铁骑兵

文档属性

名称 铁骑兵
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2012-03-15 14:50:52

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文档简介

(共22张PPT)
 有一则笑话:路边,有一个人仰着头,脸朝天。另一个人见了,想:天上一定有什么好看的东西,也抬头望天。过了一会儿,又来了几个人,也跟着昂首望天。又过了好一会儿,第一个人看见大家都眼朝天望,奇怪地问:“你们干嘛看天?天上什么也没有啊!”大家更奇怪:“啊,不是你先看天的吗?”第一个人莫名其妙地说:“我哪里是看天?我的鼻子流血,我在止血。”
好的文章像波浪有起有伏,这样才扣人心弦,引人入胜。
今天我们就来学习“扣人心弦,引人入胜”的作品 《铁骑兵》。
杨朔
歌中讲述了怎样的故事:
我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军 哪怕那山高水又深 在密密的树林里 到处都安排同志们和兄弟 在高高的山冈上 有我们无数的好兄弟 没有吃没有穿 自有那敌人送上前 没有枪没有炮 敌人给我们造 我们生长在这里 每一寸土地都是我们自己的 无论谁要抢占去 我们就和他拼到底
《游击队之歌》
八路军
   抗日战争爆发后,国共两党经过多次谈判达成协议,将中国工农红军改编为国民革命军第八路军。1937年8月25日,中共中央革命军事委员会正式发布改编命令。9月12日,改称为国民革命军第十八集团军。朱德任总指挥。全军共3万多人。1937年8月底9月初,八路军从陕甘宁边区出发,东渡黄河挺进敌后,进行独立自主的游击战争。1945年8月,八路军已发展到90多万人。
杨朔(1913-1968),现代作家,原名杨毓(yù)瑨(jìn),山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期,写过不少通讯和中、短篇小说;解放战争时期,担任过新华社特派记者;1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期,写出优秀长篇小说《三千里江山》;1956年以后,从事外事工作,同时写了大量散文,作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。
陨落 :  没到马肚子 :  左腮 : 骚乱 :  掷弹筒 :   捣毁 : 老巢 :  脸颊 :     勒缰绳 :
陨落 :
毫不迟疑 :
没 :      
掷 :
骚乱 :
注音
释词
重点词语
看谁读的最准确!
星体从高空掉落下来。
课文中指河里的水漫过。
一点都不犹豫。
纷扰不安。
扔,投。
yǔn
zhì
sāo
sāi

jiá
cháo
huǐ
le4
朗读课文,回答下列问题
1、本文讲述了一个怎样的故事? (复述)
2、围绕什么来展开的?(线索)
(1)写了什么人? (2)写了什么事?
课文记述了一个具有传奇色彩的故事:
八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下,凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神,与敌人展开游击战,打乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止扫荡,而自己则平安转回了根据地。
复述
《铁骑兵》以离开大队的骑兵的行踪为线索。
“铁”是什么意思?
骑兵是他们的兵种,而“铁”从另一方面表明了他们的战斗作风顽强,纪律严明,具有坚不可摧的意志,是一支打不倒的钢铁骑兵 。
结果:
结 构
起因:
经过:
掉队——打游击
夜渡河水--水深未能过去——第二日才知是黄河发现敌城一朝城中放了一排马轮——第二日才知此城是包头
打乱敌人军事部署,并找到了大队
这篇散文的构思有什么特点?
悬念迭起
设置了哪些悬念?
找到有关文字,有感情朗读后进行归纳
文章篇幅不长,却悬念横生,请找出文中的几个悬念,并体会这些悬念在文中的作用
1、开篇设置悬念:骑兵班脱离大部队,环境险恶,他们将遇到哪些危险?能否找到大部队?
②秋季扫荡 形势危急
2、敌人秋季“扫荡”,骑兵又地势不熟,面临困难和危险?令人捏一把汗;
3、夜里渡河不成,那该怎么办 ?这河是什么河?
半夜爬上一个山头,望见一座城,这城是什么城?
离开大队①天气恶劣 环境险恶 单独行动
 ③夜渡黄河 爬上山头
解开了这些悬念吗?
设置这些悬念产生了怎样的表达效果?
到最后悬念才一一解开
悬念的表达效果:
使故事情节曲折生动,为故事情节的发展作好铺垫,表现了八路军战士的革命精神。
(平安回到根据地 粉碎敌人扫荡)
第一节
本节的气候环境描写对本文有什么作用?(烘托骑兵连处境的艰难,骑兵连处于险恶的环境中。)
1、对班长的外貌描写体现了作者怎样的感情?(敬佩和赞扬。他那勇敢顽强的精神想“月牙”一样美丽。)
第二节
2、本节中体现出来的八路军的形象是怎样的?
3、当骑兵们得知昨晚想骑马渡过的河流是黄河时,为什么“一齐惊得‘啊’了一声,随后不觉大笑起来”
  为什么第二天包头的百姓纷纷传说八路军有一团人来攻城,并且“差一点把城攻破”? (老百姓的传说增加了这次袭扰行动的传奇色彩。)
第三节
1、这篇散文表达了作者对八路军怎样的感情?
2、从哪些地方可看出?找出句子、找出词语来加以品读品析。
(崇敬,钦佩,赞美。)
例⑴:在敌人强大火力逼得掉队的时候,班长“他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人,东冲西撞,想再追上大队。” 分析:“怪巧妙”是“非常巧妙”的意思,赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。 例⑵:在跳出敌人的合击圈时,虽然已是二更天,面对不熟悉的河水,班长艺高人胆大,“毫不迟疑,第一个鞭着马走下河去。” 分析:“毫不迟疑”是“一点也不犹豫”的意思,写出了作者对班长在危急关头时能当机立断、作风果敢的钦佩。 例⑶:在如此恶劣的天气和敌我力量悬殊的情况下,“一天以后,那班骑兵也平平安安地转回根据地,寻到了大队。” 分析:表达了对骑兵班能顺利回到大队的欣喜,赞扬他们敢于胜利能够取得胜利的气概。
讨论: 1、一个骑兵班为什么能打乱敌人的军事部署?试从敌我两方面加以分析,并找出相应的句子进行说明。
从我方看:
1、战士 有坚定的必胜信念和英勇无畏的精神;
2、战士勇敢机智,果断用游击战术袭扰敌人。
3、离不开人民的支持。(农民的热情)
从敌方看:
日寇貌似强大但本质虚弱,被骑兵的马枪吓破了胆,不得不停止扫荡。
2、有人说,这个故事看似离奇,结局似乎“歪打正着”,铁骑兵能够粉碎敌人的“扫荡”,完全是一种巧合,你觉得怎样?
 请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景,并把它写下来,200字左右。
  那班骑兵平平安安地转回根据地,寻到大队后。大家都非常高兴,准备为他们接风洗尘。可是,又传来了一个消息:日本鬼子知道上了当,便追击过来。骑兵们都胸有成竹,说:“尽管让他们过来,我们这回都不要走散了,免得跟鬼子们兜圈子,浪费精力。”说着,骑兵们冲上前去,利用居高临下的地势:敌人在下,我军在上,不用抢不用炮,用山上的石头往下砸。不一会儿,敌人被全部歼灭。于是,“铁骑兵”的称号传遍大江南北。