2021年高考化学试题命题趋势及备考策略 课件（32张ppt）

(共32张PPT)
2021年高考化学试题命题趋势及备考策略
从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
2021年湖南省化学高考试题命题趋势
高考冲刺阶段化学备考策略
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
（一）高考评价体系（化学）解读
1.化学高考命题
创新的两大原则
核心价值的考查原则
思维能力的考查原则
必备知识
关键能力
学科素养
化学语言与概念实验原理与方法反应变化与规律物质结构与性质物质转化与应用
理解与辨析能力
分析与推测能力
归纳与论证能力
探究与创新能力
宏观辨识与微观探析
变化观念与平衡思想
证据推理与模型认知
科学探究与创新意识
科学态度
与社会责任
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
（一）高考评价体系（化学）解读
2.
化学高考命题创新的实施路径
日常生活情境
生产环保情境
学术探索情境
实验探究情境
化学史料情境
（二）2021高考命题要求和原则
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
1.高考命题6大要求
要求1:试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。
要求2:试题要求，必须科学规范，目标明确，在学术上没有争议。题目立意情境和设问应科
学、可信、新颖、灵活，表达方式应合理、有效、准确、简捷。
要求3:试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例，体现理论联系实际的
原则。
要求4:试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，难易比例应配置合理。
要求5:选择题的题干应围绕一个中心，和选项的关系一致，干扰项的有效性和迷惑性能反映
考生的典型错误，各选项的结构和语言长度应大体一致，各题正确选项的分布要基本
均匀。
要求6:非选择题考查主要的、重要的高层次学科能力，答题量和思维量与赋分值应合理。
（二）2021高考命题要求和原则
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
2.高考命题10大原则
（1）
方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际
（2）
考查基础，变换情景，设问科学，注重创新
（3）
入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难
（4）
材料在外，答案在内，考查思维，体现能力
（5）
体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋
（6）
起点很高，高屋建瓴；落点较低，回归高考评价体系
（7）
重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考
（8）
共性好考，个性难考，试题开放，探究创新
（9）
小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透
（10）掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
（三）2021年湖南省高考适应性考试试题分析
题号
考查内容
分值
单选
1
物质的组成、性质和分类
3
2
化学用语及常用计量
3
3
物质的组成、结构、性质和分类（有机物）
3
4
化学用语及常用计量（阿伏伽德罗常数）
3
5
化学实验基本操作
3
6
元素周期律、周期表
3
7
微观探析、反应历程
3
8
元素及其化合物、氧化还原反应
3
9
化学反应与能量
3
10
元素及其化合物、离子反应
3
不定项
11
化学实验综合
4
12
电化学
4
13
工艺流程微设计（元素化合物、氧化还原、物质分离与提纯）
4
14
电解质溶液
4
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
（三）2021年湖南省高考适应性考试试题分析
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
（三）2021年湖南省高考适应性考试试题分析
一、从高考评价体系看新课程背景下化学高考命题
（三）2021年湖南省高考适应性考试试题分析
稳：命题知识和能力主线保持了相对稳定，非选择题题型
相对稳定。
变：试题结构和赋分有一定变化
选择题型变化
二、2021年湖南省化学高考试题命题趋势
1.题型保持稳定
关注经典题、常规好题
二、2021年湖南省化学高考试题命题趋势
2.题目难度可能有变化
3.遵循中学教学实际，不给中学教学带来困扰
4.真实情景，无情景不命题
加强情景教学
让只会刷题的孩子得不到高分，选拔出会学习的优秀学生
二、2021年湖南省化学高考试题命题趋势
5.重视考查学生信息提取、加工、整合能力
适应性考试17题
2020全国Ⅲ﹒36题
二、2021年湖南省化学高考试题命题趋势
6.关注反应历程的考查
适应性考试7、9题
二、2021年湖南省化学高考试题命题趋势
6.关注反应历程的考查
2020年新高考全国卷Ⅰ化学14题
课程标准：知道化学反应是有历程的
三、高考冲刺阶段化学备考策略
（一）研究湖南省2021届适应性考试，明确化学二轮复习方向，有效进行二轮复习
1.注重基础知识教学，培养学生关键能力
2.着力知识体系构建
3.关注核心素养培养
三、高考冲刺阶段化学备考策略
（一）研究湖南省2021届适应性考试，明确化学二轮复习方向，有效进行二轮复习
1.注重基础知识教学，培养学生关键能力
2.着力知识体系构建
3.关注核心素养培养
三、高考冲刺阶段化学备考策略
1.科学制定计划：真实、执行、落实、有效
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
2.建设务实有效工作团队
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
2.建设务实有效工作团队
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
2.建设务实有效工作团队
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
3.命制高质量试题,力争做到符合课程标准、高考命题要求和原则
（1）针对性：学情、考情
月考七
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
月考六
（1）针对性：学情、考情
3.命制高质量试题,力争做到符合课程标准、高考命题要求和原则
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
（2）新情境、原创性
周考
3.命制高质量试题,力争做到符合课程标准、高考命题要求和原则
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
月考七
（2）新情境、原创性
3.命制高质量试题,力争做到符合课程标准、高考命题要求和原则
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
4.充分了解学情，针对不同学生类别和不同学生的需求进行高效复习。
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
找准拔尖学生、临界生
明确拔尖人才培养目标、临界生培养目标和后进生培养目标
三、高考冲刺阶段化学备考策略
5.开展好题型训练，形成答题模板，提高学生答题速率和得分率。
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
6.做好规范答题训练，老师手阅全批全改，落实到每一位学生，提高学生有效得分。
三、高考冲刺阶段化学备考策略
5.每一次周测、月考帮助学生做好试题分析，如印制考试细目表让学生每次考完根据自己实际情况找出知识漏洞，考后落实学生过关。
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
6.做好考后调查，针对学生的漏洞下次继续考查，直到学生过关。
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
7.严谨规范的表达
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
三、高考冲刺阶段化学备考策略
（二）采取着实有效可行措施，有效推进二轮复习
8.做好学生心理建设，让学生在最佳状态进入高考考场
高考答题讲座
学法指导
友好和谐的课堂
让我们用友好的、和谐的课堂培育优雅的学生