成形的细胞核，故说法正确。
B、衣藻是一种单细胞的藻类，有一个大型杯状的叶绿体，故说法正确。
C、酵母菌属于真菌，草履虫属于动物，故说法错误。
D、真菌、植物、动物细胞的基本结构相同的，都有细胞膜、细胞质和细胞核，故说法正确。
故答案为：C
7.
B
分析：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，据此答题．
解答：解：由题意可知，夏天温度适宜，梅雨季节水分充足，食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．
故选：B
8.
B
分析：根据细菌的结构及其生活特性知识解题。
解答：解：多粘菌素的超级细菌也是细菌，细菌有细胞膜、细胞壁、没有成形的细胞核、没有叶绿体；
故答案为：B。
9.
A
分析：无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
解答：
当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体，属于利用植物体的营养器官繁殖后代的方式，即为营养生殖，营养生殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；故A符合题意；
故答案为：A。
10.
B
分析：根据植物的生殖知识解题，生物根据有、无两性生殖细胞的融合，将生物的生殖分为有性生殖和无性生殖，有性生殖是指经过两性生殖细胞的融合，形成受精卵的生殖方式；
解答：解：马铃薯的块茎、椒草的叶、番薯的根都属于植物的营养器官，通过它们繁殖属于无性生殖；而通过玉米的种子繁殖属于有性生殖；
故答案为：B。
11.
A
分析：青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生很大的变化，据此答题。处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。
解答：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，大脑兴奋性增强，容易接受新生事物，A正确；
B、青春期的人体形态发育的显著特点是身高突增，而男女两性生殖器官的差异属于第一性征，B错误；
C、男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。遗精是一种正常现象。“精满自溢”，精液过多就会排出，C错误；
D、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟，在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊，随意与异性交往，会影响方方面面，不利于身心健康，D错误。
故答案为：A
12.
C
解答：苹果的使用部分是果实，是雌蕊受精后，由子房发育而来，而胚珠发育成种子。花生果实的外壳是果皮，是由子房壁发育形成，故答案选：C。
分析：雄蕊由花药和花丝构成，而花粉存在于花药中；桃花是有性生殖，摘除桃花的雌蕊后，桃花不能进行受精，子房就不能发育，最终不会结果；苹果的使用部分是果实，是雌蕊受精后，由子房发育而来，而胚珠发育成种子。花生果实的外壳是果皮，是由子房壁发育形成。
13.
C
分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
解答：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。
故答案为：C
14.
B
分析：1、种子萌发时需要消耗种子中含有的有机物；
2、受精卵发育成胚，胚有四部分，分别是胚芽、胚根、胚轴和子叶；
3、花粉掉落到雌蕊的柱头上，萌发形成花粉管，在花粉管内一粒花粉出现两粒精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，受精过程在胚珠内完成；
4、被子植物又称绿色开花植物，不同种类的植物，花的形状颜色各不相同。
解答：A、种子萌发时需要消耗自身的有机物，直到长出幼叶进行光合作用前，有机物是不断减少的，A错误；
B、受精卵发育成胚，胚有四部分，分别是胚芽、胚根、胚轴和子叶，B选项正确；
C、精子和卵细胞应该在胚珠内结合形成受精卵，C错误；
D、被子植物种类繁多，开出的花的形状颜色也多种多样，不是所有花都是鲜艳的，D错误。
故选B
15.
C
分析：一个完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分
解答：胚珠在子房的中间部位，一般有解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（较大）用放大镜观察即可。
故答案为：C。
16.
A
分析：人和高等动物的胚胎发育期主要是指受精卵的形成到成体从母体勉出的时期。在整个过程中胚胎所需要的营养物质来源是不同的。精子个体较小，卵细胞个体较大含有卵黄，在精子与卵细胞完成受精过程后，受精卵分裂所需的营养就是由卵细胞中的卵黄提供的。受精卵经多次分裂后形成早期胚胎，沿输卵管进入子宫，在子宫内着床形成胎盘后，胚胎所需的营养物质由母体胎盘提供。
解答：A．卵细胞的细胞质，卵黄就是卵细胞中的细胞质，A正确；
B．卵细胞的细胞核，细胞核内是遗传物质，不提供营养，B错误；
C．精子，精子个体小不含营养物质，C错误；
D．母体，还没有形成胎盘不能从母体获得营养，D错误。
故选A
二、填空题
17.
