7.2南亚（第二课时）
【学习目标】
了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。
了解南亚是人类古代文明之一，以及是佛教和印度教的发源地。
了解南亚的人口分布、工农业分布特点。
【自主学习】
一、一年分三季
1、南亚地区分布最广的是__________气候，其次是__________气候；南亚热带季风气候的显著特征是一年分____季，每年的6-10月为______季，11月到次年2月为______季，盛行干燥的_________季风，3-5月为______季，西南季风尚未来临，高温少雨。
{探究}
印度北部的乞拉朋齐，平均年降水量达1500多毫米，号称“世界雨极”,说说该地区降水极为丰富的主要原因。
3.冷空气难以侵入南亚次大陆的原因：
4、西南季风不稳定的具体表现：
二．宗教与社会
南亚是______教_______教等宗教的发源地，佛教主要流传于________和_______;
印度教主要流传于________和_________。
__________、_____________和_________等国的居民主要信奉伊斯兰教。
位于印度北方邦西南部阿格拉市郊的________是世界七大建筑奇迹之一。
三．人口与经济
南亚是世界人口密集的地区之一，_____（国）人口最多，_____和___人口也都超过一亿。
南亚七国都是
（发展中/发达）国家，_______是南亚经济发展最快的一个国家。
近年来，印度的_________产业发展迅速，其中印度的城市
因为高科技产业发展被称为“印度硅谷”。长期以来，南亚的经济以
为主，农业种植
为主，其次是
，恒河下游
种植面积最广，棉花主要种植在
。
【课堂检测】
1．南亚大部分地区的气候属于（
）
A．热带季风气候
B．热带雨林气候C．热带草原气候
D．热带沙漠气候
2．下列有关南亚气候的说法，错误的是（
）
A．雨季盛行西南季风
B．季风强弱和进退时间不同，容易发生旱涝灾害
C．暖湿气流主要来自印度洋
D．东北部和西南沿海降水量较小
3．“夺命热浪再次袭击印度。
目前，印度的北部在热浪的侵袭下，气温高达47℃，部分地区已经到达50℃，‘热死人’现象频现。”，这是2018年印度热季的新闻报道。借助孟买气候资料图判断，印度的热季出现的时间是（
）
A．1-5月
B．6-10月
C．11月-次年2月
D．3-5月
4．读图，在印度降水量分布图中，A地降水十分丰富，其原因是（
）
A．西南季风迎风坡
B．东北季风迎风坡
C．地势海拔高
D．位于赤道低气压带
5．读图，在印度发展水稻种植，最佳区域应该选择在左图中的（
）
A．①地
B．②地
C．③地
D．④地7.2南亚（第一课时）
【学习目标】
知道南亚的地理位置和范围，能在地图上填出南亚的国家和主要的城市；
掌握南亚三大地形区的分布，能分析地形与河流分布的关系。
【自主学习】
一、位置、范围、国家：读课本40页图7-11找出：
南亚大部分位于
带（温度带）。处于亚洲南部___________中、西段与________之间，东濒_________、西滨_______。
南亚各国中与我国为邻的是
。
临海国
内陆国
岛国
阅读南亚次大陆，并分析南亚和南亚次大陆之间的关系。
三大地形区
读图7-12找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度和平原、德干高原并比较分析：
南亚地形自北向南可分为三大地形区：北部山地______________、中部平原________、___________;南部高原__________。
在图上找到印度河，它发源于___________流经___________、_________、
国，注入__________。
恒河发源于_________,流经_________、_______国，注入__________。
{探究}
1、读沿78°E南亚地形剖面图，说出下图中字母所代表的地形区名称。
2、绘制地形剖面图（p42-43阅读部分）
3、读图观察，判断德干高原地势东、西部的地势高低，并说出理由。
【课堂检测】
读下图“南亚地区图”，回答第下列各题。
1．南亚地区所处的纬度位置大致是（
）
A．低纬度地区
B．中纬度地区
C．高纬度地区
D．寒带地区
2．南亚地区南部的主要地形区是（
）
A．喜马拉雅山脉
B．印度河平原
C．恒河平原
D．德干高原
3．被印度人称为“圣河”的河流是（
）
A．印度河
B．恒河
C．湄公河
D．多瑙河
4．南亚旱涝灾害频繁，主要原因是（
）
A．平原面积广大
B．受纬度位置的影响
C．受季风的影响
D．受寒潮的影响
读“南亚地区图”（图2-2-5），回答下列问题。
图中A处是________平原，它是由________河冲积而成的，主要位于________（国家）境内。
图中B处是________平原，位于________（国家）境内。
C处是________高原，该高原的地势________高
低，图中判断的依据是_____
【收获与反思】
