湘艺版 二年级下册音乐 第二课 粗心的小画家｜教案

粗 心 的 小 画 家
教学内容：学习歌曲《粗心的小画家》
歌曲编创
教学目标：1. 知识目标——学会《粗心的小画家》这首歌，并用明亮的声音，生动有趣的进行演唱。
2. 能力目标——能主动、积极地参与表演活动，自信、有表情地当众表演，展示学习成果。
3. 情感目标——通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真，细心。
教学重点:指导学生有表情的边唱边表演这首有趣的歌曲。
教学难点:唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑声。
教学准备：课件、钢琴、丁丁的画、画笔等
教 学 过 程
教师组织教学活动的设计 学生参与学习活动的设计
一、师生问好
二、新课导入
1、复习歌曲《祖国祖国我们爱你》。
2、画作欣赏。
出示四副图画，引导学生仔细观察，找出画的问题，由此揭题《粗心的小画家》。

先用LU哼唱曲谱，再有感情的进行演唱。
观察，表达。
三、新课教学
1、初听范唱。
2、带问题再听歌曲。（出示问题）
3、歌词接龙。
出示节奏：×·×　×·×│×× ×│
带节奏提问：×·×　×·×│×× ×│
画 只 螃 蟹 几条 腿
×·×　×·×│×× ×│
画 只 什 么 小尖 嘴
×·×　×·×│×× ×│
画 只 什 么 圆耳 朵
×·×　×·×│×× ×│
画 匹 大 马 没什 么
4、跟旋律对唱。
5、律动。
师生互动。
6、完整演唱歌曲。
7、歌曲处理，引导学生用恰当的情绪演唱歌曲。
（1）丁丁夸自己时的语气是怎样的？
（2）“咦？哈哈哈哈哈哈哈。”该怎样唱？
8、有感情的演唱歌曲。

完整认识歌曲，感受歌曲情绪。
找出问题的答案。
带节奏回答
×·×　×·×│×× ×│
画 只 螃 蟹 四条 腿
×·×　×·×│×× ×│
画 只 鸭 子 小尖 嘴
×·×　×·×│×× ×│
画 只 兔 子 圆耳 朵
×·×　×·×│×× ×│
画 匹 大 马 没尾 巴
问题回答好的同学用打击乐器领唱。
分小组讨论歌曲后半部分动作。
表演唱。
尝试用适当的情绪演唱歌曲。
骄傲的。
“咦”要拖长一些。
四、教学拓展
1、同学们，你们愿意帮粗心的丁丁把错改过来吗？那就赶快拿出你们的彩色笔，在书上把丁丁画错的地方改一改吧！
2、画展。
评价，奖励。
3、歌词编创。
引导学生进行歌词编创。
评价，奖励。
4、再次处理歌曲。
（1）丁丁不再骄傲，他改掉了粗心的毛病，现在他是用自信、亲切的语气跟大家介绍自己。
（2）“哇！哈哈哈哈哈哈哈。”要唱出惊喜的感情。
5、带律动演唱歌曲。

小组合作，边听音乐边画画。
小组内选出一副优秀作品进行展示。
分小组讨论、练习。
展示学习成果。
尝试于语气上的变化。
五、小结
你们通过自身的努力，学会了歌曲，并进行了创作，老师真为你们高兴。同时，你们还帮丁丁改掉了粗心的毛病，他决心再也不粗心大意了。让我们都来做一个认真细心的孩子。

六、下课。