（1）输卵管
（2）生长、分裂和分化；与脐带连接的胎盘
分析：生物体由小长大食欲细胞的生长、分裂和分化分不开的。人类两性生殖细胞在输卵管相遇结合形成受精卵。受精卵发育成胚泡植入子宫内膜上后，继续发育成胎儿。胎儿发育所需的营养物质和氧气经脐带和胎盘由母体获得，产生的代谢废物也由胎盘从母体排出。
解答：（1）甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的输卵管完成的。
（2）丁胎儿是乙受精卵经过细胞生长、分裂和分化等复杂过程形成的；丁胎儿通过与脐带连接的胎盘从母体血液中获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。
故答案为：（1）输卵管；（2）生长、分裂和分化；与脐带连接的胎盘
18.
（1）细胞壁、细胞膜、细胞质
（2）成形的细胞核
（3）分裂；孢子生殖
分析：结合细菌和酵母菌在细胞结构及生殖方式上的差异回答。
解答：（1）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；酵母菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。所以细菌与酵母菌都包含的相同结构是细胞壁、细胞膜、细胞质。
（2）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核；酵母菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。所以酵母菌和细菌在结构上最大的区别就是酵母菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核。
（3）
细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况
下，每20--30分钟就能繁殖一次。大部分真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，例如霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，在适宜的环境条件下，孢子。发育成一个新个体。
故答案为：（1）细胞壁、细胞膜、细胞质
（2）成形的细胞核
（3）分裂；孢子生殖
19.
（1）1；卵细胞；雌性激素
（2）输卵管
（3）子宫
（4）4-3-2
分析：根据女性生殖系统的组成及其功能知识解题，女性生殖系统中最主要的器官是卵巢，卵巢是产生卵细胞、分泌雌性激素的器官；据图可知，1是卵巢、2是输卵管、3是子宫、4是阴道。
解答：(1)女性生殖系统中最主要的器官是卵巢，卵巢是产生卵细胞、分泌雌性激素的器官。
(2)卵细胞发育成熟以后，会进入输卵管，在输卵管中等待精子的到来，完成受精；故精子与成熟的卵细胞的结合一般是在输卵管中。
(3)子宫是孕育胎儿的主要场所，也是形成月经的场所；胚胎发育初期是在输卵管中进行的；随后胚泡植入子宫内膜，在子宫中完成主要的发育，直至产出。
(4)精子通过阴道，进入子宫，然后进入输卵管，在输卵管中与卵细胞相遇，并完成受精作用；故精子进入并与卵细胞结合的路线是4-3-2。
故答案为：（1）1、卵细胞、雌性激素；（2）输卵管；（3）子宫；（4）4-3-2。
?
20.
（1）子房
（2）形成层
（3）本地早
分析：嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
解答：（1）果实是由花的子房发育形成的；
（2）嫁接的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合；
（3）嫁接后结出的果实与接穗的品种相同，即A接到B上，最后结出的果实是本地早；
故答案为：（1）子房；（2）形成层；（3）本地早。
三、解答题
21.
（1）蝌蚪；鳃
（2）肺；皮肤
（3）①②③④
（4）变态
（5）体外
分析：根据青蛙的生殖和发育知识解题，据图可知，①是受精卵、②是蝌蚪、③是幼娃、④是成娃。
解答：解：(1)据图可知，②是蝌蚪，用鳃呼吸；
(2)④是成娃，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；
(3)据图可知，青蛙的发育过程为：受精卵、蝌蚪、幼娃、成娃；
(4)从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是变态发育；
(5)青蛙的受精方式为体外受精，发育方式为体外发育；
故答案为：（1）蝌蚪、鳃；（2）肺、皮肤；（3）①②③④；（4）变态；（5）体外。
22.
（1）充足的空气
（2）②③④⑤
（3）不对，植物生命周期的起点是受精卵（种子中的胚是由受精卵发育而来的）
分析：本题考查种子的结构，种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体。玉米种子主要由果皮和种皮、胚、胚乳构成．而胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。
解答：（1）播种前松土，使土壤有空隙，这为种子萌发提供充足的空气。
（2）如图是玉米种子结构示意图，其中玉米种子中的主要结构是2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根，它是新植物的幼体。
（3）不对，植物生命周期的起点是受精卵（种子中的胚是由受精卵发育而来的）
故答案为：（1）充足的空气
（2）②③④⑤（3）
不对，植物生命周期的起点是受精卵（种子中的胚是由受精卵发育而来的）?
23.
