020-202
度第二学期期中质量检测
高二生物
务必将
名、考生号等
答题卡和试卷指
答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答
答案标
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标
答非选择题时,将答案写在答题
本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交
题:本题
分。(每小题给出的
是最
要求
春酒作为枣庄地区酒的代表
多年的历史
春酒叙述正确的是
酒精
B.选用棕色玻璃瓶以防
抑制酵母菌发酵
将发酵瓶置
快发酵速度
瓶适时排气,后期可延长排气间隔
母提取液加人到足量的葡萄汁中进行果酒制
后,检测到反应体系含有少量的酒精。如对上述实验的某个因子进行改动
果也会发生相应的变
列有关叙述
是
加葡萄
初期产生酒精的速率不变
增加
取液量,初期产生酒精的速率上升
C.温度
初期酒精浓度不变
消耗等量有机物,产生的酒精量减
酱豆是人们利用大豆制作的一道地方美食。具体做法如下
大豆煮熟→霉菌发酵→加入蔬菜→加盐、加调味酒加香辛料→乳酸发
叙述正确
将蛋白质和脂肪分解成易吸收的小分子
物试题第
霉菌发酵过程中,保持湿润不利于霉菌的生长与繁殖
在环境温暖
足的条
有机物的种类增加
减
养价值增
4.营养缺陷型菌株是指缺
某些营养物质(如氨基酸、维
必须在基本培养
特殊营养物质才能正常生长的一类菌株
然产生或人工诱导获得
方法诱变大肠杆菌并将其接
养
段时间后将菌落影印接种(不改变
丙两培养
步培养一段
筛选出营养缺陷型菌株,结果
无菌落生
影印接种
A.将大肠杆菌接种
养皿的方法为平板划线
丙两种培养基中均添加了特殊营养物质
养
生长的为所需的营养缺陷型菌株
的部分大肠杆菌发生了基因突变或染色体变异
物技术实践的相关实验,有关叙述正确的是
酒的制作,后用于果醋的
装置只能用于果酒的
装
作腐乳
种微生物参
腐的发
和毛霉
酒时温度应
应适当降温,同
排气口是
弯曲的胶管,可防
微生物的污染,但空气也可以进
入,果酒制作中影
的无氧呼吸
6.下列关于菊花组织培养的叙述,错误的是
养需要经过细胞的脱分
分
物试题第
控
养基中生长素和细胞分裂素的浓度及比例
C.为避免环境
物的污染,要对外植体进行灭菌处理
D.接种外植体到培养基时,需要注意形态学方
通过植物体细胞杂交,科学家
菜—甘蓝植株,下列相关叙述错误的
植物体细胞杂交将来源不同的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞
诱
采取物理法和化
进行植物体细胞杂交之前,需要先获得原
植物体细胞杂交技术能打破生殖
体数目相同的两种二倍体药用植物。某
组拟采用植物体细胞杂交
有
成分的新型药用植物。下列有关分析错误的是
用纤维素酶和果胶酶除去
细胞
杂种细胞形成的标志是融合后
新的细胞星
C.形成的杂种植株属于异源四倍体
种细胞经再分化培养可形成杂种植杉
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是
A.若①是二倍体植物的花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
具有杂种优势的农作物细胞
③进行繁育会发生性状分
是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产
D.若①是来自不同植物体细胞融合的
胞,则④
现不同植物的遗传特性
高等哺乳动物受精后,受精卵开始进行细胞分
桑
囊胚、原肠胚
器官的
完整的幼体,完成胚胎发育的全
关叙述错误的是
物试题第2020-2021学年度
期
高二生物试题答案
选题:每题2分
CDB
ADBC
DDAD
每题
选择题
(除标注外,每空1分
浓度梯度(梯度)瘤
尿素分解菌
碳源、水和无机盐选择培养基
菌
增加了瘤胃中微生物的氮源;被微生物利用合成微生物蛋白质(答出1点
分,共7分)
的
维持培养液
(2)促进(或激活)细胞核全能性
物质
微操作(显微操作去核)减数分裂Ⅱ中期(减
次分裂中期)或M
4)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移发育良好、形
的桑葚胚或
囊
空
共8分
EG融合法、电融合法、灭活病
(2)克降化培养和单一抗体检测
能迅速
能产生所需抗体
利用单克隆抗体检测新冠病毒的某些蛋白质②利用单克隆抗体竞争新冠病毒的
使新冠病毒失去侵染能力③单克隆抗体与新冠病毒结合,使其失去侵染
分)
测女性已怀
不孕操作不正确或试纸条已失效
(每
分
质粒在受体细胞中能自我复制,或整合到受体
步复
pZHZ8白色
25.(除标注外,每空2分,共14
(1)耐高温的DNA聚合酶(1分)
温的DNA聚合酶能够从引物
(2)变性、复性
和构象
物是根据Bt基因的一段已知序列设计合成的(或:引物能与Bt基因的DNA特异
生物试题答案第