（1）女孩比男孩早1～2年进入青春期
（2）身高突增，骨骺愈合，生长停止，阴茎、睾丸已达成人大小等
（3）青春期的卫生保健还包括性心理健康，正确处理一些男孩子的包皮过长和包茎，正确处理一些女孩子的痛经，以及正确对待性自慰等(合理即可)
分析：青春期，在性激素作用下，男孩和女孩出现了明显的第二性征：男性喉头突起、音调低沉，长出胡须、阴毛、腋毛，骨骼肌发达；女性音调高尖，乳房隆起，长出阴毛、腋毛，骨盆宽阔，皮下脂肪增多。
解答：（1）分析表中内容可以发现，女孩比男孩早1–2年进入青春期。
（2）表中的各种发育指标中，不属于第二性征的是身高突增，骨骺愈合，生长停止，阴茎、睾丸已达成人大小等。
（3）青春期是人的一生中的黄金时期，在此时期应注意身体和心理健康，如注意饮食营养，多锻炼身体，注意性心理健康，正确处理一些女孩子的痛经，以及正确对待性自慰等。
故答案为：（1）女孩比男孩早
1～2年进入青春期
；（2）
身高突增，骨骺愈合，生长停止，阴茎、睾丸已达成人大小等
；（3）
青春期的卫生保健还包括性心理健康，正确处理一些男孩子的包皮过长和包茎，正确处理一些女孩子的痛经，以及正确对待性自慰等
四、实验探究题
24.
（1）叶绿素的形成可能需要光照
（2）不同意，选用一株作为研究对象，存在实验的偶然性
（3）甲组的蒜苗呈白色（不呈绿色），乙组的蒜苗呈绿
分析：实验中往往需要采取多次反复实验，求平均值，减小误差。
解答：（1）小馨发现白萝卜和大葱埋在土中的部分没有光照的是白色的，暴露在外的常有光照的部分为绿色的，因此她猜想叶绿素的形成需要什么条件，于是她设计实验，设置了甲乙两组，其他条件均相等，只有环境条件不同，甲组为阴暗环境，乙组为阳光充足环境，由这些数据可以看出小馨提出的假设为叶绿素的形成可能需要光照。
（2）一株太少，实验中偶然性太高，应该设置很多株实验材料，这样可以求平均值，减小误差。
（3）如果小馨的假设成立，那么所观察到的现象就如她所言，叶绿素的形成需要光照，那在光照下的一组蒜苗呈绿，而没有光照的甲组蒜苗就不呈绿，而是呈白色。
故答案为：（1）
叶绿素的形成可能需要光照
（2）
不同意，选用一株作为研究对象，存在实验的偶然性
（3）
甲组的蒜苗呈白色（不呈绿色），乙组的蒜苗呈绿
25.
（1）实验样本数量太少，存在偶然性
（2）传粉
（3）A和B桃花都结出果实
分析：（1）避免实验结果偶然性既可以采用多数（多种）生物个数实验的方法，也可以采用多次重复试验的方法。
（2）植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。
（3）科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，针对需要探究的问题，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考，建立猜想或假设。接着，对研究的问题制订探究的计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。如果事实或证据与猜测或假设不符，就必须提出新的猜测或假设，重新查找证据……然后，用口头或书面报告等形式表达，并与他人讨论和交流探究的过程与结果。
解答：（1）该实验实验样本数量太少，会使得实验结果存在偶然性。
（2）
步骤③和④是将花粉落到柱头上的过程，称为传粉。
（3）
小红的猜想是给桃花授梨花花粉，依然能结出果实，所以支持支持她的猜想的现象是
是
A和B桃花都结出果实。
故答案为：（1）
实验样本数量太少，存在偶然性
；（2）
传粉
；（3）
A和B桃花都结出果实
?
26.
（1）细胞有无成形细胞核
（2）抗原（或过敏源）
（3）要点1是细菌存在耐药性变异，要点2是抗生素对耐药性细菌起到定向选择作用，要点3是再变异再选择，耐药性逐渐加强
分析：真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核．
解答：解：（1）青霉素是由青霉菌产生的，青霉菌属于真菌，具有成形的细胞核，而被青霉素杀死的细菌没有成形的细胞核，因此两类生物在细胞结构上的主要区别是细胞内有无成形的细胞核．（2）当病原体（如细菌、病毒等异物）进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原；有人对青霉素过敏，在这里青霉素相当于一种抗原，青霉素进入人体后，刺激了人体内的免疫系统，引起人体产生了免疫反应，即过敏．（3）滥用抗生素导致细菌耐药性的产生，按照达尔文的理论，病菌抗药性是这样产生的：细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异，在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，其耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强．